O Trabalho O Homem Quem Ele é Battista Mondin

its dimension and offer the way individual and general action of the adjustment. Meanwhile, this is necessary guarantee to the person the access to education and information. INTRODUÇÃO “O futuro emergirá como resultado da ação humana” (Peccei) O homem cria sua própria realidade e, segundo Ferreira 1, tem seus próprios recursos de compreender e interpretar essa realidade, torná-la lógica e significativa para o conjunto de indivíduos. Compreendendo, analisando e interpretando todas as…

outros em bairros adjacentes. Muitos necessitam de transporte escolar e coletivo para chegar à escola. No turno noturno a clientela é de jovens e adultos, pais e mães, trabalhadores assalariados e donas de casa que depois de um dia exaustivo, seja no trabalho ou em casa, largaram o conforto do lar para irem à escola só para ter o prazer de estudar. O Diretor e também professor Joelson Luis Rocha Catarino foi o supervisor neste prazeroso estágio, isto porque foi contrato, pelo IEL /Ba,…

ECLESIÁSTICO DE FILOSOFIA “SEDES SAPIENTIAE” SÍNTESE DA HISTÓRIA DO PENSAMENTO CRISTÃO Por: Adriano Gomes Soares Pessanha. Campos dos Goytacazes, 28 de novembro de 2011. Síntese da História do Pensamento Cristão Introdução Este trabalho tem como objetivo fazer uma síntese da produção filosófica, dentro da era cristã, que contribuiu para a religião fundada pelo próprio Messias. Apresentando, em linhas gerais, as bases e características de cada período, apresentando as…

Modifica, porém, a tese num aspecto importante: a causa da sua origem não são ideias, mas Deus. Este é quem as infunde em nossa mente com sua ação iluminadora (iluminatio). São Tomás de Aquino julga que a teoria agostiniana desconhece a autonomia do homem exatamente naquela que é a sua faculdade mais própria e específica e que o eleva acima do reino dos animais, e repropõe a teoria aristotélica: o conhecimento das ideias universais deve-se à ação do intelecto humano, o qual as abstrai…

Milton Friedman, da famosa escola de Chicago e do capitalismo do laissez-faire, ou, mais atualmente, do liberalismo e do neoliberalismo. (Milton Friedman, “Capitalismo e Liberdade” Capítulo VIII, “Monopólio e a Responsabilidade Social do Capital e do Trabalho”. Os Economistas, Ed. Abril, São Paulo, Pág. 123, edição 1884. Ver também: Milton Friedman, “The Social Responsability of Business is to Increase Profit”, The New York Times Magazine, 13 de setembro de 1970). De acordo com os…

gestor, Duguit, como assinala Châtelet, vai abrir as portas ao intervencionismo do Estado Providência ultrapassando os preconceitos do laissez faire do Estado Liberal (Les Concéptions Politiques du XXe Siècle, p. 655). Saliente-se que para Duguit o homem é por natureza um ser social e os seus actos não têm valor senão na medida em que são actos sociais, quer dizer , actos que tendem à realização da solidariedade social e têm tanto mais valor quanto lhe tragam uma contribuição maior.…

TEMA I - INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Bom, de acordo com a elaboração deste trabalho, aqui encotraremos alguns temas que já falados, mais iremos mais uma vez falar dos mesmo, tendo como tema noções basicas de Filósofo“O que é a realidade em si mesma?”, “O que há por trás daquilo que vejo, ouço e toco?”, “O que é o espaço? E o que é o tempo?”, “Se o que aconteceu há um centésimo de segundo já é passado, será que o presente não é uma ficção?”, “Será que tudo o que acontece é sempre antecedido

do governo. Em 1893, casou-se e;, no ano seguinte, tornou-se professor de economia na Universidade de Freiburg, da qual se transferiu para a de Heidelberg, em 1896. Dois anos depois, sofreu sérias perturbações nervosas que o levaram a deixar os trabalhos docentes, só voltando à atividade em 1903, na qualidade de co-editor do Arquivo de Ciências Sociais (Archiv tür Sozialwissenschatt), publicação extremamente importante no desenvolvimento dos estudos sociológicas na Alemanha. A…

PROBLEMA GNOSIOLÓGICO BRUSQUE 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O presente trabalho irá expor, em poucas páginas, sobre um dos grandes temas que a filosofia de todos os tempos leva consigo, almeja e estuda profundamente: o conhecimento. Tal tema é muito complexo, e por esse motivo faz com que surjam diversas perguntas, que juntas formam o problema do conhecimento, cujos aspectos principais

filosofia é uma forma de conhecimento, buscamos, no decorrer do trabalho, aprofundar ideias e informações que dizem respeito às questões existenciais como, por exemplo: “o que sou”, ou “o que é”. Percebemos que estas questões nos levam à gênese das coisas e do mundo, este que é subdividido em objetivo e subjetivo. Chegamos a conclusão que a realidade é tudo aquilo que é racional, verdadeiro e comprovado cientificamente, pelo qual o homem faz prova através do saber. Entendemos…