Oficina De Aprendizagem Ead

ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA - EAD - 1° SEMESTRE DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Ágnes Caroline Camilo Guedes RA: 9375334072 Bruna Larissa Monteiro RA: 9375338312 Francieli Pires de Abreu RA: 9375338296 DESAFIO PROFISSIONAL SANTA BARBARA D´OESTE 04 de junho de 2014 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA - EAD - 1° SEMESTRE Ágnes…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Aurinete Gonçalves dos Santos Sousa. Relatório de Estagio IV Professor Regente da Disciplina: Vanessa dos Santos Pozzer. Professor Tutor Virtual: Cinara Debastiani. Professor Tutor Presencial: Lidiane Batista de Oliveira. Água Branca – PI 2012 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................3 I Planejamento…

CORPORATIVA NO MUNDO E NO BRASIL No contexto internacional, há últimas décadas surgiu a Educação corporativa, uma nova maneira de se educar e aprender, um de seus objetivos é a aprendizagem contínua. A maior arma para a sobrevivência das organizações na época da competitividade e da inovação é a sua capacidade de aprendizagem e, sobretudo, de criar novos conhecimentos. Para que isto ocorra é necessário que as organizações e seus funcionários aprendam a aprender. Em 1945, a empresa…

Baixar o anexo original QUESTÕES DISSERTATIVAS DO CADERNO DE APRENDIZAGEM TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO PROFESSOR EAD. (Monica Satolani) PROFESSOR PRESENCIAL (Cesar Domingues) PROFESSOR-TUTOR ANDRÉ LUÍS NEGRETTO FLORINDO CIDADE/UF 2011 QUESTÕES DISSERTATIVAS DO CADERNO DE APRENDIZAGEM TEMA 1 10. A capacidade de administrar esteve presente durante a evolução humana, permeando a história da vida em sociedade. Mas, foi a partir da Revolução…

CAPÍTULO II : Condições de Acesso 8 CAPÍTULO III: Matrículas, Inscrições e Taxas 9 CAPÌTULO IV: Duração dos Cursos 11 CAPÍTULO V: Créditos Académicos, Mobilidade e Equivalências 12 CAPÍTULO VI: Avaliação da Aprendizagem 14 CAPÍTULO VII: Responsabilidade Disciplinar 27 CAPÍTULO VIII: Culminação de Cursos 31 CAPÍTULO IX: Práticas Profissionalizantes 39 CAPÍTULO X: Disposições Finais 50 Apêndices 51…

Profissional durante as disciplinas norteadoras: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional referente ao I Semestre. Professora Tutora Presencial: Ana Flávia dos Santos Professores Tutores EAD: Ma. Odete A. Pereira, Profº Lindolfo Anderson Martelli, Profº Dante Bonetti de Freitas Belo Horizonte 2014 INTRODUÇÃO: Com o objetivo de justificar o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não escolares; foi…

desenvolvidas reflexões sobre a interface entre Educação Ambiental (EA) e Educação a Distância (EAD), bem como sobre os temas e métodos recorrentes em projetos de EA, a partir de uma capacitação semi-presencial em Educação Ambiental para professores(as) da rede pública de ensino do Estado do Rio Grande do Sul, o curso Educação Ambiental: competências para o atuar docente, desenvolvido pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Rio Grande do Sul em parceria com a Secretaria…

ciências (FTC. EAD) educação a distancia, como pré-requisitos de avaliação parcial da disciplina Pesquisa e pratica pedagógica VI e conclusão do curso de licenciatura plena em geografia. Tutor: Paulo Afonso ESPERANTINA-PI Junho 2012 AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar a Deus por ter me concedido força, determinação, e coragem para realizá-lo. Meus pais, minha esposa Andréia, meus irmãos, meus amigos e meus colegas de sala de aula, a todos os tutores e coordenadores da FTC. EAD…

FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ESPANHOL/LITERATURAS A DISTÂNCIA A DIMENSÃO AFETIVA E O ENSINO/APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Angelita Vargas Kolmar São Lourenço do Sul, RS, Brasil 2012 2 A dimensão afetiva e o ensino/aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira Angelita Vargas Kolmar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como Memorial de…

estaduais e nacionais. 1.3 Conhecimentos de informática: Aplicativos de escritório (editor de texto, planilha eletrônica, editor de slides, desejável banco de dados); Aplicativos de VoIP (voz e imagem sobre IP); Plataformas de Educação à Distância – EAD. 2. Monitores de Campo 2.1 Formação: Nível Superior na área da saúde; desejável especialização, residência ou mestrado em APS; desejável especialização ou mestrado em saúde coletiva/saúde pública e/ou epidemiologia; 2.2…