Observação Em Sala De Aula

Relatório de observação Nome da escola: Escola Estadual Professor Armando Belegarde Data: 19/08/2013 Horário de entrada: 13h Horário de saída: 13h50 Classe: 8°B Número de alunos: 35 Idade média dos alunos: 11 anos Nome do (a) professor (a): Diogo Chimenti Orlando 1. Atividades desenvolvidas: Neste bimestre o conteúdo é ginástica geral, para todas as salas do ensino fundamental I. Diferenciando apenas na modalidade. 2. Comentários (relacionando teorias e práticas…

1. INTRODUÇÃO O estágio de docência no Ensino Fundamental foi realizado na Escola Pinochio pela manhã de cada segunda-feira na sala de 1º ano. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias não temos a menor ideia do que é estar frente a uma classe e ser responsável pela aprendizagem do conhecimento e formação de cidadão das crianças. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e…

Universidade do Sul de Santa Catarina SOLANGE APARECIDA DE ASSIS ARAUJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Brasília 2014 SOLANGE APARECIDA DE ASSIS ARAUJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Relatório de Observação na Educação Infantil, apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil I, do Curso de Graduação em Pedagogia

Referências 17 Anexos Anexo I – Ficha de frequência do estagiário Cássio Santos de Souza 18 Anexo II – Fichas de Observação das Aulas 19 Anexo III – Declaração de Aceitação do Estagiário 21 Anexo IV - Ficha de frequência do estagiário Edcleidson de Souza Sá 22 Anexo V– Fichas de Observação das Aulas 23 Anexo VI – Declaração de Aceitação do Estagiário 25 Lista de Anexos Anexo I. …

Unidade I PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS Prof. Bruno César A Prática de Ensino (PE) no curso Desenvolve-se com atividades distribuídas por seis semestres: 1º Semestre – Introdução à Docência; 2º Semestre – Observação e Projeto; 3º Semestre – Integração Escola X Comunidade; 4º Semestre – Vivência no Ambiente Educativo; 5º Semestre – Trajetória da Práxis; 6º Semestre – Reflexão. Visão geral da PE:TP  A Prática de Ensino: Trajetória da Práxis (PE:TP) visa, prioritariamente,…

Relatório de estágio de Observação 22/04/2014 No presente Estágio de Observação numa turma de 4º Ano foi possível observar que a Professora Regente Susineia, utiliza diversas formas de comunicação para com a turma no processo de Ensino/Aprendizagem, e que tem o respeito e colaboração por parte dos educandos, o que mais chamou atenção foi o modo de como deve-se tratar um aluno e o modo de como chama a atenção sem nenhum constrangimento antes do inicio de qualquer explicação alguns alunos tiveram

práticas para assim, possibilitar a superação dos dados da realidade das práticas docentes por meio da (Re) Organização do Trabalho Pedagógico, através de novas metodologias que efetivem uma prática inovadora, de forma contextualizada. 2 PERÍODO DE OBSERVAÇÃO As observações se deram nos dias 21, 22 e 29 de outubro e 4 de novembro de 2013. Nos horários de 13: 30 h às 17:00 h. 3 DIAGOSE DA ESCOLA A escola está localizada no bairro de São Sebastião 3.1 Organização dos conteúdos na…

alunos nas aulas de matemática. A escolha do tema foi baseada nas constatações feitas durante o período de observação no início deste estagio. Ao verificar que o grau de desinteresse dos alunos em sala de aula é significante, a preocupação de como tratar com essa dificuldade no futuro despertou o interesse pela temática. 1.2 OBJETIVOS O objetivo maior desta pesquisa é descobrir os melhores caminhos e alternativas para lidar com o desinteresse dos alunos de matemática na sala de aula.…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS-UNITINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS RELATÓRIO DESCRITIVO DE OBSERVAÇÃO EM SALA , PRATICA DOCENTE ARAGUATINS 2015/05 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE

dos docentes......................13Atividade 7- Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de um docente na Educação Infantil.......................................................................13Atividade 8- Observação de aula na Educação Infantil, com um foco na rotina diária e na relação professor – aluno ................................................................14Atividade 9 – Observação do espaço destinado à Educação Infantil, bem como da existência de…