O Trabalho Do Pedagogo Nos Espaços Educativos E A Inclusão

estudo. Entende-se na fala do autor que a Pedagogia ou “ciência da Educação” sempre esteve ligada ao campo do conhecimento que se ocupa do estudo organizado da Educação, do ato educativo. Como não há sociedades sem práticas educativas e uma vez que a Educação ocorre muitos lugares e sob várias formas: na família, no trabalho, na rua, na fábrica, nos meios de comunicação, na política e na escola: podemos dizer, então, que toda Educação é uma Pedagogia. Outro educador que colabora com…

bem como a sua importância e contribuição para a formação profissional. São destacados aspectos da instituição observada, desde uma breve apresentação da realidade escolar e, também, havendo a discussão de elementos como a rotina presente no espaço educativo. Contribuição do Estágio Supervisionado, disciplina do currículo do curso de Pedagogia, para a formação do acadêmico educando ---- momento em que lhe é propiciado o contato com a realidade, além de proporcionar a relação da…

TUCANO 2014 MARIA ELIZÂNGELA SILVA SANTOS A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS E AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da EducaçãoII; Educação e Diversidade: Relações Étinico-Raciais; Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica.

realizado em um colégio particular, onde pude observar um clima harmonioso no ambiente trabalhado. Existe uma proposta de trabalho organizado com planejamento e pessoas capacitadas para exercer a sua função, trabalhando com objetivos, metas e resultados, contribuindo com a transmissão de conhecimentos significativos, propondo assim capacitar jovens para o mercado de trabalho. Contribuindo e auxiliando na participação da comunidade escolar, funcionários, pais e alunos a fazer…

INTRODUÇÃO................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO.....................................................................................06 2.1 Organizações Escolares: Espaço e contexto educativo Identificação da escola.....................................................................................06 2.2 CONCEPÇAO PEDAGOGICA.....................................................................06 2.3…

Os espaços não escolares de Monte Carmelo¹ RESUMO O presente texto tem como objetivo discutir a atuação do pedagogo em contextos não escolares em Monte Carmelo, sendo neste um ambiente hospitalar. Nessa perspectiva fiz um levantamento histórico sobre o conceito de pedagogia e, também, considerei acerca de alguns aspectos da formação do pedagogo nos dias atuais, e a fundamentação teórica é baseada nas ideias de autores como Libâneo (2002), Franco (2005), entre outros. Finalmente essa pesquisa

dificuldade encontrada no espaço escolar ao tratar a diversidade Montes Claros 2011 marisa rodrigues dias a dificuldade encontrada no espaço escolar ao tratar a diversidade Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Comunicação e linguagem, Educação e Diversidade, O trabalho do Pedagogo no espaço educativo,…

GRUPO PRÓ-ORGANIZAÇÃO NACIONAL DOS PEDAGOGOS PRECURSOR DO CFP E CRPs Site: www.conselhodepedagogia.com.br – e-mail: gruponacional@terra.com.br DIFERENÇA DE CATEGORIAS Pedagogo e Trabalhadores em Educação Escolar O ESPAÇO DO PEDAGOGO: Fundamental todos nós pedagogos entender e defender que o espaço do pedagogo vai além do exercício da condição de TRABALHADOR NO ENSINO FORMAL. Nada contra a Escola e o Ensino Formal, mas hoje a demanda pelo profissional de pedagogia mas vai muito além deles

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS SANTOS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SIMONE HONORATO DOS ANJOS RU 664469 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio – Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA-Gestão Educacional do curso de Pedagogia.

Souza Taguatinga Facnet/ DF 2015 INTRODUÇÃO Neste trabalho veremos que a Educação Inclusiva tem sido tema de conferencia mundial e isto é um avanço para que se olhe com mais carinho para a educação de alunos com necessidades especiais e mesmo a educação regular sabemos que as escolas no geral enfrentam grandes desafios nos dias de hoje e para fazer essa inclusão, é necessário mais formação aos docentes para que se promova a verdadeira inclusão escolar. Diante disso os professores…