O Som Ao Redor

nas aulas de Educação Infantil, por se tratar de uma importante ferramenta pedagógica. A música esta presente em todas as culturas e sua relação com a criança começa ainda no útero materno, quando o bebê ouve os sons produzidos pelo corpo da mãe e as canções admiradas por ela, além dos sons vindos dos ambientes externos. Diante de tais afirmações, é fundamental que seja incorporada ao cotidiano escolar infantil. O uso da música na 1ª fase de vida, estimula a criatividade, fazendo com…

Como ocorre? A capacidade que temos de distinguir diferentes estímulos proveniente do exterior, como luz, som, cheiro, gosto, percepções tácteis e de dor, decorre da existência, em nosso cérebro, de centros específicos que transformam os estímulos nervosos em "noção" de visão, de audição, de odor etc. Isso só acontece porque estruturas aperfeiçoadas existentes na periferia do nosso corpo recebem os estímulos externos; em seguida nervos locais conduzem impulsos nervosos provocados…

interagindo com ele. Como você sabe o que está acontecendo ao seu redor? Recebemos informações sobre o ambiente através dos cinco sentidos: visão, audição, paladar, olfato e tato. Vamos falar sobre a Audição, Visão e o Tato. Audição Audição É a capacidade de ouvir os sons (vozes, ruídos, barulhos, músicas) provenientes do mundo exterior. O ouvido capta as ondas sonoras e as envia para que o cérebro faça a interpretação daquele som. Você já ouviu falar das ondas sonoras? As…

elétrodos separadas por ar e pela película de material dielétrico, que se traduz numa variação linear da constante dielétrica do conjunto e, em consequência, da Figura 7.16 Sensores capacitivos de deslocamento (a), de umidade (b) e de som (c) Na Figura 7.16.b ilustra-se o esquema de princípio de um sensor capacitivo de umidade (designado sensor higrométrico), o qual basicamente explora a dependência da constante dielétrica de alguns materiais com o teor de água no ar ambiente

Classificação As ondas podem ser classificadas de três modos. Quanto à natureza Ondas mecânicas: são aquelas que precisam de um meio material para se propagar (não se propagam no vácuo). Exemplo: Ondas em cordas e ondas sonoras (som). Ondas eletromagnéticas: são geradas por cargas elétricas oscilantes e não necessitam de uma meio matéria lpara se propagar, podendo se propagar no vácuo. Exemplos: Ondas de rádio, de televisão, de luz, raios X, raios laser, ondas de radar etc

é reação física do corpo ao mundo físico, sendo regida pelas leis da física, química, biologia, etc. que resulta na ativação das áreas primárias do cortéx cerebral. Vivência simples, produzida pela acção de um estímulo (externo ou interno: luz, som, calor, etc.) sobre um órgão sensorial, transmitida ao cérebro através do sistema nervoso. Nosso organismo recebe constantemente um número infinito de estímulos (sensações),sendo que interpretamos somente os necessários. Os estímulos (sensações)

de radar, o animal emite sons que atinge obstáculos e voltam pra ele em forma de eco. Podemos identificar esta habilidade neste vídeo com o deficiente visual RUAN JUIZ, onde ele é capaz de andar de bicicleta como se enxergasse normalmente. Ruan explica que usa a mesma técnica dos morcegos, ele identifica a posição do objeto através do eco. Para entendermos melhor, acontece assim, o morcego calcula a distância do obstáculo baseado no tempo de atraso entre a ida e vinda do som, numa…

INSTRUMENTOS MUSICAIS DE ORIGEM AFRICANA Afoxé – é um instrumento musical de percussão formado por uma cabaça redonda coberta por uma rede de bolinhas ao redor de seu corpo. O som é produzido quando se giram as bolinhas em um sentido, e o cabo no sentido oposto. É um instrumento musical muito utilizado nos rituais de umbanda e pelos grupos de samba e reggae. Agogô – instrumento musical percussivo composto de duas a quatro campânulas (objeto em forma de sino) de tamanhos diferentes, ligadas

7. Som Livre, 2007. ANEXOS; A linda rosa juvenil Juvenil, juvenil A linda rosa juvenil Juvenil Vivia alegre em seu lar Em seu lar, em seu lar Vivia alegre em seu lar Em seu lar Um dia veio uma bruxa má Muito má, muito má Um dia veio uma bruxa má Muito má Que adormeceu a Rosa assim Bem assim, bem assim Que adormeceu a Rosa assim Bem assim E o tempo passou a correr A correr, a correr E o tempo passou a correr A correr E o mato cresceu ao redor Ao redor, ao redor E

como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes, corrigindo as falsas. (___) a. O som só se propaga através do ar. (___) b. A característica que permite distinguir a mesma nota musical produzida por dois instrumentos diferentes é a intensidade. (___) c. Os sons que têm frequências inferiores a 20 Hz designam-se por infra-sons. (___) d. O limiar de audibilidade corresponde a um som de 130 dB.…