Observação 2º Serie

1. TÍTULO: A avaliação no ciclo de alfabetização. 2. QUESTÃO NORTEADORA: Quais os instrumentos avaliativos utilizados no ciclo de alfabetização (1º, 2º e 3º Ano)? 3. JUSTIFICATIVA: Esta pesquisa tem como objetivo esclarecer algumas inquietações sobre os instrumentos avaliativos utilizados pelos professores do ciclo de alfabetização. Sabemos que o professor alfabetizador, deve ter um olhar atento em relação às necessidades do seu grupo de alunos, bem como deve ter…

execução do presente relatório foram utilizados como instrumentos de pesquisa, orientações realizadas nos encontros presenciais, seminários e oficinas, conhecimento e analise do Projeto Político Pedagógico da Escola, documento este indispensável, observação e conversas com os profissionais da escola. Foram observados: a estrutura física da escola, metodologias aplicadas pelos professores, na relação professor-aluno e na relação aluno-professor. A ESCOLA DE…

de Estágio I Relatório de Estágio I do Curso de Letras do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Reunida Municipal Profª Antonia Gasino de freitas, junto à turma 6ª séries. Professor Tutor Externo: BARRA VELHA 29/04/09 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema 4 3.2 Justificativa 5 3.3 Objetivos 6 3.4 Metodologia 7 3.4.1 Atividades propostas 7 3.4.2 Avaliação 7 3.5…

Kirigami; * Recorte e Colagem diversos; * Artes Cênicas – músicas educativas, enquête (pequenas dramatizações, mímicas). * Introdução ao desenho geométrico - conhecendo formas geométricas simples, utilização de régua e compasso, de acordo com idade/série do educando; * Simetria e Assimetria, perímetro, área, trabalhando figuras planas; * Planificações, figuras tridimensionais e bidimensionais, arestas, vértices e faces; * Frações com colagens; * Espaço e forma (cubo, quadrado,…

______________/______________/______________ NOTA FINAL: ( ) PROFESSORA ORIENTADORA: INACIA DAMASCENO LIMA PORTO VELHO- RO 2012.2 Curso: Pedagogia Disciplina: Estagio supervisionado integrado lll (Educação de Jovens e adultos) Fase de observação Professora orientadora: Inácia Damasceno Lima Acadêmica: Maria do Socorro S. Maia Local de estagio: EEE de ensino Fundamental e Médio Juscelino Kubistchek Participantes/grupos: Mª do Socorro S. Maia/Andreia Mesquita Período:…

conto de forma ativa; Expressar, através de desenho e verbalmente, o entendimento do tema desenvolvido. DESENVOLVIMENTO: (São todas as atividades que iremos fazer com os alunos neste dia. Devem ser separados por momentos.) 1º Momento: Incentivação – 2º Momento: Contação da história “O Grúfalo” Enquanto a professora conta a história, os alunos vão desenhando como imaginam que seja o personagem da história. A professora fará a leitura do livro, sem apresentar as imagens. 3º Momento:…

Tema da aula: Função do 2º grau. Série: 1º ano do Ensino Médio. Duração da aula: Uma hora e vinte minutos. Pré-requisitos: ● Equações do 2º grau. ● Áreas geométricas. ● Produto cartesiano. ● Relação binária. ● Diagrama de flechas. ● Gráfico cartesiano. Objetivos: Proporcionar o desenvolvimento, a ampliação e a contextualização do conceito de função do segundo grau por meio de construção e observação do seu gráfico em um plano cartesiano.…

PLANEJAMENTO ANUAL DE CIÊNCIAS TURMA: 2º ANO_ 1º SÉRIE. CONTEÚDOS ESPECÍFICOS: 1º Bimestre Animais nos diferentes lugares; Animais de estimação; Animais Silvestres no Brasil; Animais Silvestres em outras partes do mundo; Reflexão: A ameaça de extinção 2º Bimestre Ser criança; Olhando para o corpo; Infância: Uma fase de mudanças; Higiene do corpo; Observando os dentes; Cuidando da alimentação; A prática de atividades físicas; Protegendo o corpo; Reflexão:…

JULHO/2013 BELÉM I - CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL “CRIANÇA FELIZ” TV VILA ENDEREÇO: VICTORIA, BAIRRO CAFEZAL S/Nº CIDADE DE CURRALINHO-PA. SÉRIE: NIVEL I, II E III, TURMAS: 3, 4 E 5 ANOS. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA DAS DORES SÁ. ENDEREÇO: RIO PIRIÁ (VILA RECREIO DO PIRIÁ) CIDADE CURRALINHO, TURMAS: 1º, 2º, 3º E 4º ANO. II - A FUNÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO SOCIO-EDUCACIONAL DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR. III – JUSTIFICATIVA A formação do professor torna-se cada

será permitida a permanência dos alunos em salas de aula. 1.12.1 O intervalo terá duração de 20 minutos, passados 15 minutos, será dado o 1º toque para que o aluno se direcione a sala de aula. Passados 5 minutos, será dado o 2º toque. O aluno que estiver fora da sala após o 2º toque será encaminhado à coordenação, sendo registrada como ocorrência. Na terceira reincidência o aluno será suspenso. Observações: Os casos adversos serão avaliados pela coordenação. 1.13 Terminantemente…