Oficina Apoio Aprendizagem Matematica

utilizá-lo, pois é salientado por Grégoire, Bracewell & Laferrière (1996, apud Coscarelli, 1998) que “a tecnologia por si só não muda diretamente o ensino ou a aprendizagem. Pelo contrário, o elemento mais importante é como a tecnologia é incorporada na instrução.” (p.40). Saber explorar as novas tecnologias para o uso no ensino-aprendizagem ainda é um desafio para o professor, pois se deve dominá-la para fazer o uso adequado destas. Coscarelli (1998) em seu texto alerta: …

[pic] MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAS PÚBLICAS PDE-Escola Oficina 3 Síntese da Auto-avaliação [pic] SINTESE DA AUTO-AVALIAÇÃO 1) Com base nos dados e informações contidos nas fichas resumo dos instrumentos 1, 2 e 3, identificar os principais problemas que a escola pretende atacar,…

Apresentação do Projeto "Instrumentação para o Ensino das Ciências da Natureza e da Matemática Dietrich Schiel Denise Freitas • Caracterização do Problema A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional atualmente em vigor deu nova identidade ao Ensino Médio, conferindo-lhe o estatuto de direito de todo cidadão, dando-lhe um caráter de finalização dos estudos com a complementação da educação básica. Essa mudança tira de cena a idéia de um ensino meramente propedêutico, exigindo…

dos participantes do processo educativo; • As normas de utilização coletiva dos ambientes escolares; • A responsabilidade individual e coletiva na manutenção de equipamentos, materiais, salas der aula, e demais ambientes. CURRÍCULO ESCOLAR A aprendizagem escolar está diretamente vinculada ao currículo, organizado para orientar, dentre outros, os diversos níveis de ensino e as ações docentes. O conceito de currículo é difícil de estabelecer, em face dos diversos ângulos envolvidos. É…

Ano FEVEREIRO Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado 3* Início das aulas 4* Inicio das aulas do Integral Oficinas de 3ª f e CentroAtivo 5* 6* Inicio das aulas do Integral Oficinas de 5ª f 7* 8 10* Palestra p/ os pais– Dificuldade na Aprendizagem de Matemática. Dificuldade de quem? (Cristiano Muniz)/ 19h15 11* 12* 13* 14* 15 17* 18* Av1- Língua Portuguesa 19* 20* 21* Av1…

melhoria do processo de ensino aprendizagem. Seria uma impropriedade admitir que o computador por si só seja um ambiente de educação, por meio de seus recursos e pela forma como disponibiliza os materiais instrucionais para os estudantes, o que não é garantia de absorção do conhecimento (MOREIRA et al.,.2006), isto porque 04 ensinar não é simplesmente repassar informações, além do que o aluno não é apenas um mero receptáculo de ideias; para que a aprendizagem ocorra, é…

tarefa de educar entre os profissionais da educação e de outras áreas, as famílias e diferentes atores sociais, sob a coordenação da escola e dos professores. Isso porque a Educação Integral, associada ao processo de escolarização, pressupõe a aprendizagem conectada à vida e ao universo de interesse e de possibilidades das crianças, adolescentes e jovens. O ideal da Educação Integral traduz a compreensão do direito de aprender como inerente ao direito à vida, à saúde, à liberdade, ao…

país e terceira maior do mundo! O curso de administração possui nota 4 no MEC (escala de 1 a 5) Cursos com atividades acadêmicas realizadas nos 5 dias da semana, sendo um dia para oferta de duas disciplinas cursadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e um dia para a realização das Atividades Complementares e orientação de estágio e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Disciplinas do 1 semestre Série/sala Segunda Terça Quarta Quinta Empreendedoris…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância 05/CEAD/2012 Campo Grande (MS), 3 de janeiro de 2012. Aos Polos de Apoio Presencial Ref.: Início das Atividades Letivas/1º semestre 2012 Prezados(as) Gestores(as) de Polos e Coordenadores Acadêmicos EAD, É com entusiasmo que iniciamos mais um semestre letivo. Iniciaremos as atividades objtivando detalhar aos alunos a metodologia do Centro de Educação a Distância. Solicitamos a ampla divulgação das palestras aos…

Professora: Mairla Ferreira Alves Ibiapina – CE Maio de 2015 Laboratório Educacional de Informática (LEI) ROTEIRO PROJETO DE TRABALHO - AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ESCOLA: Escola Monsenhor Melo MUNICÍPIO: Ibiapina PROFESSOR(A): Mairla Ferreira Alves FORMAÇÃO ACADÊMICA: Bacharel em Sistemas de Informação e cursando Licenciatura Plena em Pedagogia NOME DO PROJETO: Informática Educativa CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO: O Projeto Informática Educativa