Oficina De Biologia Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Tentativa 3

Federal Rural da Amazônia Aprovado pelo Colegiado do curso em: 07 / 07 / 2011 Aprovado pela Pró-reitoria de Ensino em: 08 /09 /2011 Aprovado pelo CONSEPE em: 16 /09 /2011 SUMÁRIO 1- APRESENTAÇÃO 7 2 – INTRODUÇÃO 8 3- DADOS DA INSTITUIÇÃO 10 3.1. Histórico da Universidade 10 3.2. Missão da UFRA 13 3.3. Organograma Funcional da UFRA 13 4- DADOS DO CURSO DE ENGENHARIA FLORESTAL 20 4.1. Histórico do Curso na UFRA Belém 20 4.2. Objetivo do…

na atuação do referido serviço; (2) Contextualização Histórica, que apresenta um panorama das questões que envolveram esse serviço na rede pública de ensino do Distrito Federal, desde 1968 até os dias de hoje, abrangendo seus 41 anos de existência; (3) Fundamentação Legal, com os principais documentos oficiais que afetam, direta ou indiretamente, a atuação das EEAA; (4) Fundamentação Teórica, com os princípios epistemológicos, teóricos e metodológicos que norteiam e consolidam a atuação…

comunidade escolar. Dessas revisitas resultou o PPP de 2013, em cumprimento às determinações da Resolução nº 04/2010, do Conselho Nacional de Educação e da Câmara de Educação Básica (CNE/CEB) e em atendimento às necessidades da comunidade escolar. 3 Sumário 1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..........................................................................................6 1.1 HISTÓRICO DA ESCOLA BARÃO DO RIO BRANCO .............................................. 6 1.2…

didático e a capilarização junto aos sistemas de ensino e instituições parceiras. Acompanhando essa trajetória, podemos verificar a riqueza e a diversidade metodológica que, na modalidade presencial, adensou conteúdos socioambientais por meio de oficinas e elaborações de projetos para serem exercitados pelos professores e pelos alunos. A avaliação, neste sentido, além de ser de processos, também é de resultados, pois abrange um período de quase dez anos e tem informações suficientes para…

ginástica / Ana Rita Lorenzini. – 2013. 266 f. Orientadora: Profa. Dra. Celi Nelza Zulke Taffarel. Tese (doutorado) – Universidade Federal da Bahia. Faculdade de Educação, Salvador, 2013. 1. Ginástica – Pesquisa. 2. Educação física – Estudo e ensino. 3. Pedagogia crítica. 4. Teoria do conhecimento. I. Taffarel, Celi Nelza Zulke. II. Universidade Federal da Bahia. Faculdade de Educação. III. Título. CDD 796.44 – 22. ed. ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 I – Justificativa/Objetivos 03 II – Requisitos de Acesso 05 III – Perfil Profissional de Conclusão 05 IV – Organização Curricular 07 IV. 1 Matriz Referencial 08 IV.2 Matriz Curricular 1º Ano 186 IV.3 Matriz Curricular 2º Ano 187 IV.4 Matriz Curricular 3º Ano 188 IV5 Matriz Curricular 4º Ano 189 IV.6 Matriz Curricular do Curso Técnico em Automação Industrial 190 IV.7 – Competências Gerais para o Curso Técnico em Automação Industrial 191

ocorrência de duplicidade de inscrição: 2.4.1. No caso da ocorrência de duplicidade de inscrição em processo seletivo de estudantes para Escolas Estaduais de Educação Profissional, será considerada como válida apenas a primeira inscrição efetivada. 3. DO PROCESSO SELETIVO 3.1. O processo seletivo constará da análise da documentação apresentada pelo estudante, onde não deverá existir qualquer emenda ou rasura. 3.2. A análise da documentação será realizada por Comissão…

definição de uma concepção de infância é primordial na condução do trabalho. Esta concepção orientará os conceitos sobre ensino, aprendizagem e desenvolvimento, a seleção dos conteúdos, a metodologia, a avaliação, a organização de espaços e tempos com atividades desafiadoras, enfim, o planejamento do trabalho organizado não apenas pelo professor mas por todos os profissionais da instituição. Entre os estudos sobre uma concepção de infância como fase distinta da vida adulta, ganha…

2013. 122 f. ; 30 cm. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Filosofia e Ciências, 2013. Bibliografia: f. 109-114. Orientador: Iraíde Marques de Freitas Barreiro. 1. Geografia – Estudo e ensino. 2. Currículo. 3. Ensino médio. 4. Programa São Paulo faz escola. I. Título. CDD 371.109 ADALIZA MELONI CURRÍCULO E ENSINO DE GEOGRAFIA: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA SÃO PAULO FAZ ESCOLA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em…

............................................ 22 2.4 POLÍTICAS DE PESQUISA ....................................................................... 22 2.5 POLÍTICAS DE EXTENSÃO ...................................................................... 24 3. IMPLEMENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA.. 25 3.2 PLANO PARA ATENDIMENTO ÀS DIRETRIZES PEDAGÓGICAS........ 25 3.2.1 Perfil do Egresso ................................................................................... 25 3.2.2…