Observação Em Escola

Pólo Jabaquara Relato de Observação Trabalho 1 São Paulo Outubro/2013 Ambienteseducativos escolares encontrados: Colégio Privado de Ensino Fundamental e Médio – A instituição de ensino (fica a 75 metros da residência de Fábio) possui uma ampla biblioteca, laboratórios de artes,informática e química, duas quadras poliesportivas cobertas, lanchonete, loja de materiais e uniformes escolares. O prédio do colégio conta com plantas ornamentais em toda sua fachada,…

III foi realizado em uma turma de 1° ano do ensino médio, no turno noturno do Escola Estadual de Ensino Médio Morada do Vale I, localizado na Rua Anita garibaldi, n° 817, no bairro Morada do vale I, na cidade de Gravataí - RS. O estágio foi feito de acordo com o cronograma de períodos da escola, relacionados à disciplina de matemática, as horas aulas realizavam-se sempre às segunda-feiras, Terça-feiras e sexta-feiras tendo duração de 40 minutos cada hora aula, iniciou-se no dia 16 de…

Apresentação da Escola A escola estadual de Tereza Teodoro de Oliveira , localizado a margem esquerda da BR 210, dentro da sede do município de Caroebe - RR, atende alunos tanto da cidade quanto do interior, conhecidas por estradas vicinais. Sua criação deu-se no dia 25 de outubro de 1988, sendo reestruturado o prédio inaugurou- se em 1996. Atualmente a escola funciona como ensino fundamental de 1º a 8º serie, ensino médio e EJA. Seus cursos estão autorizados como Ensino Fundamental, Médio

SUPERVISIONADO I RELATÓRIO FINAL OBSERVAÇÃO DOS PROCESSOS DIVERSOS DE GESTÃO NO CONTEXTO ESCOLAR LUCINÉA SERAFIM RUTE LÉIA DA COSTA VALTÃO CINTIA MORAES GOMES GUAÇUÍ-ES – 2009/4° SEMESTRE FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO FINAL OBSERVAÇÃO DOS PROCESSOS DIVERSOS DE GESTÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS................................................................14 INTRODUÇÃO A escola é um lugar que propicia e facilita a aprendizagem de alunos e também professores, pais e profissionais administrativos e com isso garantem seus direitos e dividem responsabilidade no processo educativo. Tendo em vista a…

5º Turno: Noturno Ano: 2012 Local:Centro Educacional Joaquim Ribeiro do Nascimento, BR 116, Alpercata -Minas Gerais. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES PREVISTAS Caracterização da Escola: De 10/09/12 a 28/09/12; Observação das aulas: De 1/09/12 a 20/09/12; Planejamento de Regência: De 24/09/12 a 01/10/12; Regência de atividades: De 02/10/12 a 09/10/12; Elaboração de Relatório: De 11/10/12 a 18/10/12; EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO ÀS ATIVIDADES

Estágio 2. Comprovante de Estágio 3. Identificação da Instituição 4. Entrevista com Professor 5. Ficha de Observação e Relatório de Observação 6. Regência e Relatório de Regência 7. HTPC 8. Ficha Avaliativa e de Autoavaliação 9. Ficha de Estágio 10. Relatório Final da Educação Infantil CARGA HORÁRIA TOTAL = 50 HORAS EDUCAÇÃO INFANTIL CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CURSO: Pedagogia Nome: Alessandra Amélia de Souza Castro …

FACULDADE DE ARTES DULCINA DE MORAIS PRÉ PROJETO ANA L Lee. PEREIRA BRASILIA – DF / 2009 TEMA: As visualidades na escola PROBLEMA: Qual a influência das visualidades no aprendizado do aluno, no ensino aprendizado de artes? JUSTIFICATIVA: As visualidades são de fundamental importância no processo de ensino aprendizagem do estudante, pois o primeiro contato do individuo são as linguagens visuais e as sensações…

com as reais necessidades dos educandos. - Propiciar uma visão interdisciplinar na prática do professor de história na qual os temas transversais contemplem a formação de posturas e habilidades nos educandos de forma a construir sua participação na escola e na sociedade. 2.2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES O perfil do profissional de História formados pelos cursos da UEG se desdobra nas seguintes competências e habilidades: • Domínio da natureza do conhecimento histórico e das práticas de…

.......................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.................