O Serviço Social Educação Popular

MINORIAS: LUTAS POPULARES E DIREITOS HUMANOS Lutas Populares e Direitos Humanos MARIA VITÓRIA DE MESQUITA BENEVIDES, Presidente de Pós-graduação da USP, Doutora em Ciências Políticas pela Universidade de São Paulo, Professora Livre Docente de Educação de Universidade de São Paulo, Membro do Centro de Estudos de Cultura Contemporânea, Membro da Comissão de Justiça e Paz, Integrante da Escola de Governo em São Paulo. O tema “Minorias: Lutas Populares e Direitos Humanos”…

Anhanguera – Uniderp Centro de educação a distância Polo Lavras – MG Serviço Social Fundamentos Históricos e Teórico-Metodologico do Serviço Social III Eliane Aparecida Sousa – RA 375070 Emilia Maria de Paula Silva - RA 383000 Julia Graciela Correa Vitor – RA 373840 Karim Jênyfer Freire Correa - RA 374544 Vitória Diniz Gouvea – RA 364381 Atividade Prática Supervisionada Professora Edilene Xavier Rocha Garcia Lavras, novembro de 2013. A importância do serviço social nos dias…

ensino em serviço social: pluralismo e formação profissional. São Paulo, Cortez, maio 1991. 8 Faleiros, Vicente de Paula. Serviço social: questões presentes para o futuro. In serviço social e sociedade n ° 50. São Paulo, Cortez, abril 1996. 8 GUEDES, O.S. Interpretação d Humanismo no Serviço Social Brasileiro. 2005. Tese (Doutorado em Serviço Social)– Pontifícia Universidade Católica, São Paulo. 8 1 INTRODUÇÃO Na década de 60 o Brasil vivia momentos de repressão e lutas de classes…

Polos-Centro de Educação a Distância (CEAD) Discente: Raimunda de Fatima Gomes Silva RA - 9784447247ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE DOIS PERÍODOS Tutor à distância: Mª Elisa Cleía Pinheiro Rodrigues Nobre São Luís, 20 de setembro de 2014. Introdução O presente trabalho é um Desafio Profissional proposto pelo setor acadêmico do curso Serviço Social-2014, da faculdade Anhanguera Educacional, o qual nos leva a refletir sobre as diferentes maneiras de atuação dos profissionais do Serviço…

me consagrei. Refiro-me a que a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele. Esta "leitura” mais crítica da "leitura” anterior menos crítica do mundo possibilitava aos grupos populares, às vezes em posição fatalista em face das injustiças, uma compreensão diferente de sua indigência. É neste sentido que a leitura critica da realidade, dando-se num processo de alfabetização ou não e associada sobretudo a certas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL MARIA GORETE SANTIAGO FRAZAO RA:350815 RITA DE CASSIA OLIVEIRA CARDOSO RA:350696 ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS MOVIMENTOS SOCIAIS TERESINA/PI MAIO/2015

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇOS, ENSINO E PESQUISA LTDA. PASTA PROERS São Paulo ( ) / Minas Gerais ( ) 2011 1 PROERS 1. TÍTULO DO PROJETO (de acordo com a Linha de Extensão) : 2. ACADÊMICO: 3. CURSO DE GRADUAÇÃO: 4. SEMESTRE: INÍCIO: TÉRMINO: 5. ÓRGÃOS (INSTITUIÇÕES/ORGANIZAÇÕES) ENVOLVIDOS: 6. COORDENADOR DO PROJETO: 7. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO: 8. O PROERS: a) O que é? 2 b) A que se destina? c) Percentual de desconto em mensalidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Alfabetização de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância Adriana Donato São José dos Campos Setembro/2012 SUMÁRIO 1- O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades. 2 2- Diretrizes Curriculares

909236 TURMA: SEGUNDA-FEIRA 2013/02 PORTFÓLIO: PRÁTICA TURORIAL – UTA: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE I SÃO LEOPOLDO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA DIAS, RU: 909236 TURMA: SEGUNDA-FEIRA 2013/02 PORTFÓLIO: PRÁTICA TURORIAL – EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE I Relatório de Prática Tutorial apresentado a UTA Educação e Diversidade e Educação e Trabalho Fase I Tutor Local: Aline Benatti Centro…

DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO PEDAGOGIA SERGIO ERNANI GORSKI FERRO CURIOSIDADE EPISTEMOLÓGICA COMO CATEGORIA DE REFLEXÃO DA FORMAÇÃO POLÍTICA DE EDUCADORES POPULARES NO AJA-EXPANSÂO GOIÂNIA-GO 2010 SERGIO ERNANI GORSKI FERRO CURIOSIDADE EPISTEMOLÓGICA COMO CATEGORIA DE REFLEXÃO DA FORMAÇÃO POLÍTICA DE EDUCADORES POPULARES NO AJA-EXPANSÂO Monografia apresentada a título de conclusão de disciplina Monografia de Graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da…