O Teatro Na Formação De Leitores

que os alunos conheçam os diferentes objetivos de leitura, tenham um maior acesso à diferentes portadores de texto, especialmente, o literário. Objetivos: Os objetivos deste projeto são abrangentes e pretendem atingir os diferentes níveis de leitores. Espera-se: • Despertar e incentivar o interesse pela leitura. • Facilitar o acesso do aluno aos diferentes portadores de textos. • Aproximar o aluno do universo escrito e dos portadores de escrita para que possam manuseá-los, reparar na

Ensino Superior: IES – UNICENTRO – GUARAPUAVA Disciplina: Língua Portuguesa Produção Didático-Pedagógica: Unidade Didática Público alvo: Alunos(as) do Curso de Formação de Docentes Disciplina da relação interdisciplinar 1: Metodologia do Ensino de Arte Disciplina da relação interdisciplinar 2: Arte Público alvo: Alunos(as) do Curso de Formação de Docentes Escola de Implementação: Colégio Estadual Arnaldo Busato – EFMNP Endereço: Rua Rosa Stédile nº 520 – Centro Apresentação: O desafio…

* Sylvia teve formação artística. Estudou mímica, teatro, pintura, desenho e arte dramática. Tinha apenas 15 anos quando começou a atuar na Escola de Arte Dramática do Teatro do Estudante * Em 1957, casou-se com Sávio Pereira Lima e se mudou para uma aldeia de pescadores chamada Nova Viçosa (na época, Marobá), no sul da Bahia. Com as crianças do lugar, desenvolveu um teatro de bonecos feitos de sabugo de milho e de palha. Assim começou sua ligação com o teatro infantil. * Na TV

Biblioteconomia, geralmente tão ligada à leitura e ao livro, nem sempre condiz com a realidade, uma vez que este demonstra manter uma relação funcional com a leitura ao longo de sua graduação. Palavras-chave: Leitura; Estudante-biblioteconomia; Livro; Leitor READING AND LIBRARIANSHIP: BETWEEN CONCEPT AND PRACTICE Abstract: This work presents, by a descriptive research, the reading practices of the librarianship students from the Brazilian Espírito Santo Federal University (UFES),…

e que no caso do professor deverá ouvi-las e interpretá-las para conseguir adaptar trazê-las para dentro do seu planejamento. Podemos sintetizar a semiótica como a ciência que estuda os processos sígnicos, é a função do signo, o processo de sua formação, o movimento que gera e por meio do qual existe. A semiótica tem duas grandes vertentes, pelo menos: a originada pelo francês Ferdinand Saussure, pai da lingüística e a originada por Charles Sanders Peirce, que abrange todo e qualquer fenômeno

ampliação de vocabulário e um enriquecimento particular e social aos leitores, ela se torna indispensável para que possamos forma alunos críticos e proficientes, capazes de emitir opiniões sem medo de contradizer-se, contribuindo cada vez mais para o sucesso e crescimento da educação seja de forma presencial ou on-line. Considerando que a leitura é essencial para aprendizado do aluno e, consequentemente, tem implicações na formação acadêmica e no desempenho do futuro profissional, este…

O TEATRO DE LEITORES PARA MELHORAR A FLUÊNCIA LEITORA DE CRIANÇAS DE SEGUNDA SÉRIE4 Maria Del Carmen Garzón Maria Estela Jimenez Ileana Seda Objetivo do trabalho: Analisar os efeitos do procedimento de releitura (desenvolvido como teatro de leitores) sobre a fluência leitora de crianças que apresentam dificuldades para ler em voz alta, compreendendo estes textos. Ano: 2º série O Teatro de Leitores O que é? É uma atividade de leitura na qual cada aluno interpreta um…

gêneros textuais, portadores textuais, trabalhos manuais, teatro de fantoches, roda de leitura. A inserção do lúdico na construção da leitura saudável é proporcionar aos alunos atividades desafiadoras e prazerosas. A valorização do mundo imaginário de uma criança faz parte de seu crescimento, de sua vida e fará parte de sua história. OBJETIVOS GERAIS:  Suscitar o hábito da leitura e a aquisição da escrita;  Promover a formação de leitores e escritores competentes;  Estimular…

BRINCANDO COM A ARTE LITERÁRIA: A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE INTER-RELAÇÃO E MOTIVAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOS PEQUENOS LEITORES RESUMO: O presente artigo visa refletir acerca da importância da literatura infantil para o desenvolvimento da oralidade , criatividade e da imaginação nas crianças de 3 a 4 anos.Mostrando que a arte literária aliada às atividades lúdicas contribuem e favorecem na promoção da leitura e também na constituição da subjetividade dos sujeitos. PALAVRAS-CHAVE:

finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto. Quando o texto, além de explicar, também persuade o interlocutor e modifica seu comportamento, temos um texto dissertativo-argumentativo. O texto dissertativo argumentativo tem uma estrutura convencional, formada por três partes essenciais. Introdução Que apresenta o assunto e o posicionamento do autor. Ao se posicionar, o autor formula uma tese ou a ideia principal do texto. Teatro e…