Obvio

Universidade Federal do Pará Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Geografia e Cartografia Aluno: Helbert Michel Pampolha de Oliveira RIBEIRO, Darcy. Obviedades. In: Sobre o óbvio – Ensaios Insólitos. Rio de Janeiro, Editora Guanabara, 1986. No presente texto, o Darcy Ribeiro fala das obviedades existentes e que para se desvendar tais obviedades Deus precisa de uma categoria de gente, os cientistas, e que quando desvendadas, revelam-se outras mais óbvias…

A Deficiência no Pensar. Nayara Firmino Guedes O óbvio como obstáculo ao desenvolvimento da consciência critica, (UFSC/CED, NUP, Nº19,p.117-130)da professora doutoranda em fundamentos da educação Suely Amaral Mello, traz um conjunto de ideias relacionadas ao papel do educador na mediação ao desenvolvimento a consciência critica. A autora expõe a ideia de uma consciência critica que apesar de muito falada, não é incentivada a desenvolver-se. A preocupação com o desenvolvimento dessa…

Resenha do texto Sobre o obvio. D. Rybeiro, 1979 Falar sobre a educação brasileira é voltar no tempo e tentar entender as causas que hoje assolam tal educação, Darcy Ribeiro discorre neste texto sobre o gérmen de uma educação fragilizada que temos hoje, ele faz um percurso dela, desde que o nosso país foi colonizado pelos portugueses, até as conseqüências provocadas por atitudes falhas em relação a esse importante instrumento de quebra nas amarras da ignorância. Nessa obra o autor…

Sobre o Óbvio – Darcy Ribeiro Ribeiro, Darcy. Sobre o óbvio. Ensaios insólitos. Rio de janeiro, RJ: Guanabara, 1986, (edição esgotada) Darcy Ribeiro em "Sobre o Óbvio", mantém sua forma ousada e provocativa de pensamento. Tratando de diversificadas questões, e deixa claro sua preocupação permanente e fundamental com os destinos do homem brasileiro. Com a atenção voltada seja ainda para o desmascaramento da falsa assimilação dos índios à chamada civilização, Darcy Ribeiro, entre…

17.06.15 - DO LÍQUIDO AO ÓBVIO DESCARTÁVEL Já ouviu falar que vivemos em tempos líquidos? Pois bem, essa é uma possibilidade de explicar a transição dos tempos idos em relação ao nosso tempo. Tempos idos são caracterizados como sólidos, lugar de relações sólidas, famílias sólidas, projetos de educação, política, economia sólidos. Em suma: valores sólidos. Nosso tempo transformou o que era sólido em líquido. Diante dessa masmorra transacional de valores orientadores das relações…

liberdade ao grupo para traçar diretrizes. Apresenta apenas alternativas para o grupo. 4- Coercivo - Mais conhecido como “casca grossa”. É tipo de líder que faz cobrança com base em ameaças ou violência verbal. É o tipo de líder menos indicado, óbvio. Situacional - É um líder que tem a capacidade de adequar-se ao momento, e dentro desta dinâmica, ele consegue delegar e motivar seus colaboradores para que reajam positivamente, deem o seu melhor e alcancemos resultados 5-…

Hitler negava constantemente ter intenções beligerantes, limitando-se a defender o reconhecimento de alguns direitos territoriais. Mas o ânimo dos nazistas era claro, embora os governos das potências europeias preferissem não enxergar o que estava óbvio. Quando se deram conta, a guerra era questão de dias. A 2º Guerra Mundial O regime nazista preparou a Alemanha para a guerra. As posições de Hitler contra o Tratado de Versalhes (1919), o rearmamento progressivo do Terceiro Reich e a…

O óbvio na relação pedagógica Suzana Schwartz, Lourdes Maria Bragagnolo Frison Resumo O que pode parecer ‘óbvio’ na relação pedagógica precisa ser desvelado. O óbvio tem sido evidenciado também pelo uso de conceitos sedimentados empiricamente ou do discurso do senso comum, não refletidos criticamente. O objetivo deste artigo é oportunizar espaço para reflexão crítica para a percepção de que se não considerarmos que o “óbvio do outro é diferente do meu” e não atentarmos, na prática…

vida mesma) que busca esse saber, essa sabedoria, que chamamos de “filosofia”. A nossa definição de filosofia: a filosofia é o saber acerca da dimensão diáfana, transcendental, metafísica, das coisas As três dimensões das coisas: o óbvio, o ultra óbvio e o diáfano das coisas, e os três tipos de saber humano acerca das coisas: o saber comum, o saber científico-técnico e o saber filosófico ou filosofia. Quando o homem se põe a caminho para saber acerca das coisas, há uma…

sistemas de tempo compartilhado são sistemas multiusuários, mas a maioria dos sistemas de processamento em lote para mainframes também são, para evitar deixar a UCP ociosa enquanto espera que operações de entrada/saída sejam concluídas. O exemplo mais óbvio é um servidor Unix onde múltiplos usuários têm acesso via Telnet ou SSH ao "prompt" do shell do Unix ao mesmo tempo. Outro exemplo usa várias sessões do X espalhadas por múltiplos monitores alimentados por uma única máquina. O termo…