O Uso Do Software Geogebra No Ensino Da Matemática

CIÊNCIA E A MATEMÁTICA TALITA SECORUN DOS SANTOS A INCLUSÃO DAS GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA MARINGÁ 2009 2 TALITA SECORUN DOS SANTOS A INCLUSÃO DAS GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação para a Ciência e a Matemática da Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação para a Ciência e a…

53‐ Estrutura de dados (Pascal) (junho/05) 80 horas 54‐ Representação gráfica de funções matemáticas no All Plot (jul.05) 06 horas 55‐ Construção de Home Page com programa gratuito (jul.05) 12 horas 56‐ Introdução ao ASP (Active Server Pages) (jul.05) 25 horas 57‐ Home Page utilizando CSS (folha de estilo em cascata) (agos.05) 12 horas 58 – Programação Orientada a Objetos – Delphi (set.05) 40 horas 59 – Funções Matemáticas no Winplot (prog. gratuito) (jan.06) 6 horas 60 –…

ÁLGEBRA NO ENSINO BÁSICO João Pedro da Ponte Neusa Branco Ana Matos Setembro de 2009 Índice 1. Introdução .................................................................................................................... 3 2. Álgebra e pensamento algébrico ................................................................................ 5 2.1. A Álgebra, da antiguidade ao presente .................................................................. 5 2.2. Diferentes perspectivas…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JOEL MEURER JOGOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO SÃO LEOPOLDO 2012 JOEL MEURER JOGOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Matemática apresentado à Universidade do Vale do Rio dos Sinos como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em…

tecnologia de tubos a vácuo e que ocupavam um espaço muitas vezes do tamanho de uma sala de aula. Cada computador era único em funcionamento e estrutura, não havia a necessidade de um software operacional padronizado, já que cada computador restringia-se a poucos profissionais trabalhando em aplicações matemáticas, cientificas ou militares. As máquinas eram operadas por programadores a partir do console principal. Todo esse processo era feito manualmente,…

APEM Análise da Prática e Estágio de Matemática Samira Zaidan e Vanessa Sena Tomaz (organizadoras) APEM Análise da Prática e Estágio de Matemática Belo Horizonte CAED-UFMG 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Profº Clélio Campolina Diniz Reitor Profª Rocksane de Carvalho Norton Vice-Reitoria Profª Antônia Vitória Soares Aranha Pró Reitora de Graduação Profº André Luiz dos Santos Cabral Pró Reitor Adjunto de Graduação CENTRO DE APOIO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Profº Fernando…

4 Ar 13 condicionado 30000BTU Especificação Quantidade Valores em R$ 1,00 Área mínima necessária (m2): 60,62 Unidade Descrição Cód.Produto Postos de Trabalho: 20 Laboratório Laboratório de: MATEMÁTICA Disciplinas atendidas: MATEMÁTICA pç 1 4.780,00 R$ 4.780,00 4 15 Armário em MDF COR – CINZA ARGILA DIMENSÕES Largura: 2.000mm Profundidade: 500mm Altura: 1.000mm TOLERÂNCIAS Largura: +ou- 50mm Profundidade: +ou- 20mm…

Introdução: O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) constitui ferramentas de crescente importância para a Odontologia, assim como em outras áreas da saúde, pois permitem o uso de novas mídias educacionais que proporcionam aos estudantes o exercício da capacidade de procurar e selecionar informações, aprender de forma independente e mais autonomamente, solucionar problemas. A inclusão das TIC nos currículos constitui uma forma de estimular, potencializar e aprimorar seu…

EDIFICAÇÕES na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Infraestrutura Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Cristiano Augusto M. Jales Dinarte Pereira da Silva Fernanda Lima Cavalcante Gislady de Freitas Nobre…

Índice Introdução Finalidades do ensino da Matemática Objectivos gerais do ensino da Matemática Temas matemáticos e Capacidades transversais Orientações metodológicas gerais Gestão curricular Avaliação 1.º ciclo 2.º ciclo 3.º ciclo Quadros temáticos Bibliografia e recursos 1 2 4 7 9 11 12 14 33 49 66 70 Programa de Matemática do ensino básico 1 Introdução O presente documento constitui um reajustamento do Programa de Matemática para o ensino básico, datado do início dos…