Oficina De Aprendizagem Ead

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GILMAR N. DE JESUS PROINTER PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA ON-LINE TUTORA EaD BRUNA CRISTIANE DE SÁ SOBRADINHO / DF 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 1. autoavalição de seu Perfil Empreendedor (Ambiente, Atitudes e Know How)

social. Os princípios e orientações empreendidos por nós estagiários durante a realização das atividades do Estágio Supervisionado II, estabeleceram as atividades a serem desenvolvida no VI período do curso de Bacharelado em Serviço Social da UNIUBE - EaD na UP – Petrolina/PE. O próprio apresenta como transcorreu o estágio em Prática a Co-participação, planejamento e atuação em campo ocorridas no CRAS (Centro de Referência de Assistência Social), permitindo a contextualização nos…

CODAI/NEAD/UFRPE, através da Plataforma Moodle. 2. DA TERMINOLOGIA 2.1 Para os fins deste Edital, as seguintes expressões estão assim definidas: a) Educação a Distância: Modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica dos processos ensino-aprendizagem ocorre com a utilização das tecnologias da informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades em lugares e/ou tempos diversos; b) Professor Pesquisador (Formador): Professor responsável pela…

DANILO ABREU DOS SANTOS WEB EDUCATIVA: internet limites e possibilidades no processo de ensino-aprendizagem CAMPINA GRANDE – PB 2010 DANILO ABREU SANTOS WEB EDUCATIVA: internet limites e possibilidades no processo de ensino-aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso, Web Educativa: Internet Limites E Possibilidades No Processo De Ensino-Aprendizagem, apresentado por Danilo Abreu Santos como parte dos requisitos para obtenção do…

potencializar e aprimorar seu uso (1). Apesar do contínuo debate a respeito da eficácia das aplicações da aprendizagem virtual, a utilização das TIC acrescenta valor aos métodos tradicionais de ensino, constituindo-se como um complemento às abordagens tradicionais (2). Esta pesquisa foi conduzida com o objetivo de demonstrar a utilização das TIC como instrumento de apoio no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia, na percepção de alunos de graduação em odontologia. Método: A…

child. Had as a baseline similar work that contributed to the understanding of the results to be presented. Keywords: Context, Education, School, Knowledge, Monsignor Gil. 1 Graduando em Licenciatura em Física (EaD – UFPI) Graduando em Licenciatura Plena em Física (EaD – UFPI). 3 Licenciado em Física e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professor dos cursos de Licenciatura em Ciências da Natureza e de Física da…

durante as capacitações a aplicação prioritariamente através de oficinas; • capacitação profissional de todos os servidores ligados à Educação de nosso município; • Investimento na continuidade dos estudos dos professores, na perspectiva do desenvolvimento profissional; • Habilitar os docentes atuantes nos níveis da educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) por meio de ensino a distância (EAD), certificando-os. Ao iniciarmos o curso…

Curricular tório I). Supervisor de Campo/ Assistente Social, Debora dos Santos SÃO JOÃO DO PARAÍSO 23-03-2011 PLANO DE ESTAGIO I I - IDENTIFICAÇÃO ESTAGIÁRIO: Patrícia Antão Ferreira EAD: 00377825 – 5º semestre letivo INSTITUIÇÃO: CRAS, Centro de Referência de Assistência Social localizado no endereço, Rua: Irineu Mendes Moutinho 396, São João do Paraiso – MG. NOME DO SUPERVISOR DE CAMPO: Débora dos Santos/ CRESS:…

Álvaro Caetano de Almeida Ra: 1715271764 DESAFIO PROFISSIONAL ECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental - 1º Semestre da Anhanguera Educacional – Uniderp. Orientadora EAD: Wilsiene Costa Profº. Ecologia: Marcel Taccini Profa. Educação Ambiental: Ma. Ciomara Miranda 15/04/2015 Sobradinho/DF INTRODUÇÃO O trabalho expõe um projeto aplicado em escolas públicas, abrangendo séries do 5º ano do ensino fundamental até

Revista e-curriculum, São Paulo, v.7 n.1 Abril/2011 http://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum 2 RESUMO Este artigo busca refletir sobre as contribuições propiciadas pelo uso das tecnologias digitais de informação e comunicação na aprendizagem, no ensino e no desenvolvimento do currículo, identificar as possibilidades de mudanças educacionais evidenciadas com sua inserção nas escolas ligadas a distintos sistemas de ensino público ou privado. Tem como argumento central a integração