O Surgimento Das Diferentes Etnias Humanas Que Podemos Perceber Através De Culturas Diferentes E Ainda Por Traços Físicos Próprios é Conseqüência Do Seguinte Fato

PEDAGÓGICO NO CONTEXTO EDUCACIONAL São Paulo 2008 ©Pró-Reitoria de Graduação, Universidade Estadual Paulista, 2008. L732j Lima, José Milton O jogo como recurso pedagógico no contexto educacional / José Milton Lima. – São Paulo : Cultura Acadêmica : Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2008 157p. ISBN 978-85-98605-48-7 1. Jogos educacionais. I. Título. CDD 371.337 Ficha catalográfica elaborada pela Coordenadoria Geral de Bibliotecas da Unesp…

condição fundamental para o desenvolvimento humano. A escolha do tema ocorreu pelo fato de perceber que a criança inúmeras vezes manifesta e desenvolve diferentes problemas provocados por atitudes inadequadas dos adultos que são responsáveis pelo seu cuidado. Constata-se que principalmente nos primeiros meses de vida, as situações precárias das famílias provocam a situação de vulnerabilidade, e foi através dessa constatação que determinei meu objeto de estudo. O primeiro…

ciências humanas que estuda as unidades que formam a sociedade, ou seja, estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. Enquanto o indivíduo na sua singularidade é estudado pela psicologia, a Sociologia tem uma base teórico-metodológica, que serve para estudar os fenômenos sociais, tentando explicá-los, analisando os homens em suas relações de interdependência. Compreender as diferentes sociedades e…

......... 26 2.1. Fascínio pelo estranho......................................................................... 26 2.2. Recusa do estranho............................................................................... 27 3. Choque de culturas.................................................................................... 29 3.1. Ocidente x Oriente............................................................................... 30 3.2. Hegemônica x minoritária ..............

zona. Vygotsky centrou-se nas conexões entre as pessoas eo contexto sociocultural em que atuam e interagem em experiências compartilhadas (Crawford, 1996). De acordo com Vygotsky, os seres humanos usam ferramentas que se desenvolvem a partir de uma cultura, como a fala ea escrita, de mediar seus ambientes sociais. Inicialmente, as crianças desenvolvem essas ferramentas para servir apenas como funções sociais, formas de comunicar necessidades. Vygotsky acreditava que a internalização…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MESTRADO EM PSICOLOGIA MARCOS JOEL DE MELO SANTOS ESTEREÓTIPOS, PRECONCEITOS, AXÉ-MUSIC E PAGODE SALVADOR 2006 ii UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MESTRADO EM PSICOLOGIA MARCOS JOEL DE MELO SANTOS ESTEREÓTIPOS, PRECONCEITOS, AXÉ-MUSIC E PAGODE. Dissertação…

nacional específica, ao promulgar a Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB). Ao incluir, no âmbito de todo o currículo oficial da rede de ensino, a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”, em especial nas áreas de Educação Artística, Literatura e História Brasileira. No entanto, essa medida, que é uma antiga reivindicação do movimento social negro, vai para além das políticas universalistas em educação,…

realidade social. Não obstante, tais instrumentos somente são carregados de sentido quando criticamente perpassados pelos elementos teóricos, éticos e políticos que envolvem a profissão. Portanto, romper com a dicotomia entre teoria e prática, debate ainda latente no universo do Serviço Social, exige investigações que, dentre outros elementos, privilegiem o cotidiano do Assistente Social como objeto de reflexão. Nessa direção, o trabalho coordenado pela Profa. Dra. Ivonete Soares,…

aborda o tema: O samba enredo como metodologia de ensino. Por que razões as instituições de ensino não abordam a cultura afro-brasileira? O tema foi escolhido pelas seguintes razões: A diversidade cultural brasileira deve permear as discussões na área educacional e na composição das diretrizes curriculares das diferentes disciplinas, principalmente no que diz respeito à cultura negra. Nas últimas décadas a sociedade brasileira vem tomando consciência da exclusão social: a…

especial ao professor orientador Dr. Jorge Alberto Molina, pela sabedoria transmitida, pela luz que acendeu e pela companhia indispensável na caminhada, pelo encorajamento e pelo interesse comigo na realização deste trabalho. 5 Pouco por força podemos, isso que é, por saber veio, todo mal jaz nos extremos, o bem todo jaz no meio. (Sá de Miranda) 6 SUMÁRIO…