Observação Assistemática Ambiente Não Escolar

......................................................... 21 Cristina Ferreira de Andrade Naves ...................................................................................... 21 A Convivência com uma Criança com Necessidade Especial no Ambiente Familiar ......... 27 Dulce Leandro ..................................................................................................................... 27 Dificuldades de Linguagem Oral e Escrita .............................................

Esta obra, intitulada “texto de apoio de Pedagogia”, não pode ser considerada como um produto acabado e perfeito. Visto que a lógica da dimensão humana, é lutar incessantemente para a perfeição. A obra propõe-se à ajudar os futuros professores, buscando contribuir com a mudança educacional, a inovação pedagógica e a renovação didáctica. Pretende-se incentivar uma abordagem política teórica, epistemológica e metodológica que processam a práctica educativa. Trazendo contribuições no campo…

intuito de promover a interação social entre os membros, beneficiando, com isso, a relação entre aprendizado e desenvolvimento. Como afirma Vygotsky (1998), “de fato, aprendizado e desenvolvimento estão inter-relacionados” (p.110). Em observações assistemáticas, pudemos perceber, nos trabalhos realizados em grupo, em sala de aula, o interesse e a participação dos alunos e a contribuição dessa prática em termos de aprendizado. Tal fato ficava visível, a partir da análise do engajamento…

familiares com seus filhos. Fizeram parte do estudo seis participantes, sendo três participantes familiares (Pfs), representado pelas mães e seus respectivos filhos, denominados de participantes alunos (Pas), com diagnóstico de autismo, não-verbal e/ou fala não funcional. Para verificar os efeitos do ProCAAF, foi empregado um delineamento de múltiplas sondagens entre as mães e seus respectivos filhos (as). Os dados quantitativos foram analisados mediante o desempenho das mães na…

de modo a garantir a aprendizagem significativa. Agradeço à equipe do Ceale (Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita) da Faculdade de Educação da UFMG que elaborou esta coleção. Sou grata também às professoras alfabetizadoras* da Rede Pública Escolar que participaram de grupos de discussão, partilhando suas experiências profissionais com a equipe do Ceale. Vanessa Guimarães Pinto Secretária de Educação * Ana Célia Costa Conrado, Ana Maria Prado Barbosa, Bernadete do Carmo Gomes Ferreira

que os homens, na pré-história, consideraram frente aos fenômenos da natureza. Assim, suas reações a esses fenômenos eram sempre de temor; tinham medo do desconhecido, da chuva, dos sonhos e de todos outros que aconteciam em seu entorno, sua lógica não alcançava o entendimento. Um pouco mais desenvolvido, a magia é a forma que supera o medo para explicar os mesmos fenômenos; o animismo faz parte desta fase. Os fatos/ fenômenos¹ possuem consequências causais, são entendidas a partir…

constrói-se nas suas interações com o meio, Wallon propõe o estudo contextualizado [pág. 11] das condutas infantis, buscando compreender, em cada fase do desenvolvimento, o sistema de relações estabelecidas entre a criança e seu ambiente. Para Wallon, o estudo da criança não é um mero instrumento para a compreensão do psiquismo humano, mas também uma maneira de contribuir para a educação. Mais do que um estado provisório, considerava a infância como uma idade única e fecunda, cujo…

Trabalho: O quadro da segurança do trabalho no País: o Brasil no ranking mundial, estatísticas e custos. Conceitos de acidente no trabalho e de trabalho. Riscos ambientais. As principais estratégias de identificação, prevenção e controle dos riscos nos ambientes de trabalho. Cipa, Sipat, Sesmet, Ppra, Pcmso, Nrs, Mapas de riscos, Avaliação dos riscos ambientais. Insalubridade e periculosidade. 8. Planejamento de RH: Objetivos do Planejamento de RH. Os instrumentos do planejamento…

mas, se me der o meu pessoal, eu construirei outra vez, todos os meus negócios”. (Henry Ford) Dedico este trabalho aos meus pais Antonio Roberto (in memorian) e Vera Lucia, que não mediram esforços para que eu conseguisse alcançar mais um objetivo em minha vida. Principalmente ao meu pai, que tanto se empenhou e que não pode estar aqui para ver o findar desse mestrado. Ao Marcio meu marido e à Júlia minha filha que apareceram na minha vida durante este curso e que me mostram a cada dia…

uma tarefa que se adapte ao trabalhador, e não forçar o trabalhador a adaptar-se à tarefa”. Também é chamada de Engenharia dos Fatores Humanos. 2 INTRODUÇÃO A Ergonomia ultimamente tem se preocupado muito com a Interface Homem-Computador. Por analogia podemos fazer também uma Interface Homem-Carretas/Homem-Máquinas/Homem-Ônibus, ou seja, assim como o homem fica horas na frente de um computador e isso pode gerar uma série de doenças ocupacionais se não bem orientados, o homem também passa horas