AA Joaquim Barbosa

do nosso gritante e enver- sistema educacional, que tradicional- gonhador quadro social – ou seja, os mente, por diversos mecanismos, sempre reservou aos negros e pobres em diversos mecanismos pelos quais, ao longo da nossa história, a sociedade geral uma educação de inferior quali- brasileira logrou proceder, através das dade, dedicando o essencial dos recur- mais variadas formas de discriminação, sos materiais, humanos e financeiros à exclusão e ao alijamento dos negros voltados à educação de todos os brasileiros, a um pequeno contingente da do processo produtivo conseqüente e da vida social digna. Em segundo lu- população que detém a hegemonia po- gar, por abordar um tema nobre de Di- lítica, econômica e social no País, isto reito Constitucional Comparado3 e de é, a elite branca. Outros projetos, con- Direito Internacional, mas que é, curio- cebidos no louvável afã de tentar remediar os aspectos mais visíveis e po- samente, negligenciado pelas letras jurídicas nacionais, especialmente no liticamente incômodos da nossa triste âmbito do Direito Constitucional. iniqüidade, tentam combater a desi- Assim, neste despretensioso ensaio gualdade e a discriminação em seto- tentaremos examinar (ainda que sem a res específicos da atividade produtiva, instituindo cotas fixas para negros nes- reflexão de longue haleine que o tema requer) a possibilidade jurídica de intro- se ou naquele setor da vida sócio-eco- dução, no nosso sistema jurídico, de…

acesso y permanéncia de los/as estudiantes en los distintos lugares de la UFMG, con especial atención a las categorias de clase social, género, raza/color. En um análisis preliminar, se pudo identificar que los órganos de representación de los alumnos parece no presentar mecanismos satisfactorios de reconocimiento de la diversidad de los alumnos que teoricamente representan. Se pudo identificar que el discurso acerca de la calidad, de la meritocracia y de la excelência académica son…

todos. A partir desse debate, espera-se promover a interlocução, a informação e a formação de gestores, educadores e demais pessoas interessadas no campo da educação continuada, assim como reafirma o ideal de incluir socialmente o grande número de jovens e adultos, excluídos dos processos de aprendizagem formal, no Brasil e no mundo. Para a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), órgão, no âmbito do Ministério da Educação, responsável pela Coleção,…

Biblioteca Martinho Lutero Sumário 187 Editorial 189 Breves considerações sobre o olhar, ouvir e escrever enquanto passos constitutivos da pesquisa qualitativa no âmbito jurídico: aproximações entre antropologia e direito Vinícius Gil Braga 200 Estado social brasileiro e equilíbrio financeiro Paulo Sergio Rosso 212 O desenvolvimento dos direitos humanos fundamentais numa perspectiva histórica Alberto de Magalhães Franco Filho 228 O princípio da igualdade na…

Assessora dos Direitos da Mulher na Prefeitura de Santo André (1997-2001) e Ministra da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (2003-2008). O conteúdo apresentado em “Análises e Propostas” representa o ponto de vista dos autores e não necessariamente reflete a opinião da Fundação Friedrich Ebert. Esta publicação substitui a série anterior “Policy Paper” e também está disponível na internet: www.fes.org.br. Índice Apresentação 5 …

Garcia rosa Conselho Editorial Angelo Szaniecki Perret Serpa Caiuby Alves da Costa Charbel Niño El Hani Cleise Furtado Mendes Dante Eustachio Lucchesi Ramacciotti Evelina Carvalho Sá Hoisel José Teixeira Cavalcante Filho Maria Vidal de Negreiros Camargo alinne Bonneti e Ângela maria Freire de lima e souza (org.) Gênero, mulheres e feminismos COLEÇÃOBahianas, 14 salvador | edUFBa/neim | 2011 2011, Autores Direitos para esta edição cedidos à Edufba. Feito o Depósito Legal.…

Descripción General de los Trastornos del Sistema Nervioso ¿Qué es el sistema nervioso? El sistema nervioso es un sistema complejo y sofisticado que regula y coordina las funciones y actividades del cuerpo. Está compuesto de dos divisiones principales: • el sistema nervioso central - compuesto por el encéfalo y la médula espinal. • el sistema nervioso periférico - compuesto por el resto de los elementos neurales. Además del encéfalo y la médula espinal, los órganos principales del…

Descripción General de los Trastornos del Sistema Nervioso ¿Qué es el sistema nervioso? El sistema nervioso es un sistema complejo y sofisticado que regula y coordina las funciones y actividades del cuerpo. Está compuesto de dos divisiones principales: • el sistema nervioso central - compuesto por el encéfalo y la médula espinal. • el sistema nervioso periférico - compuesto por el resto de los elementos neurales. Además del encéfalo y la médula espinal, los órganos principales del…

Descripción General de los Trastornos del Sistema Nervioso ¿Qué es el sistema nervioso? El sistema nervioso es un sistema complejo y sofisticado que regula y coordina las funciones y actividades del cuerpo. Está compuesto de dos divisiones principales: • el sistema nervioso central - compuesto por el encéfalo y la médula espinal. • el sistema nervioso periférico - compuesto por el resto de los elementos neurales. Además del encéfalo y la médula espinal, los órganos principales del…

Descripción General de los Trastornos del Sistema Nervioso ¿Qué es el sistema nervioso? El sistema nervioso es un sistema complejo y sofisticado que regula y coordina las funciones y actividades del cuerpo. Está compuesto de dos divisiones principales: • el sistema nervioso central - compuesto por el encéfalo y la médula espinal. • el sistema nervioso periférico - compuesto por el resto de los elementos neurales. Además del encéfalo y la médula espinal, los órganos principales del…