O Significado Dos Sentidos E Da Razao Para A Nova Ciencia

nos dotou de sentidos,razão e intelecto tencionava descartar o uso destes e por algum outro meio nos dar o conhecimento que com eles podemos obter(...) A intenção do Espirito Santo é ensinar-nos como se vai para o céu,e não como o céu funciona" (Brody e Brody. As sete maiores descobertas cientificas da história.São Paulo:Companhia das Letras,1998.p64.) Explique a citação sob dois aspectos: (a) O significado dos sentidos e da razão para a nova ciência; (b) A relação entre ciência…

perfunctoriamente, quais as respostas possíveis a uma quarta pergunta: — Qual a possibilidade do conhecimento? No trato desta matéria, a terminologia apresenta-se bastante incerta; os que expõem o assunto ora empregam os termos em sentido muito restrito, ora em sentido muito lato. O que importa, porém, é fixar certas noções, dando conteúdo rigoroso, ou o mais possível rigoroso, a cada termo. Preferimos partir das duas posições mais conhecidas, que são o dogmatismo e o ceticismo.…

Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Faculdade de Economia Resumo do livro Ciência e Fé de Galileu Galilei Correnpondente a disciplina Evolução das Ideias Sociais ministrada pelo professor Armando Lírio Belém-Pa

que para os gregos tinha muitos significados: palavra, pensamento. (BELLO, 2006: 17-18). Assim, a partir do significado das palavras de origem grega, “fenômeno” e “logia”, Bello (2006) define, então, fenomenologia como uma reflexão sobre um fenômeno ou sobre aquilo que se mostra. (BELLO, 2006: 18) O termo fenomenologia foi usado pela primeira vez, de acordo com Dartigues (1992), na obra Novo órganon (1764), de autoria de Johann Heinrich Lambert (17281777), com o sentido de teoria da…

and Science”2 traça uma série de definições sobre ciência. Junto com estas definições, ele aponta para a fraqueza de cada uma delas mostrando que aquilo que identifica um campo de estudo como “científico” não faz justiça ao que ele realmente é. Ou seja, Plantinga mostra que os critérios usados para denominar algo como ciência não abarcam todo o campo científico. Então, Plantinga tenta demonstrar quais critérios poderiam identificar algo como ciência afirmando: Talvez, o melhor que…

Brasil Resumo. As sociedades latino-americanas se apresentam neste final de milênio com um campo religioso profundamente transformado e reordenado, onde diferentes formas de expressão religiosa - institucionais e não-institucionais, tradicionais e novas, permanentes e efêmeras, fundamentalistas e performáticas, sectárias e ecumênicas - convivem no contexto de um pluralismo que parece não colocar limites à diversidade. O presente artigo propõe-se problematizar a dinâmica deste…

conceito de ciência jurídica. 2. A teoria hermenêutica de Gadamer. 3. A hermenêutica jurídica de Gadamer. 4. O papel do juiz segundo a hermenêutica de Gadamer. Ana Maria D’Ávila Lopes é Mestre em Direito Constitucional pela UFMG, Doutora em Direito Constitucional pela UFMG e Professora de Direito Constitucional na UPF- RS. Brasília a. 37 n. 145 jan./mar. 2000 A sujeição do juiz à lei já não é, como no velho paradigma positivista, sujeição à letra da lei, seja qual for o seu…

Hermenêutica Legislação Para o filósofo Imannuel Kant a idéia de legalidade está intimamente relacionada às noções de arbítrio, vontade e liberdade. As leis da liberdade, ou seja, os princípios de determinação que condicionam a ação humana às leis da razão, são chamadas de leis morais. As leis morais são distintas das leis naturais ou físicas. As leis naturais ou físicas são leis descritivas, relacionadas com o mundo do ser (realidade). Já as leis morais, e também as jurídicas,…

analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pedagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade capitalista às práticas corporais. E, finalmente, problematiza a possibilidade de estarmos diante de uma…

sujeito-objeto tem um papel importante na constituição do sujeito, ela contribui ou ajuda no desenvolvimento e na obtenção do conhecimento – cognitivo e também no linguístico. Esse conhecimento se dá por via da experiência estética, tida como “ciência do concreto”, uma relação que possibilita a construção da representação conceitual do objeto na mente do sujeito, isto é, organiza na mente as experiências com os objetos tidos ao logo de sua existência. Partindo destas experiências,…