Oficina De Aprendizagem Oficina De Língua Portuguesa Iii

disciplina de Língua Latina, do Curso de Letras, da Universidade de Caxias do Sul, ministrada pelo Prof. Dr. Meris Antonio Mascarello. Caxias do Sul 2009 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 No presente trabalho, serão documentados os procedimentos utilizados na aprendizagem da disciplina de Língua Latina, desde o primeiro contato com textos escritos em latim até a parte gramatical, e produções que ocorreram durante o semestre; podendo assim perceber o quão viva ainda está esta língua e…

noticiários, filmes, elaboração de maquetes, mapas, etc. Deve-se nas atividades ligar o conteúdo geográfico ao cotidiano da criança, mostrar a ela que tais conteúdos podem ser utilizados para melhorar sua vida cotidiana, ou seja,dar sentido a aprendizagem. 3. Explique a importância em conhecer o local em que nascemos, propondo atividades pedagógicas que contemplem este conteúdo em geografia. O lugar de nascimento pode ser alvo de muitos conteúdos, como o levantamento da quantidade…

ULA Oficina elaborando atividades com livros paradi | | | | | Categoria: Outras Áreas | | | | | | | | | | Subcategoria: Outras | | | | | | | | | Descrição:Oficina Elaborando Atividades com Livros Paradidáticos Professora: Andrea Cardoso Programa ? carga horária 22hs ? Aulas Expositivas multimídia: Utilização das novas tecnologias e metodologias aliadas à práticas e conceitos curriculares; ? Atividades lúdicas abordando as questões…

munduruku no estado do Pará, na região do alto rio Tapajós é de 8.016 pessoas; no estado do Amazonas (Terra Indígena Coatá-Laranjal e Transamazônica) aproximadamente 2.050; no estado do Mato Grosso (aldeia situada na Terra Indígena Apiaká) 64 pessoas. III – Breve Histórico O povo munduruku que se autodenomina Wuyju ğu pertence ao tronco lingüístico tupi, família lingüística munduruku e tem uma presença histórica extremamente significativa no interflúvio dos Rios Tapajós e…

acreditar na integração da relação da pessoa humana com a natureza e com seus pares em direção à sustentabilidade. A ação educativa desenvolvida no Colégio Santa Maria implica a participação ativa e responsável do aluno na construção de uma aprendizagem pessoal e do grupo em que está refletida. O ponto de partida do trabalho pedagógico é o levantamento de situações problema e conseqüente contextualização. Por meio da discussão, há a mobilização dos conhecimentos dos alunos de modo a associar o

O ENSINO DA LEITURA EM DIVERSOS GÊNEROS NA ESCOLA PÚBLICA: O DIÁLOGO ENTRE PROFESSOR E O ALUNO Monografia apresentada a UNEB CAMPU VII, Senhor do Bonfim, como requisito parcial para obtenção do grau de licenciatura em Letras com Habilitação em Língua Inglesa. Aprovada em ____ de __________ de 2009. COMISSÃO EXAMINADORA ____________________________________________ Orientador UNEB ____________________________________________ Universidade do Estado da Bahia…

Nos termos da atual legislação federal, os objetivos da Educação Escolar Indígena são: proporcionar aos índios, às suas comunidades e povos, a recuperação de suas memórias históricas, a reafirmação de suas identidades étnicas; a valorização de suas línguas e ciências; e garantir o acesso às informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas e não-índias. (LDB, Art. 78). A Historia da Educação Indígena no Brasil A educação…

LISTA DE QUADROS Quadro 1:Resumo do grupo alvo 16 Quadro 2:Resumo da P1- aspectos que interferem no processo de aprendizagem da leitura nos alunos nesta escola 17 Quadro 3: Resumo da P2 meios de ensino suficiente para o ensino da língua portuguesa 18 Quadro 4: Resumo da P3-alternativas metodológicas para os professores das classes iniciais diante das dificuldades de aprendizagem da leitura 19 Quadro 5: Resumo da P4 -agregação psico-pedagógica por especialidade dos professores 20 …

necessidades específicas dos alunos, visando desenvolver neles habilidades para viver em sociedade. Assim sendo, a equipe escolar busca, de forma coletiva, caminhos e estratégias que sejam capazes de reverter os pontos críticos de processo de ensino-aprendizagem. Em relação ao trabalho com alunos deficientes, acredita-se na parceria com as famílias e os especialistas, bem como, na busca de cursos e palestras que proporcionem embasamento teórico de como atender melhor esses alunos. O…

CARACTERÍSTICAS DO ENSINO BRASILEIRO Através de perspectivas, a Educação Infantil e fundamental, constrói uma refeição bem critica sobre a Educação. Tecnologias e metodologias avançam a cada momento proporcionando para que o ensino e aprendizagem a contribuição adequada, facilitando o planejamento e o conteúdo. Dentro deste contexto o Ministério da Educação propõe ao professor que não só ensine-o, mas sim aplicando as atividades de forma dinâmica para que chame a atenção do alunono aprendizado