O Supervisor De Ensino Na Sua Prática Profissional Marcel

também devo a satisfação de ter sido sua aluna em 2010, na UFAL, as quais foram de suma importância para o meu amadurecimento intelectual. Meu agradecimento à professora e amiga Josiane Soares, que co-orientou o meu trabalho, no debate da Renovação profissional do Serviço Social. Também devo a satisfação de ter sido sua aluna na especialização em Política Social em 2008, na UFS. Aos colegas do mestrado pelos bons momentos vividos em 2010. Não posso também deixar de ressaltar a atenção…

O Ensino de Arte nas Séries Iniciais Ciclo I O ensino de arte nas series iniciais – Ciclo I Governo do estado de são paulo Governador Secretária da Educação Secretária-Adjunta Chefe de Gabinete Coordenadora de Estudos e Normas Pedagógicas Cláudio Lembo Maria Lucia Vasconcelos Carmen Annunziato Evandro Fabiani Capano Sonia Maria Silva Fundação para o desenvolvimento da educação Diretor Executivo Chefe de Gabinete Diretora de Projetos Especiais Willian Sampaio de…

Identificação do Curso 3 2. Apresentação 4 3. Justificativa 5 4. Objetivos Gerais e Específicos 6 5. Metas 8 6. Perfil do Egresso 8 7. Competências e Habilidades 10 8. Campo de atuação do Profissional 11 9. Proposta Pedagógica 11 Organização Curricular 12 10. 10.1. Matriz Curricular 12 10.2. Ementário e Bibliografia 19 10.3. Estágio Supervisionado 20 10.4. Atividades Complementares …

LUCIANA TEIXEIRA BATISTA O PROCESSO DE PROJETO NA ERA DIGITAL. UM NOVO DESLOCAMENTO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Belo Horizonte Escola de Arquitetura da UFMG 2010 LUCIANA TEIXEIRA BATISTA O PROCESSO DE PROJETO NA ERA DIGITAL. UM NOVO DESLOCAMENTO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado da Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção de título de Mestre em Arquitetura Área de…

suas contribuições extraordinárias para a ciência e pela prática de gestão de qualidade. Blan recebeu o Prêmio de Graduado Notável da Faculdade de Artes e Ciências da Universidade do Estado da Flórida, em 1993. Recebeu também a honra “Grad Made Good” por alunos da Universidade do Estado da Flórida membros do ODK, uma das principais fraternidades do campus que seleciona todos os anos três ex-alunos que admiram por suas realizações profissionais. Os interesses de Blan em pesquisa incluem…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2011........................................................................................................

sociais, processos de secularização, assistência social, serviço social e movimentos sociais. Os artigos resultam de intercâmbio entre os pesquisadores do “Grupo de Pesquisa Religião, Ação Social e Política” da Escola de Serviço Social / UFRJ e profissionais de grupos de pesquisa de outras universidades brasileiras. Embora cada autor apresente uma abordagem da temática, é possível perceber no conjunto dos trabalhos que, independentemente dos caminhos seguidos por cada investigador,…

conteúdo desta publicação apresenta a evolução das práticas descritas no relatório anterior (de 2009) e projeta as perspectivas para 2011. (Perfil 3.2, 3.5, 4.15 e 4.16) O Relatório Anual de Sustentabilidade Itaú Unibanco Holding S.A. 2010 é fruto do trabalho coletivo de centenas de pessoas, que forneceram informações e indicadores sobre a atuação do banco ao longo do ano. Reflete um processo de melhoria contínua e de aprofundamento das práticas de sustentabilidade, e, portanto, todos…

faço em muitos de meus projetos. Como compartilhávamos um interesse comum em torno da educação, eu propus convidar a educadora Lilian L’Abbate Kelian para colaborar comigo e assim fizemos. A Lilian, que há mais de dez anos se dedica à pesquisa e à prática da educação democrática, ansiava por trabalhar com algo que transcendesse o contexto da educação e aceitou o convite. Juntas, apresentamos três projetos aos curadores: a edição do quinto número da revista Urbânia, que tem como foco de…

Educação: a trave-mestra do desenvolvimento A propósito de amplo conceito de educação é usual, ouvirmos dizer, que a escola serve apenas para ensinar, já que a educação deve ser dada pelos pais em casa. Mas, tal não corresponde à verdade. Ao conceito de ensino, enquanto processo de transmissão de conhecimentos, habilidades e hábitos (educação no sentido restrito), deverá ainda a escola associar o trabalho educativo, em estreita colaboração com a família, as igrejas, a comunicação…