O Trabalho Pedagogico

faixa etária, nível de desenvolvimento mental, o grau de interesse e expectativas de aprendizagem e por fim, as condições físicas e tempo disponível. A utilização de diferentes recursos didáticos-metodológicos é de suma importância para o trabalho pedagógico, porque eles deverão favorecer a compreensão, a assimilação e construção do conhecimento por parte do aluno. Hoje em dia os recursos mais usados/comuns são: aula expositiva, que consiste na apresentação de conhecimentos por meio da…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PARA A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA A sala de aula deve se construir um espaço no qual as crianças ficarão imersas no processo de apropriação da leitura e da escrita da língua materna, bem como da linguagem matemática, com ampla exposição dos alunos e dos materiais impressos que nos envolvem cotidianamente e possibilitam explicitar a função social da escrita. Na alfabetização matemática deve-se trazer para as aulas experiências vividas, é…

A Prática pedagógica em supervisão escolar: a importância da inter-relação entre supervisor pedagógico e o corpo docente, de Jociane Aparecida Carlos e Ivana Guimarães Lodi, respectivamente, pedagoga e pós- graduada em educação e, pedagoga, historiadora e Mestre em educação superior. O artigo foi publicado na Revista Evidência, no Portal de Periódicos Eletrônicos UNIARAXÁ, 2012. Se você acha que existe concepção definitiva sobre a prática dos supervisores escolares, com certeza esse artigo

Política de educação inclusiva e o trabalho pedagógico As atuais condições do contexto educacional brasileiro O contexto educacional brasileiro é marcado pela uniformidade dos métodos educacionais, que tem por base a concepção homogeneizadora do ensino (Souza, s.d.), que reflete modelo baseado na uniformidade na abordagem educacional do currículo. O estudante que não se enquadra no modelo permanece refratário à escolarização e ao aprendizado, não se qualifica e se candidata à…

Politica de Educação Inclusiva e o Trabalho Pedagógico As atuais condições do contexto educacional brasileiro: O Ministério da Educação através da Secretaria de Educação Especial apresentou a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que acompanharia os avanços do conhecimento e das lutas sociais, visando constituir políticas públicas promotoras de uma educação inclusiva de qualidade e para todos, ora a educação especial sempre se organizou como…

INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO ALTO URUGUAI – IDEAU PEDAGOGIA O TRABALHO PEDAGÓGICO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR: Projeto Trampolim JANETE ARAUJO GETÚLIO VARGAS 2010 1 JANETE ARAUJO O TRABALHO PEDAGÓGICO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR: Projeto Trampolim Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, Ênfase em Formação Docente e Gestão Escolar, do Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai, Faculdade IDEAU, como requisito…

somativa. 2 - A avaliação diagnóstica ocorre antes do início do processo de ensino-aprendizagem ou ao iniciar um conteúdo novo e tem o fim de levantar problemas de aprendizagem, refletir sobre suas causas e para procurar apontar forma para direcionar o trabalho do professor. 3 - A avaliação formativa classifica os resultados de aprendizagem de acordo com os níveis de aproveitamento estabelecidos, sendo utilizada ao término da unidade com o propósito de verificar se os objetivos…

O trabalho pedagógico é uma atividade entre professor e alunos ela é marcada pelo seu objetivo primordial: a transmissão do conhecimento que pode considerar que o professor estabelece uma relação em sala de aula, bem como nas atividades desenvolvidas. o professor orienta para aprendizagem, ajuda a formular conceitos, a despertar as potencialidades dos alunos para que se forme um acordo em torno de verdades e eles próprios encontrem as suas escolhas. Sabemos que o conceito de como…

LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA NUMA PERSPECTIVA TRANSDICIPLINAR LUCIANA DE SOUZA BARBOSA O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO SOB UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR NATAL/ RN 2012 LUCIANA DE SOUZA BARBOSA O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO SOB UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina…

O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Por isso, todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária. É político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade. "A dimensão política se cumpre na medida em que ela se realiza…