Oficina De Aprendizagem 2014

ESPERADOS_____________________________________7 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS_______________________________________8 REFERÊNCIAS 1.INTRODUÇÃO A integração entre escola e comunidade, é considerada, de grande importância para o processo de ensino aprendizagem no ambiente estudantil. Sabendo disso a própria LDB (lei de diretrizes e bases) se preocupou em fundamentar isso. “Os estabelecimentos de ensino com “a incumbência de articular-se com as…

de Lima Cardoso Gonçalves Escola de Gestores - Grupo 1 - UFSCAR 2014 Professora Regina Corsi Tutora Ana Cristina AT2.PPGE-Leitura e Produção textual AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA A) AVALIAÇÃO DA EQUIPE GESTORA: Autoavaliação: "hora de refletir sobre seu trabalho e olhar para si" O fim do ano chegou e, com ele, a chance de olhar para a trajetória percorrida por você e pela escola ao longo de 2014. Você seguramente já colocou na sua agenda fazer um…

FUNDAMENTAL MENOR E MAIOR PROJETO OFICINAS DE FORMAO PARA PROFESSORES I ENCONTRO DE FORMAO PEDAGGICA/2014 TEMA TEORIA X PRTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTNCIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO ASSESSORIA DE MODALIDADE TEMTICA ESPECIAIS DE ENSINO DIRETORIA DE ENSINO EDUCAO INFANTIL, FUNDAMENTAL MENOR E MAIOR PROJETO OFICINAS DE FORMAO PARA PROFESSORES I ENCONTRO DE FORMAO PEDAGGICA/2014 TEMA TEORIA X PRTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM…

Escola Municipal Agrícola Governador Arnaldo Estevão de Figueiredo CORAL MÚSICA E DANÇA: ARTE DE APRENDER Oreni Lídia Martins Juliane Martins Alencar Campo Grande 2014 “O principal objetivo da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram; homens que sejam criativos, inventores e descobridores; o segundo objetivo é

da Silva CASSILÂNDIA – MS 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP PEDAGOGIA INTRODUÇÃO O trabalho do lúdico na Educação Infantil, favorece muito o desenvolvimento da aprendizagem. Essa atividade é importante porque desenvolve na criança a atenção, memorização, imaginação, enfim, todos os aspectos básicos para o processo da aprendizagem. Valorizando o trabalho com jogos e brinquedos, os professores terão uma ferramenta indispensável para o trabalho cotidiano na aprendizagem de seus…

Brincando no dia da Criança Aluna: Elivane Leandro da Silva – RA: 1225956 Ceres Centro 2014 Autora Elivane Leandro da Silva – RA: 1225956 Aprender Brincando no dia da Criança Trabalho apresentado na disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica ministrada pela professor Reinaldo Lima do curso de Pedagogia - Turma 2012 pela Universidade Paulista – Unip. Ceres – Centro 2014 Sumário Tema…

UNIVERSIDADE DE INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM Aluna: RA: Preceptora: cidade Junho de 2014 MEMORIAL No ano de 2011 iniciei meu curso de Pedagogia, meu sonho de ser uma professora capacitada estava se realizando, “o primeiro passo já estava dado. Esse era o meu objetivo para concluir minha meta nesse momento, com apoio de minha família. Estou chegando ao fim, e quando olho para traz, vejo o quanto

PROJETO DE AÇÃO EDUCACIONAL 1. Identificação do Projeto 1.1. Título do Projeto: “Oficina de Educação Popular em Saúde para Apoiadores da Política de Práticas Integrativas e Complementares (PEPIC) no SUS/ MG” 1.2. Público Alvo: Profissionais preferencialmente efetivos do Sistema Único de Saúde que desenvolvem atividades assistenciais na área de Práticas Integrativas e Complementares (PIC) de Minas Gerais – gestores, conselheiros de saúde e usuários representantes de organizações sociais.

a escuta e a percepção por meio dos sons do corpo; Desenvolver trabalhos em grupo, nos quais os participantes adquiram competências, tais como: interagir com o outro respeitando as potencialidades e limitações corporais de cada um favorecendo a aprendizagem social. Executar arranjos simples através do canto e da percussão explorando sons do corpo. Reconhecer que a auto-expressão facilita a comunicação e amplia o relacionamento, na medida em que permite que a outra pessoa se expresse…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NOME : Márcia Eliane Martins RA: 8520882343 DESAFIO PROFISSIONAL PROFª T UTORA ADRIANE CÁSSIA SILVA COITINHO NOVO HAMBURGO, MARÇO/2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar os desafios da prática docente, buscando compreensões e reflexões sobre as diversidades culturais e avaliar as práticas do multiculturalismo na construção do projeto…