Observação Do 1 Ao 5 Ano

Conceito:_____________________ SUMÀRIO Cronograma do Estágio Supervisionado……………………………………... 05 Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. 06 Introdução………………………………………………………………………... 07 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e discussão do estágio…………..... 08 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH Curso de formação de psicólogo SÃO PAULO 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO Observação de crianças em ambiente natural na faixa etária de 3 a 6 anos durante a atividade livre e supervisionada. Professora orientadora: SÃO PAULO 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA

do estágio ______________________________________ Coordenador do Curso de Pedagogia Aprovado em ____/___/_____, Conceito: _________________ SUMÁRIO CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 5 Ficha de Identificação do Aluno Estagiário 6 INTRODUÇÃO 7 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 8 Atividade 1 – Orientação e discussão do estágio 8 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar. 9 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano…

Monte Santo-BA 06 – Nome do diretor Ivone Oliveira da Costa Souza 07 – Inícios da Observação 21 a 28 de julho de 2014 08 - Início da Coparticipação 30 de julho a 25 de agosto de 2014 09 - Início da Regência 27 de agosto do ano de 2014 10 – Término do Estágio 22 de outubro do ano de 2014 Atividades a serem realizadas Horas previstas Horas realizadas Observação 5 5 horas Coparticipação 6 5 horas Regência 12 12 horas Total de horas 23 23 horas AGRADECIMENTO

 RECONHECIMENTO DE ELEMENTOS DO SEU CORPO, CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS CORPORAIS. | MÚSICA |  BRINCADEIRAS CANTADAS/JOGOS RÍTMICOS | ARTES VISUAIS |  EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS. | LINGUAGEM ORAL E ESCRITA |  OBSERVAÇÃO E MANUSEIO DE MATERIAIS IMPRESSOS. | NATUREZA E SOCIEDADE |  TRADIÇÕES CULTURAIS | MATEMÁTICA |  CONTAGEM ORAL | JULHO IDENTIDADE E AUTONOMIA |  COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DE…

PLANEJAMENTO SEMESTRAL 4 e 5 anos LINGUAGEM ORAL E ESCRITA OBJETIVOS 1-A construção da escrita do nome tem como objetivo fazer com que a criança se reconheça como um sujeito importante que possui um nome que é só seu, além de propiciar a aprendizagem da escrita. 2- Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; 3- Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão, interessando-se por conhecer vários gêneros orais e escritos

APRESENTAÇÃO 1– A TEIA DA AMIZADE • • Objetivo: Apresentação • • Material: Um rolo (novelo) de fio ou lã. • • Instruções: O coordenador toma nas mãos um novelo (rolo, bola) de cordão ou lã. 3. Em seguida prende a ponta do mesmo em um dos dedos de sua mão. 4. Pedir para as pessoas prestarem atenção na apresentação que ele fará de si mesmo. Assim, logo após se apresentar brevemente, dizendo que é, de onde vem, o que faz etc, joga o novelo para uma das pessoas à sua frente. 5. Esta…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…

Fabricação de ferro gusa: introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia Fabricação de Ferro Gusa Introdução O gusa é o produto imediato da redução do minério de ferro pelo coque ou carvão e calcário em alto forno. O gusa normalmente contém até 5% de carbono, o que faz com que seja um material quebradiço e sem grande uso direto. Geralmente nos proce 610 Palavras 3 Páginas Célula Animal e Vegetal Transgênicos & Células Tronco E.E João Cursino Matéria: Biologia…