Observação De Futsal

FUTSAL ESCOLAR: O NÍVEL DE PARTICIPAÇÃO NAS AULAS EDUCAÇÃO FÍSICA ATRAVÉS INTERVENÇÃO DO LÚDICO Leandro dos Santos Ruberdo¹ Perpétua Aparecida Albuquerque Dutra² Resumo O principal objetivo do estudo ora apresentado foi desenvolver do futsal nas aulas de Educação Física Escolar para os adolescentes do 1º ano do ensino Médio, em uma escola da rede pública da cidade de Campo Grande MS. Nessa Pesquisa utilizamos a ludicidade como intervenção nas atividades do futsal escolar na…

Educação Física da Faculdade Jangada- 5ª Fase Professora Orientadora: Simone Adriana Oelke JARAGUÁ DO SUL 2013 1 PROJETO DE DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO FISÍCA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESENVOLVIMENTO E APRIMORAMENTO DE FUNDAMENTOS DO FUTSAL AOS ALUNOS DO 8º ANO 02. 1.1 INTRODUÇÃO No dia 22 de fevereiro de 2013 iniciamos a disciplina do Estagio Supervisionado II do ensino fundamental (séries finais), providenciando a documentação necessária para o transcorrer da…

Introdução O Futsal ou Futebol de Salão tem um campo muito vasto de estudos, com varias formas de relações humanas e sociais. Todos os dias vemos em qualquer cidade uma pelada crianças nas ruas, adolescentes jogando pelas quadras da cidade, os adultos levarem os filhos para assistirem o papai jogar uma partida com os colegas de serviço, ou comentando nos bares sobre as jogadas fantásticas dos atletas consagrados, campeonatos escolares levando vários jovens as quadras, onde também…

DESEMBARGADOR ODILO COSTA PROFESSORES ESTÁGIARIO: JACKSON, FRANCISCO DE ARAÚJO, ADRIANO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA TURMA: FUNDAMENTAL MAIOR (6º ao 9º ano) DURAÇÃO: 50 MINUTOS PLANO DE AULA OBJETIVO Vivenciar os fundamentos do futsal, passes, condução. CONTEÚDO: Futsal (Fundamento condução e passe) METODOLOGIA: ATIVIDADE 01:AQUECIMENTO COM CORDA:Serão escolhidos dois alunos pelo professor, que terão a função de pegadores, a turma ficará de um lado do espaço onde será realizada…

ISEED – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ELVIRA DAYRELL FUTSAL PARA ADOLESCENTES NA ESCOLA ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO DE GONZAGA - MG William Roberto Pererira Brumano Virginópolis – MG 2012 William Roberto Pereira Brumano FUTSAL PARA ADOLESCENTES NA ESCOLA ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO DE GONZAGA - MG Pré-projeto apresentado na disciplina de Planejamento de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão

Física 12 2.6 Metodologia e procedimentos da Educação Física 12 2.7 Recursos físicos e materiais relacionados às aulas de Educação Física 13 2.8 Processo de avaliação da escola 14 III CONTEXTUALIZAÇÃO DA REALIDADE 15 DIÁRIO DE CAMPO OBSERVAÇÃO 15 DIÁRIO DE CAMPO COATUAÇÃO 19 DIÁRIO DE CAMPO ATUAÇÃO 5ª série 23 DIÁRIO DE CAMPO ATUAÇÃO 6ª série 38 DIÁRIO DE CAMPO ATUAÇÃO 7ª série 52 DIÁRIO DE CAMPO ATUAÇÃO 8ª série 65 IV AVALIAÇÃO GERAL DO ESTÁGIO 79…

saudável. MARINGA, 08 DE MAIO DE 2014 Introdução: Neste trabalho abordaremos uma observação etnográfica de um espaço social, um espaço público, este espaço será em uma praça, onde estaremos observando o comportamento de pessoas que praticam futsal na quadra esta encontrada na praça, conhecida popularmente como “joguinho de sexta a noite”, onde eu mesmo me incluo nesse grupo de pessoas. Este…

incentivo e apoio incondicional. E a todos que direta ou indiretamente fizeram parte da minha formação, o meu muito obrigado. RESUMO O presente estudo objetivou analisar a influência da educação física na escola, através de uma vivência escolar e observação das aulas, com o intuito de observar recursos didáticos pedagógicos nas aulas de Educação Física e o comportamento dos professores, na aula com o tema esporte coletivo. Foi um exercício de reflexão sobre o tema da educação física…

MESES Nº DE AULAS 03 FUTSAL (Fundamentos , jogos propriamente dito, sistema de Fevereiro jogo) VOLEIBOL (Fundamentos, jogos propriamente dito, sistema Março de jogo) 05 TÊNIS DE MESA (Jogo propriamente dito) CONTEÚDOS CONCEITUAIS (conteúdos) 2º BIMESTRE Abril MESES 04 Nº DE AULAS 04 HANDEBOL (Fundamentos , jogos propriamente dito, sistema Abril de jogo) FUTEBOL (Fundamentos, jogos propriamente dito, sistema de Maio jogo) 05 Futsal (Fundamentos,…

comportamento lúdico pode ser entendido de duas formas: Uma objetiva ou externa e outra subjetiva ou interna. O que tem no comportamento lúdico da criança que faz nós concluirmos que ela está jogando? Em cima desta pergunta Piaget (1945) propôs uma observação: Mímica expressiva e prazer manifesto. Mas nem sempre a criança esboça alguma expressão, quanto à mímica, enquanto joga. Então Chateau (1961) disse que sem prazer não há jogo, afirmando que este fato não é o suficiente para…