Objetivos Da Eja

4 3- Problemática.......................................................................................................5 Justificativa........................................................................................................6 Objetivos Gerais................................................................................................7 3.1 Específicos..................................................................................................7…

Ano T1 DISCIPLINA: Educação de Jovens e Adultos PROFESSOROR(A): Edinéia Navarro ACADÊMICOS: Lílian Reis Fernandes da Silva A POLÍTICA DE EJA NO PARANÁ E SEUS RESULTADOS PARANAVAÍ, 2014 A POLÍTICA DE EJA NO PARANÁ E SEUS RESULTADOS O conjunto de ações e programas executados pela Seed/DEJA, resultou na ampliação do atendimento a jovens e adultos que buscaram escolarização no estado do Paraná.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB VIRTUAL ERTHA RIAMA DA NÓBREGA Evasão Escolar no Ensino EJA: Contribuições do Assistente Social para o Ambiente Escolar numa Concepção de Direitos EJA E DIREITOS HUMANOS: (...) PATOS-PB 2015 ERTHA RIAMA DA NÓBREGA Evasão Escolar no Ensino EJA: Contribuições do Assistente Social para Ambiente Escolar numa Concepção de Direitos Plano de Ação apresentado a Universidade Federal da Paraíba – Modulo Virtual, tendo como…

HORÁRIA: 60 h Objetivos: - Analisar histórica e criticamente as transformações ocorridas no atendimento educacional a Jovens e Adultos, considerando as repercussões das mudanças sociais e políticas. - Discutir o papel do professor e a prática docente na Educação de Jovens e Adultos - EJA nas organizações. Ementa: A Educação de jovens e adultos – história e contexto atual – elementos para reflexão. O papel do professor e a prática docente na Educação de Jovens e Adultos - EJA…

de Moraújo-CE. Apresenta o verdadeiro perfil dos sujeitos do EJA, suas perspectivas, suas buscas, as dificuldades enfrentadas e por quais motivos procuram a escolarização nas salas de aula de educação de adultos. Discute-se, com base em dados investigativos, a partir de depoimentos e observações, o que vem a ser esse tipo de educação para todos os envolvidos nesse projeto. É uma investigação de cunho qualitativo, que tem como objetivo conhecer as histórias de vida desses alunos e qual o…

SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

AQUINO DE OLIVEIRA RIBEIRO DE JESUS PAULA DOS SANTOS ALVES VANESSA CRISTINA DOS SANTOS SALGUEIRINHO O ENSINO DA EJA: O professor como agente transformador da sua própria formação. Santos 2014 ALESSANDRA RODRIGUES DA SILVA FLÁVIA RAMOS NEVES JANAÍNA DIAS DOS SANTOS LAYANE AQUINO DE OLIVEIRA RIBEIRO DE JESUS PAULA DOS SANTOS ALVES VANESSA CRISTINA DOS SANTOS SALGUEIRINHO O ENSINO DA EJA: O professor como agente transformador da sua própria formação. Trabalho de conclusão de curso…

Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP (2008). RESUMO O texto tem o objetivo de percorrer caminhos trilhados pela Educação de Jovens e Adultos, retratando características dos alunos e, concomitantemente, trazendo para reflexão o elo que se constrói entre alunosociedade e aluno-professor. Aponta, ainda, dificuldades de encaminhamentos metodológicos a serem superadas em benefício da socialização do conhecimento com o objetivo de contribuir para o exercício de cidadania do jovem e…

Vivian de Menezes. Mirante do Paranapanema-SP 17/09/2014 Resumo Nessa ATPS buscamos refletir sobre a importância da Educação de Jovens e Adultos na sociedade atual, os objetivos, os conteúdos e as propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, a contribuição da pedagogia de Paulo Freire para a EJA e o conceito de Andragogia. Além disso, desenvolvemos um Plano de Aula que contemple as considerações, acima descritas, na área da Língua Portuguesa. Palavra-…

CURITIBA 2015 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVOS 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 4.1HISTÓRIA DA EJA NO BRASIL 7 4.2 INICIATIVAS GOVERNAMENTAIS 9 4.3 EDUCAÇÃO DE ADULTOS E CONCIENTIZAÇÃO 10 4.4 A RETOMADA DA INICIATIVA 11 4.5 PROGRAMASE PROJETOS DA EJA 12 4.6 DESILGUALDADE E ESCOLARIDADE 13 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO Veremos nesse