sequencia didatica

de Alfabetização, deverá ser realizado com o objetivo de desenvolver os 5 eixos do conhecimento de Língua Portuguesa; Matemática; Ciências; Geografia. Eixos: 1º - Desenvolvimento da Oralidade. 2º- Compreensão e valorização da cultura escrita (letramento); 3º - Apropriação do Sistema de Escrita (alfabetização); 4º - Leitura (interpretação de textos); 5º - Produção de textos escritos; 1º - Grandezas e Medidas; 2º - Números e Operações – Álgebra e Funções; - Ser Humano e Saúde; - Ambiente e vida; Desafios: • Implicações do gênero e do suporte na compreensão de textos. • Localização de informações explícitas em textos. • Interpretação de informações implícitas em textos. • Aquisição de consciência fonológica. • Coerência e coesão no processamento de textos. Noções de medidas de massa: o quilograma. Resolução de situações-problema envolvendo a multiplicação e divisão, dúzia. O ambiente brasileiro e o habitat dos animais. Características de uma alimentação saudável. Exploração do suporte textual: Livro de literatura infantil. * Apresentar o livro com o título tampado (levantamento de hipótese sobre o título do livro) Questionamentos: Que tipo de livro é esse? Que características ele possui? Que outros tipos de livros que usamos? (didático - dicionário – técnico - Bíblia). O que será que tem nesse tipo de livro? (imagens, letras, palavras, frases, receitas, endereço)? Que tipo de ilustração é usado na capa? E no miolo do livro?…

MANUAL PARA A MONOGRAFIA DE MBA NA ÁREA DE GERENCIAIS A Monografia é de caráter obrigatório e deve ser desenvolvida em adequação com a área de saber do curso. A orientação para elaboração da Monografia é feita por um professor indicado pelo Coordenador do curso, podendo ser realizada de modo presencial ou à distância, ficando a critério do professor em comum acordo com a maioria de seus orientados. O Coordenador definirá no calendário do curso o período para entrega, sendo que este…

Objetivos - Desenvolver a produção de textos em linguagem escrita por meio do ditado para o professor. - Recuperar os principais elementos da narrativa com base na linguagem que se usa para escrever. - Ampliar a linguagem oral, o vocabulário e a estruturação de frases dos alunos com deficiência intelectual (síndrome de Down com pouca linguagem oral). Conteúdo Produção de textos orais com base na linguagem escrita de contos. Anos 1º e 2º anos. Tempo estimado Oito aulas. …

U NIVERSIDADE E STUDUAL DO S UDOESTE DA B AHIA DCE A Iniciação à Linguagem de Programação LTEX B. M. Acióly Vitória Da Conquista, Março de 2009. Sumário Sumário 2 A 1 Iniciando o L TEX 1.1 Preparando um arquivo de entrada . . 1.1.1 A entrada . . . . . . . . . . . 1.1.2 Sentenças e parágrafos . . . . 1.1.3 Traços . . . . . . . . . . . . . 1.2 O Documento . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 O document class . . . . . . . 1.2.2 A “Página"do Título . . . . . 1.2.3…

Pontuação •• os parênteses; •• os colchetes. Você sabe que, na linguagem falada, tem-se a oportunidade de dar ênfase a determinadas palavras ou expressões, fazer pausas marcantes, enfim, usar desses recursos de expressão. Mas quando estamos escrevendo, como fazer o mesmo? Como indicar para nosso leitor a entonação que deve dar à leitura, a ênfase que deve dar a determinada palavra? É possível fazer isso? Sim, e para isso utilizamos os sinais gráficos de pontuação. Eles…

foco na análise e discussão dos resultados e conclusão. O aluno deverá apresentar para a banca o resumo, introdução e as considerações finais. Os trabalhos submetidos à Banca Examinadora são avaliados quanto a seu mérito científico e sua adequação aos critérios vigentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) (www.abnt.org.br). A avaliação da banca poderá aprovar ou não. Os trabalhos considerados aprovados são aqueles com nota final igual ou superior a 7,0 (sete)…

na análise e discussão dos resultados e conclusão. O aluno deverá apresentar para a banca o resumo, introdução e as considerações finais. Os trabalhos submetidos à Banca Examinadora são avaliados quanto a seu mérito científico e sua adequação aos critérios vigentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) (www.abnt.org.br). A avaliação da banca poderá aprovar ou não. Os trabalhos considerados aprovados são aqueles com nota final igual ou superior a 7,0 (sete)…

Entre irmãos Toda criança gosta de ter amigos, de brincar, de sair e se divertir com outras crianças. Mas o que fazer quando uma lei proíbe que elas façam tudo isso? Como manter viva a aventura e o prazer de ser criança? O texto que você vai ler a seguir pertence ao livro A mala de Hana, de Karen Levine. A obra narra a história dos irmãos Hana e George Brady, crianças judias que viviam na Tchecoslováquia (atual República Checa), durante a Segunda Guerra Mundial. Quando as tropas…

Alternativa A 3 (FGV-RJ) Observe os períodos abaixo. A estatística mostra que nesta rodovia já ocorreram vários acidentes, causados por falha humana. Acreditamos que, depois do treinamento, existirão apenas alguns, causados por falha mecânica. Nesses períodos, os verbos ocorrer e existir podem ser substituídos por outros. A alternativa abonada pela norma culta para efetuar essa substituição é: a) Houveram/haverão. d)…

Apresentação Aluno Você deve ter percebido que vivemos num mundo rodeado de mensagens escritas. São os textos! Vamos aproveitar esta unidade para conhecermos as diferentes formas de textos que podemos utilizar para expressarmos nossos pensamentos. Mas . . . o que é um texto? O texto é um tecido. Quando se produz um texto, o processo de construção se assemelha ao da tecelagem, que mistura fios para originar o pano. Na produção do texto, ordenam-se palavras e frases para…