Trabalho Edward B. Titchener História e Sistemas em Psicologia

Titchener Edward B. Titchener alterou o sistema de Wundt, enquanto jurava ser um leal seguidor. Ele propôs uma nova abordagem que designou estruturalismo e afirmou que esta apresentava a forma de Psicologia postulada por Wundt, contudo, os dois sistema são diferentes e o rótulo de estruturalismo só pode ser aplicado à concepção de Titchener. Assim, o estruturalismo foi estabelecido por Titchener como a primeira escola de pensamento no campo da Psicologia. Para Wundt a mente tem o poder de sintetizar espontaneamente elementos, enquanto que Titchener, se centra nos elementos que compõe a estrutura da consciência, desvalorizando a sua associação. Segundo este, a tarefa fundamental da Psicologia é descobrir a natureza das experiências conscientes elementares, ou seja, analisar a consciência nas suas partes constituintes para assim determinar a sua estrutura. Para tal Titchener modificou o método introspectivo de Wundt, tornando-o mais próximo do de Külpe, sendo designado introspecção qualitativa e consistia em, observadores descreverem o seu estado consciente após sujeitos a um dado estímulo. Titchener opôs-se à abordagem wundtiana no aspecto do uso de equipamentos e a sua concentração em medidas objetivas. De acordo com Titchener, o objeto da Psicologia é, à semelhança de Wundt, a experiência consciente e afirmou que todas as ciências compartilham deste mesmo objeto, ocupando-se cada qual de um aspecto diferente. O objeto de estudo é assim a experiência enquanto…

Livro: A Psicologia Moderna A vida de Wilhem Wundt Wilhem Wundt (Wilhelm Wundt (1832-1920) nasceu e viveu na Alemanha. Formou-se como médico, exercendo por um breve período a profissão, e depois se dedicando à docência e à pesquisa. Por alguns anos esteve também envolvido com a política de sua região, chegando a eleger-se como membro do Parlamento de Baden – mas renunciando, dois anos depois, para voltar ao campo do estudo. Sua principal contribuição histórica, porém, consistiu na…

São Paulo 2014 3 Sumário Introdução Wilhelm Wundt Edward Bradford Tichener William James Conclusão Bibliografia 4 Introdução O estudo de uma escola em Psicologia representa o estudo de uma posição sistemática assumida por um grupo de Psicólogos, que geralmente associavam­se ideologicamente a figura de um líder. O estruturaslismo foi a primeira das escolas iniciada com o surgimento da Psicologia como…

da Psicologia II Prof. Danilo S. Verissimo Araújo, S. (2007). Wilhelm Wundt e o estudo da experiência imediata (pp.93-104). In: Jacó-Vilela, A. M.; Ferreira, A. A. L.; Portugal, F. T. (orgs.). História da psicologia: rumos e percursos. Rio de Janeiro: Nau. No início do capítulo 5 (Wilhelm Wundt e o estudo da experiência imediata – p.93), o autor começa explicando o porquê de Wundt (1832-1920) ser considerado o autor da psicologia científica: por ter criado o Laboratório de Psicologia…

PSICOLOGIA CIENTÍFICA Wilhelm Wundt (1832-1920) Tirando a Psicologia da Filosofia, trazendo para o campo da ciência Wilhelm Wundt (1832-1920) , criou na Alemanha o primeiro laboratório de pesquisa em Psicologia: “A ambição de Wundt era estabelecer uma identidade independente para a Psicologia. (...) Ele acreditava que os psicólogos deveriam investigar ‘os processos elementares da consciência humana', suas combinações, relações e interações. É comum descrever Wundt como um…

O objeto de estudo da Psicologia para Wilhelm Wundt Wundt postula uma divisão entre as Ciências Naturais e a Psicologia. O autor explica que elas diferem quanto ao ponto de vista no estudo de um fenômeno: as Ciências Naturais estudam os objetos da experiência independentes do sujeito, enquanto que a Psicologia investiga-os na sua relação com o sujeito. Entretanto, Wundt argumenta que as formas de interpretação das Ciências Naturais e da Psicologia são complementares, enquanto lidam…

a definição de experiência para Wundt? R: Para Wundt, a experiência é, em geral, um todo único e lógico que pode ser cientificamente elaborado a partir de dois pontos diferentes e complementares: a experiência mediata (objetivo) e a experiência imediata (subjetivo). Na experiência mediata o sujeito não é investigado e sim os objetos, ou seja, o mundo externo. Já na experiência imediata é investigado o mundo interno. Para ele, a experiência é a interferência proposital, manipulação, do…

A Nova Psicologia O PAI DA PSICOLOGIA MODERNA Wilhelm Wundt foi o fundador da psicologia como disciplina acadêmica formal. Instalou o primeiro laboratório, lançou a primeira revista especializada e deu início a psicologia experimental como ciência. Os temas de suas pesquisas, como sensação, percepção, atenção, sentimento, reação e associação, tornaram-se capítulos básicos de livros didáticos e são até hoje fontes inesgotáveis de estudo. Tanto que a maior parte da história da…

para se familiarizar com o pensamento psicológico de Wilhelm Wundt (1832-1920) podem ser classificadas em dois tipos. Em primeiro lugar, podemos facilmente reconhecer os obstáculos externos que impedem tal aproximação: a extensão de sua obra, a falta de uma edição crítica de referência, a ausência de novas edições, traduções parciais e nem sempre confiáveis, além de outros menores. Entretanto, com uma dose de interesse e persistência por parte do leitor, é possível superá-los em um…

WILHELM WUNDT 1. Vida e Obra Wilhelm Wundt, nascido em 16 de agosto de 1832, em Neckerau na Alemanha, teve uma infância solitária: seu irmão mais velho estudava em um internato, o único amigo tinha problemas de retardamento mental, era de boa natureza mais não falava. Seu pai era pastor, e Wundt não tinha boas recordações dele; era um homem rígido, e entre as recordações que marcaram a infância, está uma bofetada que levou do pai, na escola, por não prestar atenção ao professor. Por…