Observação Em Salas De Aula De Matemática

didático 5- Perfil da sala 6- Problematização 7- Relatos das observações 7.1- Observação do TERCEIRO ano MATEMÁTICA 7.2- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.3- Obervação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA 7.4- Observação do TERCEIRO ano CIÊNCIAS 7.5- Obsesrvação do TERCEIRO ano GEOGRAFIA 7.6- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.7- Observação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA 7.8- Observação do TERCEIRO…

0 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA – EAD CURSO: MATEMÁTICA ADRIANO MARQUES MARIANO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO. MACEIÓ 2015. 1 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO_________________________________________________2 1.1 Fundamentação Teórica____________________________________________3 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO – Campo de Estágio_________________5 2.1 Aspectos Físicos___________________________________________________ 5 2.2 Recursos Humanos e Pedagógicos____________________________________5 2.3. O…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA Sugestões para Relatório PROFESSOR: Wallace Juan Teixeira Cunha Ccolaboração: prof. Claudinei de Camargo Sant´Ana UNUVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA PROFESSOR: Wallace Juan Teixeira Cunha Vitória da…

apresentado com a finalidade de avaliação do 5º semestre, Curso de pedagogia – Centro de Educação à distância – faculade. cidade 2012 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADE | DISCRIMINAÇÃO | CARGA HORÁRIA | Visita à escola | Observação e Interação na Escola | 4h | Estudo do PPP | Objetivos específicos | 4h | Entrevista com a condenadora | Levantamento dos objetivos e da organização da didática do ensino fundamental | 4h | | | | | | | FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO

....................................................................................................13 Cronograma............................................................................................................07 Relatórios: De observação.....................................................................................................08 Final....................................................................................................................50

FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE MATEMÁTICA – LICENCIATURA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PAULA MIRELY PEREIRA DA SILVA Caruaru – PE Agosto de 2014 PAULA MIRELY PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado ao Curso de Matemática – Licenciatura da Universidade Federal de Pernambuco – Centro Acadêmico…

TRABALHO FINAL DIDÁTICA DE LICENCIATURA Alunas: Cassiana Costa e Raquel Nunes 1ª VISITA Á ESCOLA Dia: 28/10/2014 (terça-feira)  Horário de início da observação: 18:30  Horário de término da observação: 22:30  Nº de alunos matriculados na turma: 28  Nº de alunos presentes: 25  Nº de alunos atrasados: 4  DESCRIÇÃO GERAL DOS ALUNOS A turma analisada é do período da noite e os alunos podem utilizar calça jeans mas é necessário o uso da blusa do uniforme. Sendo que no turno da manhã…

dentro e fora da sala de aula. O trabalho realizado tem como finalidade a observação do funcionamento escolar e da prática pedagógica da EEEFM”Porfessor Carlos Mendes”. Com o mesmo podemos conhecer melhor parte da prática educativa e educação de nosso munícipio, poderemos analisar as características que a escola possui no espaço escolar , no desempenho educacional, no trabalho educativo, observando a rotina escolar em sala de aula. A partir da analise e observação e com…

............................................................................6 | | |Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: | | |1 – Observação e Interação na Escola ...............................................................7 | | |2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola

2.3.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO: 9 2.3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: 9 2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA: 9 2.3.4. PERFIL DO PROFESSOR OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 10 2.3.5. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 10 3. PLANO DE AULA 10 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS: 14 REFERÊNCIAS 15 1. INTRODUÇÃO O estágio proporciona ao acadêmico uma aproximação da realidade da escola e também da sala de aula, levando a uma reflexão…