Observação Das Aulas Diarios De Observação

Escola-Campo---------------------------------9 4. RELATÓRIO DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO------------------------------------------11  4.1 Relatório Diário de Observação I-------------------------------------------11  4.2Relatório Diário de Observação II------------------------------------------12  4.3Relatório Diário de Observação III-----------------------------------------13  4.4Relatório Diário de Observação IV-----------------------------------------14  4.5 Relatório Diário de…

Fundamental e/ou Médio que possuam alunos com alguma necessidade especial, observando o aluno em questão, como sua necessidade influencia a sala de aula, no planejamento do professor e como se dá a relação deste com os demais. A disciplina está dividida em três momentos (3 avaliações): Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa de Campo e Estágio de Observação. Vocês serão divididos em equipes de no máximo 4 alunos (total de equipes: 5) para estudarem especificamente algumas necessidades…

FINAL O estágio de Língua Inglesa, Ensino Fundamental II, foi iniciado na Escola Estadual Dr Reynaldo do Nascimento Falleiros, Rua: Vinte e Cinco de Dezembro130, Jardim Marcelo- São Salvador, São Taboão da Serra. Por ser a escola qual já tenho aulas atribuídas não tive muita dificuldade. Estive em classes mistas formada por meninos e meninas e em todas as classes havia o “excesso de argumentação” natural de toda criança . A professora em algumas ocasiões teve que solicitar…

5- OBSERVAÇÃO DAS AULAS (DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO) . Diários da turma 1 – 7ª série Turma 1, série: 7º do Ensino Fundamental Diário 1 e 2 _ Aulas 1 e 2 Colegio Estadual Raul Pompeia Profª. Regente: Silvia Regina Saugo Somariva Data: 7 de outubro de 2013 Horário de aula: 07h45min às 09h15min Hoje, primeira aula de observação, 7ª série . Ao chegar à sala de aula a professora cumprimentou os alunos, apresentou-me aos alunos, fez a chamada e em seguida deu início na aula. Na aula de hoje

Obrigatório será desenvolvido a partir do 4º Semestre do Curso de História da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1 Dos objetivos Os objetivos do Estágio Curricular Obrigatório são os seguintes: - Conceituar…

....................................................................................pg 2 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA ...................................................pg 3 DIARIOS DE OBSERVAÇÃO ................................................................................pg 4 DIARIOS DE COPARTICIPAÇÃO .........................................................................pg 5 DIARIOS DE INTERVENÇÃO…

submeto à apreciação de V. Sª. , o relatório das atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado I, modalidade de observação de sala de aula de Língua Inglesa, da Licenciatura em Letras – Língua Inglesa, no período compreendido entre 15 de agosto de 2014 a 30 de setembro de 2014, no Colégio Municipal de Antas, na cidade de Antas – Bahia. Na oportunidade, apresento

pelo papel de instrumento para ajustar continuadamente a intervenção dos professores à resposta dos alunos” Defende que na Educação Infantil encontram-se três tipos de instrumentos de avaliação, que são as do tipo abertos (diários), semi-estruturados (pauta de observação) e por fim os fechados (ficha de conduta específica). Acredita que os instrumentos são necessários e válidos, porém chamam a atenção para a importância do conhecimento dos mesmos e de como eles dizem sobre a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CURSO DE LETRAS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR Relatório apresentado à disciplina de Estágio em Língua Portuguesa e/ou Respectivas Literaturas I, como exigência parcial para cumprimento do estágio de observação. CLARISSA RIBEIRO KENDZERSKI ORIENTADORA: CLARA Z. C. DORNELLES BAGÉ 2010 (...) na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a…

ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO 4 1.1 IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 4 1.2 PERCEPÇÕES SOBRE A ESCOLA E AS AULAS 4 1.3 DIÁRIOS DE BORDO 6 1.3.1 Diário de Bordo do dia 13/08/2012 6 1.3.2 Diário de Bordo do dia 14/08/2012 6 1.3.3 Diário de Bordo do dia 16/08/2012 7 1.3.4 Diário de Bordo do dia 23/08/2012 7 1.3.5 Diário de Bordo do dia 30/08/2012 8 1.3.6 Diário de Bordo do dia 06/09/2012 8 1.3.7 Diário de Bordo do dia 13/09/2012 9 1.3.8 Diário de Bordo do dia 20/09/201 9 1.3.9 Diário de…