O Tempo Na Idade Média Jacques Le Goff

peregrinações e as indulgências pelos mortos. Sua principal influência, em longo prazo, seria a tradução da bíblia para o inglês. Suas ideias seria difundidas após sua morte, sobretudo em Oxford, e se encontrariam, em parte, na Reforma protestante (LE GOFF, 2007) Já Jan Huss (1370-1415) pregava uma reforma moral na igreja e uma obediência estrita à palavra de Deus, tendo recebido influências diretas da doutrina pregada por Wycliffe. No entanto, por ter entrado em conflito com a…

Educação e da Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas A Importância da História da Educação Pirassununga 27/03/2013. Todos nós somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, na medida em que evoluímos, não só da vida individual como também na coletividade. Assim produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança.…

essas mudanças, e nos fazer entender que não existe ‘verdade’ absoluta. Tudo é questão de interpretação, cada homem no seu tempo tem o seu devido raciocínio e modo de pensar. A função do historiador é olhar para o passado e suas diferentes formas historiográficas para poder ter uma compreensão melhor da sociedade e dos séculos passados, entendendo as diversas mentalidades dos tempos passados. Dessa forma, Teoria da História se torna um conhecimento imprescindível para os historiadores…

historiador.3 Historiadores se preocupam com a narrativacontínua e metódica, e também com a narrativa que pode ser descontínua e subjetiva, bem como a pesquisa dos eventos passados relacionados ao ser humano, e o estudo dos eventos ocorridos ao longo do tempo e também no espaço. Embora o termo historiador possa ser usado para descrever tanto os profissionais quanto os amadores da área, costuma ser reservado para aqueles que obtiveram uma graduação acadêmica na disciplina.4 Alguns…

para pensar e fazer. Os grandes princípios do livre exame, da salvação pela fé, do sacerdócio universal, do direito de rebelião, da democracia na igreja local e da legitimidade dos juros e do lucro foram para sempre consagrados como conquistas dos tempos modernos.(DUSSEL, 1992, p.23). Portanto, é de grande relevância revisitar a questão, identificando o que foi a Igreja quinhentista e como os movimentos ocorridos na cristandade neste período provocaram mudanças profundas no ocidente.

RESUMO DE LIVRO: LE GOFF, Jacques. História e Memória. Tradução Bernardo Leitão, et all. 2° Ed. Campinas: UNICAMP, 1992. - Seis problemas que o conceito de História pode trazer: a) Relação da História Objetiva com a história vivida; b) Relação da História com o tempo natural, cronológico[1]e cíclico; c) A dialética da história parece resumir-se numa oposição passado/presente[2]; d) Relação da História com o futuro; e) Relação com outras ciências (estruturalismo). - A história de…

Período da “Idade das Trevas” grega, que vai de 1100 a.C. a 750 a.C., aproximadamente, das epopéias da Ilíada e da Odisséia - que contam a história da Guerra de Tróia, entre gregos e troianos, e do retorno de Ulisses (Odisseu), à Ítaca -, de Homero, do século VIII a.C.. Segundo Maurício Obregon, “As narrativas de Homero sobre as viagens de Ulisses situam-se entre os maiores épicos da Antiguidade, mas não são mera ficção. Essas viagens mapeiam os dois mais importantes mares dos tempos…

NA FORMAÇÃO DE UMA NOVA MENTALIDADE  3 Vivia na cidade de Assis, na região do vale de Espoleto, um homem chamado Francisco. Desde os primeiros anos foi criado pelos pais no luxo desmedido e na vaidade do mundo. Imitou-lhes por muito tempo o triste procedimento e tornouse ainda mais frívolo e vaidoso. (SILVEIRA, 2000, p. 179). 2.1 VIDA MUNDANA O nascimento de Francisco de Assis se deu em uma época e em uma região muito marcada pela grande mudança e desenvolvimento…

de Piracicaba. Identificar o perfil dos frequentadores do o salão, tanto os expositores quanto o público expectador. Através da pesquisa de campo, investigarei a quantidade de pessoas que circulam no salão durante a exposição, o sexo predominante, idade, classe social, escolaridade e outras questões elaboradas na metodologia, através de questionário. Além das questões mencionadas abaixo às quais se referem ao nível de compreensão, sobre a arte, humor e riso nas obras. Qual foi a arte…

social, em que a sociedade cuida da formação de seus indivíduos. De acordo com o historiador francês Fernand Braudel, "a história é filha de seu tempo", pois o historiador é um homem social e historicamente localizado, sujeito a todas as influências e contradições de seu tempo. Se poderia dizer o mesmo da educação, também ela não deixa de ser uma filha de seu tempo, portanto, também sujeita a todas as circunstâncias e interesses que a cercam. Sendo então, o processo educativo, sempre…