Observação De Futsal

convênios com prefeitura de Resende e FIA - Fundação para a Infância e Adolescência. 19) Quais os projetos da escola? Estimulação precoce essencial Estimulação integrada Estimulação pedagógica Projeto Sala de Leitura Projeto Atletismo Projeto Futsal Projeto Movimente-se 20) Há projetos comunitários de orientação e prevenção? Sim, realizam orientações e trabalhos preventivos, junto aos usuários e suas familias. 21) A instituição possui material de divulgação que possa ser…

funcionários: Escola: 27 funcionários Centro de Educação Infantil: 15 funcionários OBSERVAÇÃO Estive acompanhando o andamento das atividades realizadas na Pré – Escola, composta por 27 alunos com idade de 05 anos, no período vespertino. No primeiro dia de observação, a professora Jocelaine me apresentou a sua turma, a qual me recebeu calorosamente com palavras de boas vindas. Durante a observação foi possível perceber que as aulas ocorriam de maneiras muito…

realizado através da observação de partidas de futebol profissional, em sua maioria através de jogos televisionados. Segundo Marchesini (1996) quando a observação torna-se uma forma de coletar dados para a pesquisa, isto é, a partir do momento que essa observação atinge determinadas características, ela deixa de ser uma observação espontânea e passa a ser uma observação sistemática, para que se elabore então o conhecimento científico, daquele aspecto do real que se quer conhecer. A…

equipes, que ganham o mesmo número de bolas para começar o jogo dentro de seus respectivos gols (traves) ou outra área delimitada, no caso de escolas sem quadra. 3º Passo Divida a quadra em duas metades, risque com giz as demarcações do futebol ou do futsal (para escola sem quadra) recomende que cada equipe escolha um gol para iniciar a partida. Cada aluno só poderá levar uma bola por vez e a bola deverá ser conduzida com os pés, e não chutada para o gol. É permitido roubar a bola do…

Desenvolvimento: É dividida a turma em dois times, um time em cada lado da quadra, é escolhido á quadra. Começa a queimada e quando um aluno é queimado ele passa para a outra equipe. Vence a equipe que conseguir ficar com mais aluno no seu time. Futsal Recreativo Material: Cabo de Vassoura e bola de tênis Desenvolvimento: Formado duas equipes com 5 alunos cada, cada aluno com um cabo de vassoura de 1 metro. Objetivo é fazer gol no time adversário empurrando a bola com o bastão.…

construção do conhecimento, visto que para realizá-la a criança utiliza seu aparelho sensório-motor, o movimento corporal e o pensamento incentivando o desenvolvimento de suas habilidades operatórias, ao mesmo tempo em que envolve a identificação, observação, comparação, analise, síntese e generalização e desenvolve suas possibilidades e a autoconfiança. Jogo – Bola Queimada Material – Uma ou mais bolas similares, a de vôlei ou a de pólo-aquático, feitas de borracha ou de coro, de…

Educacional - Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar , participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram: Pesquisa e Prática Pedagógica, Didática, Gestão e Coordenação do trabalho pedagógico

período de 17/03 a 30/04/2010 em salas da Educação Infantil e Ensino Fundamental I com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UNIBR - União Brasileira Educacional - Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar , participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de

processo). É de referir também que estes momentos avaliativos incidirão sobre os domínios do ”Saber”, do “Saber Fazer” e do “Saber Estar”. Avaliação Formativa A avaliação tem como objectivo controlar o processo ensino/ aprendizagem pela observação sistemática, acompanhando o evoluir das sequencias metodológicas, tanto numa perspectiva de detectar possíveis dificuldades como de registar as aquisições do progresso do aluno e situa-lo num determinado momento ou…

poderão se deslocar lateralmente pelo cordão, segurando o cano sem soltar as mãos; 6) o início do jogo se dará com a bola lançada pelo professor e o reinício pelos goleiros; 7) as regras deverão ser discutidas e adaptadas com base nas do jogo de futsal. Pontos importantes: -Qual a diferença entre o jogo de pebolim e o futebol? -Quais as capacidades envolvidas no jogo? -como é jogar, tendo o espaço delimitado? Registro do aluno: Em grupos, “bolar” uma atividade para quadra que…