Observação Em Escola

velozes transformações sociais, culturais, econômicas e tecnológicas que atingem diversos âmbitos da sociedade, a prática da alteridade conduz da diferença a soma nas relações interpessoais entre os seres humanos revestidos da cidadania, na família, na escola e na sociedade devemos ensinar ao educando através de exemplos. O princípio da alteridade como vetor norteador das relações interpessoais, para que possa eliminar de sua psique os agregados psicológicos inumanos da xenofobia das…

estágio supervisionado na formação do professor ESTÁGIO SUPERVISIOONADO IV 2. A importância do planejamento na organização do trabalho docente ESTÁGIO SUPERVISIOONADO V 3. A escola participativa e o trabalho do gestor escolar III. DOCÊNCIA – PLANOS DE AULA ESTÁGIO SUPERVISIOONADO III 1. Identificação da escola 2. Tema e Assunto da Aula 3. Disciplinas e Conteúdos 4. Objetivos: geral e específico 5. Metodologia 6. Justificativa 7. Atividades para o desenvolvimento…

.................................... 13 Relatório de observação da prática docente......................................... 13 2.2.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II........................................................... 15 Relatório de observação da prática docente......................................... 15 2.2.3 ESTÁGIO SUPERVISIONADO III.......................................................... 17 Relatório de observação da prática docente......................................

e os instrumentos de observação; Recolher, processar e analizar dados. Introdução O presente relatório debruçar-se-á sobre os aspectos observados na escola e dados recolhidos através de questionários feitos aos membros da direcção da escola, sobre a sua organização, administração e gestão. O mesmo apresenta o trabalho desenvolvido na Escola Primária Completa de Manzir, no âmbito das Práticas Pedagógicas Gerais, com objectivo de conhecer a escola, sua…

Estágio Supervisionado e interferir no processo ensino-aprendizagem das escolas de Ensino Fundamental e Médio da Comunidade. Art.2° - A prática de Ensino e Estágio Supervisionado é disciplina Teórico-prática. A fundamentação teórica é ministrada em sala de aula, durante todo ano letivo, de acordo com o Currículo Pleno de cada Curso de Licenciatura. O Estágio Supervisionado se constitui na prática pedagógica, desenvolvida em escolas de Ensino Fundamental e Médio da comunidade,…

Início do Estagio: 20/10/2014 Termino do Estágio: 05/11/2014 Introdução Atividade desenvolvida durante o Estágio Supervisionado-Educação Infantil -Desenvolvimento: Observação e Interação. Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola. Plano de Aula Regência Introdução 1 IVANILSON ARAUJO DOS SANTOS Trabalho realizado como exigência da disciplina de Estágio Supervisionado,…

Um modelo espacial para análise e ensino de escolas de pensamento estratégico* .................. ................................................................................................................................. Rogério Quintella** Sandro Cabral*** S U M Á R I O : 1. Introdução; 2. Dimensões para análise de administração estratégica; 3. As escolas de pensamento de Mintzberg; 4. Considerações finais. S U M M A RY : 1. Introduction; 2. Strategic management analytical dimensions;

para recomeçar. Frejat SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................................. 2 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA......................................................................................... 3 FICHAS DE OBSERVAÇÃO........................................................................................... 4 FICHAS DE…

PRESENCIAL CONECTADO MATEMÁTICA – 3º/4º SEMESTRES MICHELI TONCHAK GIANELLO PRATES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Fraiburgo 2014 MICHELI TONCHAK GIANELLO PRATES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

.12 Atividade 5 – Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Educação Infantil....................................................................................................................................12 Atividade 6 – Observação de roda de história acontecida com as crianças da Educação Infantil.....................................................................................................................................13 Atividade 7 – Observação de roda…