Observação Ensino Médio Letras

comunicação e é nossa obrigação sabermos o que foi alterado em nossa língua, como será daqui pra frente e o que devemos fazer para nos adaptarmos mais rapidamente a essas novas mudanças ortográficas. 2 Alfabeto - Ganha três letras. Antes 23 letras, agora 26 letras: entram k, w e y Trema - Desaparece em todas as palavras. Antes: Freqüente, lingüiça, agüentar. * Fica o acento em nomes como Müller Agora: Frequente, linguiça, aguentar. Acentuação -Some o acento no i e no u…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ENSINO FUNDAMENTAL Matinhos 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER . ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ENSINO FUNDAMENTAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL apresentado a UTA Ciências exatas e Biológicas no curso de Pedagogia. Centro associado Matinhos Matinhos 2014 SUMÁRIO 1. Introdução.................................

fundamentado no trabalho voluntário, visa estabelecer núcleos de Pré-Vestibular Comunitário, com objetivo de atender aos estudantes de baixa renda, interessados no processo de preparação e orientação para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio-ENEM para o ingresso no ensino superior. Desenvolvido pelo educador social Ronaldo de Souza Fernandes em 2005, possibilitou a que muitos dos seus ex-alunos, das mais diversas situações sociais e faixas etárias estejam hoje atuando com sucesso…

Estágio de Observação (1) - 1º Semestre Introdução Introdução Este trabalho é resultado da atividade de estágio de observação realizado através da disciplina Ensino de Geografia e Estágio de Vivência Docente, orientado pela Professora Doutora Rosely Sampaio Archela para os alunos do curso de Geografia da Universidade Estadual de Londrina. Tivemos como objetivo observar a prática docente de Geografia, juntamente com alunos do ensino fundamental. Para tanto escolhemos o Colégio…

legais modificaram o atendimento das crianças Pré-escola, pois alunos com seis anos de idade devem obrigatoriamente estar matriculado no primeiro ano do Ensino Fundamental. O objetivo é examinar inúmeras situações práticas do dia-a-dia da sala de aula. Saber as questões da pré-alfabetização, as formas de dar aula e as conseqüências do processo ensino-aprendizagem. Todo profissional que trabalha com alunos, de modo particular relacionado à alfabetização, necessita de um embasamento…

Universidade... SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS NOME DO AUTOR 1° RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDO DO MEIO Ponta Grossa Junho/2013 NOME DO AUTOR 1° RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDO DO MEIO Relatório apresentado na disciplina de Prática I: Leitura e produção de texto, ministrada pela Profa Ms Jaqueline Aparecida dos Santos Dutra, como requisito parcial para avaliação e…

ITU/SP 2011 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: EMEF Profª Maria Cristina Castanho Mendes Pereira Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal ( x ) particular ( ) Horário de funcionamento: manhã ( X ) tarde ( X ) noite ( ) Séries ofertadas: 1º a 5º ano e 1ª a 4ª seríe Número de alunos: 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de…

10 – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE DIVERSAS AULAS..............................................19 10.1 – Observação de aula de Português...................................................................................19 10.2 – Observação de aula de Matemática................................................................................22 10.3 – Observação de aula de História......................................................................................25 10.4 – Observação de…

INSTITUTO DE ENSINO TEOLOGICO-IET CURSO DE PEDAGOGIA MARIA LUZINÊZ ANGELICA DOS SANTOS MARIA JOSETE GOMES DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO ANADIA-AL 2015 INSTITUTO DE ENSINO TEOLOGICO-IET CURSO DE PEDAGOGIA MARIA LUZINÊZ ANGELICA DOS SANTOSMARIA JOSETE DOS SANTOS GOMES RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estagio apresentado ao Instituto Teológico de Ensino Teológico -IET. Como pré-requisito ao cumprimento da parte prática de Pedagogia

........................(Nº17) INTRODUÇÃO: O presente trabalho, proposto pela professora Cristina Bastos, na disciplina Psicologia da Aprendizagem, tem como objetivo observar a prática docente no ensino médio em escolas públicas/ particulares. Neste caso, os colégios estudados foram: Colégio Bom Jesus Santo Antônio; Colégio Energia; Colégio Madre Francisca Lampel; E.E.B. Emilio Baumgart; E.E.B. Frei Godofredo; E. E. B. Professor João…