Observação De Aula Na Disciplina De Artes 3º Ano

........................................... 09 2.6.1. NÚMEROS DE ALUNOS MATRICULADOS EM – 2012 E 2013..................... 09 3-DIAGNOSTICO DA COMUNIDADE ...................................................................... 11 4- RELATOS DA OBSERVAÇÃO, PATICIPAÇÃO E REGENCIA .......................... 11 5- AVALIAÇÃO ......................................................................................................... 13 6- CONCLUSÃO .....................................................

quatro anos e passa a se integrar ao Sistema Federal de Ensino. Inicialmente, foi implantada apenas a 1ª série ginasial, e a cada ano subseqüente, foi sendo acrescentada uma nova série até completar as quatro séries do ciclo ginasial. O número de turmas por série manteve-se constante até 1967, quando foram compostas três turmas da 1ª série ginasial. Em 1968, foram formadas duas turmas de 1ª e 2ª séries ginasiais, e por implementação progressiva, em 1970, havia duas turmas por série. No…

Petrópolis 2013UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao Prof. Luiz Fernando Abend como pré-requisito para a aprovação na disciplina de Prática de Ensino II, do Programa de Formação Pedagógica em Matemática da Universidade Católica de Petrópolis. Petrópolis 2013 …

Disciplina: Estágio Supervisionado I Profª. Drª. Cristiane Fernandes de Souza Curso de Matemática – UFPBVIRTUAL cristiane@ccae.ufpb.br Ambiente Virtual de Aprendizagem: Moodle (www.ead.ufpb.br) Site do Curso: www.mat.ufpb.br/ead Site da UFPBVIRTUAL: www.virtual.ufpb.br Telefone UFPBVIRTUAL (83) 3216 7257 Carga horária: 90 horas Créditos: 06 Ementa Pressupostos teóricos sobre o ensino de Matemática na Educação Básica, a formação do professor e sua inserção no mercado de trabalho;…

DE SENTIDOS E CONCLUSÕES RESUMO A partir das novas experiências e dos momentos vivenciados nas disciplinas: Estágio de Língua Portuguesa I, II, III e IV, curso de Letras - Ufal, vivenciamos um momento impar em sala de aula, no que diz respeito às aulas ministradas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira: em regências, observações, interfaces com outras áreas, sobretudo, inúmeros planos de aulas que foram realizados. Serviram de suporte teóricometodológico para pesquisa alguns…

CURSO DE PEDAGOGIA Sistema de Estágio Supervisionado Fundamento Legal: LDB nº 9394/96 Parecer CNE/ CP nº 5/ 2005, DOU de 15/05/2006, que institui as novas Diretrizes Curriculares Nacionais, no seu artigo 3º, parágrafo IV. Lei Federal nº 11.788, de 25/09/2008 que dispõe sobre o estágio de estudantes. Arujá-SP 2013 “ Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.” Paulo Freire. O desenvolvimento…

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIOR DO ESTADO DO MARANHÃO CURSO: PEDAGOGIA E TEOLOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA EDUCATIVA I DOCENTE: IRENILDES CUNHA MACHADO TURMA: “A” PESQUISA DE CAMPO ANTONIO FELICIO PEREIRA RODRIGUES DISTERRO RODRIGUES LUZINEIDE FEITOZA DAINA KEILE

BIOLÓGICAS Relatório de Estágio Supervisionado I – Co-Participação – Ciências Biológicas Relatório apresentado ao curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas da Universidade de Cuiabá - UNIC como parte dos requisitos da disciplina de Estágio Supervisionado I de Co-Participaçãosob orientação da professora Sandra Francisca Marçal ITIQUIRA – MT SET/2.010 AGRADECIMENTOS Agradeço,…

que somos, temos o dever de ser parte da solução. A observação de aves enquanto atividade de turismo da natureza e de educação ambiental permite a sensibilização e a consciencialização da população para a preservação do património natural, contribuindo para reverter a atual tendência de perda de biodiversidade e para promover o uso sustentável dos recursos (e.g. Farias, 2007; Benites & Mamede, 2008). O desenvolvimento da atividade de observação de aves apresenta inúmeros aspetos…

Relatório de Prática Pedagógica IV Cícera Mayara Barbosa de Farias Goiana, 2015 Relatório de Prática Pedagógica IV Relatório apresentado para a disciplina de Prática Pedagógica IV, orientado pelo Professor Jorge Rodrigues, do curso de Educação Física, da Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros- FADIMAB, como requisito de avaliação. Goiana, 2015 SUMÁRIO Introdução........................................................