Observação De Estagio De Literatura

CONECTADO pedagogia nome do ALUNO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 nome do ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

E SUAS LITERATURAS ANGELA MARIA GOMES NIVERCINDO BARROS da silva Projeto de estágio supervisionado IV “O olhar literário nas diferentes fases da literatura brasileira” Rolim de Moura 2013 ANGELA MARIA GOMES NIVERCINDO BARROS da silva Projeto de estágio supervisionado IV “O olhar literário nas diferentes fases da literatura brasileira” Projero de Estágio…

LETRAS PORTUGUÊS DISCIPLINA_ ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE LITERATURA II TUTORA: JULIANE ELISBÃO ALUNA: MARILUCE GRANJA ATIVIDADE DE PORTIFOLIO I REGÊNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES Muitas são as dúvidas do aluno ao iniciar sua vida acadêmica no curso de pedagogia.Como muitos nunca tiveram contato com a sala de aula atuando como professores é normal que surja inúmeros anseios e dúvidas quanto ao futuro como professores, por isso é fundamental o desenvolvimento do estágio…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA ESTÁGIO I Lenir Teixeira de Souza Prof. Maria Aparecida Roxo Rodrigues Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (LED 0134) – Prática Módulo IV 10/04/2013 1 TEMA/ASSUNTO Levando em conta que o estágio faz parte do desenvolvimento do curso de Letras, é através da observação que temos a possibilidade de um aprendizado e reflexão a cerca da prática, assimilando assim, as habilidades

apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II como forma de avaliação bimestral sugerida pelo Prof. Me. Jhony A. Skeika. Sociedade Educativa e Cultural Amélia Ltda. – SECAL. PONTA GROSSA 2012 1. TÍTULO Investigação e ação no trabalho com o texto literário nas produções textuais dos alunos de Língua Portuguesa do Ensino Médio 2. JUSTIFICATIVA Quando mencionamos fábulas, muitos pensam que é somente literatura infantil. Assim,…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CED DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO – MEN ESTÁGIO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA II DIEGO RAFAEL VOGT RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Classicismo, Quinhentismo e Intertextualidades Florianópolis, Novembro de 2013 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ...................................................................................................... 3 2 O PROJETO

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados da observação de crianças pertencentes as três fases do desenvolvimento infantil - primeira, segunda e terceira infância, respectivamente - em seus aspectos físicos, perceptuais, cognitivos, linguísticos e psicossociais. Como ferramenta essencial de compreensão de aspectos e fatores relativos ao desenvolvimento humano, a técnica de observação em ambiente natural se coloca como uma possibilidade de exercício na diferenciação

CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Fernanda Camargo Guimarães Nº de Matrícula: 20404012 Período: 3º(Educação Infantil) SÃO PAULO 2014 AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO ALUNO: Fernanda Camargo Guimarães Nº de Matrícula: 20404012 Período: 3º(semestre) Licenciatura I (Pedagogia - Educação Infantil) PARECER DO(A) PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A) DE ESTÁGIO: …

Etapas de um Projeto de Pesquisa Robledo Lima Gil Etapas... Escolha do tema 1) 2) 3) 4) 5) Formulação do problema Introdução; Revisão de literatura (Referenciais teóricos); Justificativa; Objetivos (geral e específicos); Metodologia: sujeitos, coleta de dados e análise dos dados 6) Cronograma; 7) Referências; Escolha do Tema Nesta etapa você deverá responder à pergunta: “O que pretendo abordar?” O tema é um aspecto ou uma área de interesse de um…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA Estágio Curricular II – ENSINO FUNDAMENTAL Acadêmica: Elligenie Teixeira Bezerra Matias MACEIÓ-AL 2012 Acadêmica: Elligenie Teixeira Bezerra Matias ESTÁGIO CURRICULAR II – ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO E RELATÓRIO DE DOCÊNCIA “CONTOS DE FADAS” Projeto de Docência apresentado como Requisito parcial para conclusão da Disciplina Estágio Curricular II, do Curso de Pedagogia da ULBRA – Universidade Luterana…