Plano de Desenvolvimento da Prática
ESTÁGIO I
Lenir Teixeira de Souza
Prof. Maria Aparecida Roxo Rodrigues
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (LED 0134) – Prática Módulo IV
10/04/2013
1 TEMA/ASSUNTO
Levando em conta que o estágio faz parte do desenvolvimento do curso de Letras, é através da observação que temos a possibilidade de um aprendizado e reflexão a cerca da prática, assimilando assim, as habilidades e competências exercidas pelo professor em sala de aula.
2 OBJETIVOS
2.1 Reconhecer o papel do professor diante da interação com o educando;
2.2 Identificar os métodos utilizados na prática pedagógica repassada aos alunos;
2.3 Vivenciar o cotidiano escolar de uma forma reflexiva;
2.3 Levantar dados a respeito dos aspectos físicos, pedagógicos e administrativos da escola, bem como, aspectos relacionados ao corpo discente e docente;
3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA
3.1 Prática de Pesquisa de observação: Serão feitos os registros das observações em sala de aula, bem como de toda infraestrutura escolar para que possa analisar, interpretar e atingir os objetivos e após introduzi-los ao corpo do trabalho.
4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Em processo de pesquisa...
5 CRONOGRAMA DA PRÁTICA
5.1 PRÁTICA DE PESQUISA REAL
4.1 EXEMPLO DE PRÁTICA SIMULADA
ETAPA
DATA/PERÍODO
AÇÃO
C/H
RESULTADO
PREPARAÇÃO
FEVEREIRO E MARÇO DE 2013
Leituras das diretrizes e regulamento de estágio e TG;
16
ORIENTAÇÃO
MARÇO DE 2013
Orientações gerais sobre a prática do estágio;
Definição da escola;
Definição das aulas e horários;
Definição da tipologia da prática.
56
Escola destinada
ESTUDOS PRELIMINARES
MARÇO DE 2013
Pesquisa e observação relacionada ao tema.
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Anotações para uso posterior
PLANEJAMENTO
MARÇO E ABRIL DE 2013
Observação em sala de aula;
Coleta de materiais;
Efetuar registro de