Confecção de jogos para o ensino de Botânica

OFICINAS 1 – Dados de identificação 1.1 – Título da oficina: Confecção de jogos para o ensino de Botânica 1.2 – Ministrante: Bárbara Alves de Sousa 1.3 – Público-alvo: Professores do ensino fundamental e médio da rede pública 1.4 – Vagas: 30 2 – Plano da oficina 2.1 – Introdução: A botânica é considerada como uma das áreas que apresenta maior dificuldade para assimilação de conceitos, procedimentos e atitudes no ensino básico. Tais problemas ocorrem devido à ausência de atividades práticas, bem como a falta de preparo dos professores para tal. Os materiais didáticos são ferramentas fundamentais para os processos de ensino e aprendizagem, e o jogo didático caracteriza-se como uma importante e viável alternativa para auxiliar em tais processos por favorecer a construção do conhecimento ao aluno. 2.2 – Objetivos Geral: Expor metodologias alternativas e dinâmicas, especialmente jogos, que promovam o aprendizado do ensino de botânica mais interessante, mediante atividades práticas e dinâmicas. Específico: Debater os problemas referentes às dificuldades de assimilação de conceitos, procedimentos e atitudes no ensino de botânica; Discutir como aplicar os conceitos teóricos de uma forma lúdica; Apontar possíveis soluções para os principais problemas no ensino da botânica; Confeccionar jogos para utilização nas aulas de ciências e biologia. 2.3 – Conteúdo Programático: Morfologia Vegetal; Angiospermas; Gimnospermas; Briófitas;…

ISSO AE Oficina de biologia anhanguera Oficina de Biologia Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 4 outubro 2012, 16:49 Completado em quinta, 4 outubro 2012, 17:40 Tempo empregado 50 minutos 51 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Quest 1443 Palavras 6 Páginas Oficina de biologia anhanguera Oficina de Biologia Atividade Avaliativa - Tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 A…

ISSO AE Oficina de biologia anhanguera Oficina de Biologia Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 4 outubro 2012, 16:49 Completado em quinta, 4 outubro 2012, 17:40Tempo empregado 50 minutos 51 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Quest 1443 Palavras 6 Páginas Oficina de biologia anhanguera Oficina de Biologia Atividade Avaliativa - Tentativa 1------------------------------------------------- Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 A…

Oficina de Biologia Respostas Anhanguera 2014 Nota 9 Aulas: Leitura Fundamental Vídeo Aulas Avaliação Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Biologia Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 28 fevereiro 2014, 22:02 Completado em sexta, 28 fevereiro 2014, 22:41... 34451 Palavras138 Páginas Oficina de biologia/c respostas As questoes que iniciarem com a vogal V é questão correta. Oficina de Biologia 1 Notas: 1 O diagrama seguinte…

Palestra: as disciplinas semipresenciais Comunicação Social Estande do Kennedy Entrega de Senhas para atividades da manhã Engenharia de Computação, Ciência da Computação e Sistema de Informação Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e Automação 9h 9h 9h30m Oficina Palestra: Soluções reguladoras de pH Experimentos Equilíbrio Ácido fraco/base conjugada na função tampão (soluções reguladoras de pH / Experimento) Estande de Biologia montado no pilotis do Ed. Amizade Auditório…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: PIPE 7 PROFA. DRA DIANA SALLES SAMPAIO Planejamento Oficina: Mitos e Verdades da Biologia Invisível. Dayana Nascimento Carvalho – 11021BIO007 Érika Bezerra de Melo Riceto – 11021BIO009 Kamilla Paes de Siqueira – 110214BIO019 Lívia Borges dos Santos – 11021BIO025 UBERLÂNDIA FEVEREIRO, 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO …

AÇÃO Agosto 1. Oficina “Física aplicada ao funcionamento do corpo humano” - Oficina vinculada ao Projeto de Física do PROEMI na escola; - O tema da oficina permite integração com a disciplina de Biologia (que também faz parte do PRC do PROEMI) a) Inscrições e divulgação da oficina na escola; b) Primeiro encontro: apresentações e questionário inicial; c) A Física do olho humano: jogo interativo; d) Ampliando o alcance da visão: construção de…

MODELOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: APARELHO REPRODUTOR FEMININO DA FECUNDAÇÃO A NIDAÇÃO Cléverton de Oliveira Mendonça1 Marlon Wendell Oliveira dos Santos2 Educação e Ensino de Ciências Exatas e Biológicas Resumo Novas práticas de ensino de ciências e biologia surgem em confluência com as demandas pela dinâmica de tornar o aprendizado significativo e adequado às realidades de cada momento histórico. Como proposta para uma prática pedagógica diferenciada…

e às necessidades da população. As drogas incluem-se nesse viés, uma vez que afetam profundamente as camadas sociais, principalmente, os adolescentes e jovens, que representam o fragmento social mais suscetível ao consumo dessas substâncias. Diante da necessidade de atenuar esse problema, foi criado em 2011, na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), o Projeto de Extensão “Drogas: conhecer para não usar – o ensino de biologia na prevenção”, com suas atividades vinculadas ao…

BASE (RUA JOSE MORTARI) AE Oficina de biologia anhanguera Oficina de Biologia Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 4 outubro 2012, 16:49 Completado em quinta, 4 outubro 2012, 17:40 Tempo empregado 50 minutos 51 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Quest 1443 Palavras 6 Páginas Oficina de biologia... 573 Palavras 3 Páginas 2jkvbgj à 138.pdf transferido com sucesso Anhanguera Faculdades - Inscreva-se no Vestibular 2014‎…