Observação Em Escola

FACULDADE ESTÁCIO ATUAL CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO - RAQUEL DE SOUSA ARAÚJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO II FUNDAÇÃO BRADESCO BOA VISTA – RR, 2011 FACULDADE ESTÁCIO ATUAL DA AMAZÔNIA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO ESTAGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR ORIENTADOR: Wender Silva ACADÊMICO (A): Raquel de Sousa Araújo RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO II FUNDAÇÃO BRADESCO BOA VISTA – RR 2011 [pic] FACULDADE…

orientação e discussão do estágio.........................00 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar.........................00 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil......................................................00 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a…

professores; • Estabelecer diálogos com a escola-campo de Estágio - de ensino fundamental e médio de maneira a construir co-autorias na formação dos futuros profissionais. O Estágio Supervisionado mobiliza os conhecimentos e as habilidades adquiridas pelas estagiárias ao longo do Curso. Suas atividades são regulares pelo Regulamento do Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura Plena em Letras. No 4º ano de Letras, o estágio se divide em observação e regência no ensino Médio,…

LETRAS ERLIANE DE ABREU DA SILVA ESTÁGIO curricular obrigatório em língua portuguesa I: OBSERVAÇÃO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – CARGA HORÁRIA: 80 HORAS Feijó 2012 ERLIANE DE ABREU DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA I: OBSERVAÇÃO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – CARGA HORÁRIA: 80 HORAS Trabalho apresentado ao Curso…

Supervisionado – Módulo V, realizado no ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MORUA BRIZOLA, no primeiro semestre de 2008 para o curso de Pedagogia – Módulo V - da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR. O presente tece considerações sobre a observação realizada, o estudo do Programa Político Pedagógico bem como a disponibilização do material confeccionado para ser utilizado pela turma observada além da produção de texto referente a observação. A observação é fundamental para a aquisição…

por volta do século VI a.C, como uma alternativa ao Mito (o pensamento ingênuo); ela começa através da pergunta o que é realidade? De modo geral,naquela época, filósofos pré-socráticos deram duas explicações. Na qual era ‘ A escola jônica (observação da natureza)’ e ‘ A escola eleática (abstrair uma idéia)’.MATRIX ‘ I ’ E A FILOSOFIA Se vivermos em um mundo que nada mais é do que uma Matrix ilusória, então faço minhas palavras as do poeta João Cabral de Melo Neto, em ‘OArtista…

- Educação Infantil - Ensino Fundamental - Gestão OBSERVAÇÃO: FAZER UMA CAPA PARA CADA RELÁTORIO ESPECIFÍCANDO A MODALIDADE (SE É EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL OU GESTÃO). Cidade do Curso - Turma Mês/Ano SUMÁRIO INTRODUÇÃO 02 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 03 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO 04 CONCLUSÃO 05 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................

educadores observar diversas praticas pedagógicas é fundamental para a capacitação do graduando, vivenciando experiências e conhecendo melhor sua área de atuação.O futuro educador estará em contato com realidade escolar e seu contexto social. Sendo a observação um momento de pesquisa, investigação e adaptação conhecimento, onde o observador relaciona a teoria vista no meio acadêmico e a pratica da professora regente. Assim, afirma Freire (1996, p. 29) “não há ensino sem pesquisa e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS UNICAMP “TRABALHO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO: BAIRRO VILA QUEIROZ” Trabalho elaborado pelos alunos: Cainã Guilherme Nicolletti, RA:093511, Igor Santos da Cruz, RA:105079, Ricardo Araujo Lambiasi, RA:906924, Michel Luiz de Souza, RA:106861 , para a composição da nota de aproveitamento semestral na disciplina de Saúde Coletiva.. Professora Marta Fuentes Rojas, ano letivo de 2011. Limeira. 2010 “ Nas margens…

------- 2.1.2 Caracterização do campo de estágio---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.1.3 Fase de Observação--------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.1.4 Descrição das atividades de observação de sala de aula------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.1.5 Descrição das atividades práticas ------