O Saber Segundo Foucault

A Escola para Foucault: Razão, Disciplina e Controle dos Corpos Pensar a vasta obra de Foucaulttendo em vista sua aplicação a um campo amplo, mutável e multifacetadocomo a educação. A dificuldade de condensar ideias agrega-se ade refletir como elas podem ser úteis na problematização de práticas eteorias educacionais. Foi a essa tarefa que se dedicou Alfredo Veiga-Netoem seu relevante livro Foucault e a educação. O autor é, indiscutivelmente,o pesquisador brasileiro do campo da educação que

ESCRITOS DE FOUCAULT The emergence of psychology in the writings of Foucault Cláudia Lima de Souza1 Rita Meurer Victor2 RESUMO Este trabalho apresenta o percurso da psicologia em seu surgimento, conforme os escritos de Foucault. Por isso não faz o recorte clássico, apresentado nos estudos de história da psicologia, o qual se inicia na filosofia grega e culmina no final do século XIX. O contexto histórico da loucura revela inúmeros fatores que possibilitaram a edificação de…

A GENEALOGIA EM FOUCAULT * Rogério Faé RESUMO. Este texto, que tem origem em minha dissertação de mestrado, se propõe discorrer sobre a genealogia enquanto metodologia, conforme proposta por Michel Foucault. Nesta abordagem, a análise arqueológica do discurso é entendida como a base que dá suporte à genealogia, ao propor a descrição do campo como uma rede formada na inter-relação dos diversos saberes ali presentes, que possibilitam a emergência do discurso como o percebemos. Já a…

Michel Foucault e a Arqueologia do Saber Cleusi T. Bobato Stadler1 Resumo Pretende-se ao longo deste artigo, compreender parte da trajetória do método da história arqueológica, construído por Michel Foucault, analisando especialmente a obra Arqueologia do Saber. Da mesma forma, tem-se a intenção de explicar alguns de seus principais conceitos, como o de discurso, saber e a noção de formação discursiva, ou seja, a análise do discurso. O resultado deste trabalho visa poder concluir que

A PSICOLOGIA EM HISTÓRIA DA LOUCURA DE MICHEL FOUCAULT Fernando de Almeida Silveira Richard Theisen Simanke RESUMO Michel Foucault investiga “a história das relações que o pensamento mantém com a verdade” e desnaturaliza corpo, alma e psiqué considerando-os invenções histórico-discursivas, as quais só têm sentido se inseridas em determinados arranjos epistêmicos de produção de verdades, no caso, o surgimento das ciências humanas. Esta pesquisa estuda a ordem do discurso…

Instituições e discurso: reflexão sobre o sujeito e o poder em Foucault O que é afinal um sistema de ensino senão uma ritualização da palavra; senão uma qualificação e uma fixação dos papéis para os sujeitos que falam; senão a constituição de um grupo doutrinário ao menos difuso; senão uma distribuição e uma apropriação do discurso com seus poderes e saberes? (Michel Foucault) Este ensaio apóia-se nas idéias que Michel Foucault desenvolveu acerca do poder, sujeito e discurso.…

Ademir Lopes Evandro Lizoti Paulo Henrique Londero Michel Foucault CASCAVEL 2014 Michel Foucault Trabalho apresentado como requisito parcial de conclusão da disciplina de Filosofia, do curso de Bacharelado em Engenharia Mecânica, da Faculdade Assis Gurgacz. Professor Orientador:Aline Gabriele Woicziekoski 2014 SUMÁRIO OBJETIVO ...............................................................................

Michel Foucault, entende-se como e por que o conceito de “doença mental” possibilitou a delimitação, a diferenciação, até mesmo o aparecimento da loucura e do crime. Pretende-se mostrar, então, (i) a emergência do saber psiquiátrico no processo penal; (ii) as práticas de cura médico-psiquiátricas do século XIX que funcionaram no interior do Asilo e que produzem como “contrapoder” a histeria; (iii) que da histeria provém a psicanálise, experiência de suspensão do estabelecimento de…

Michel Foucault Quando viveuDe 1926 a † 1984 Onde nasceuPoitiers, França O que pensou Por meio de uma análise histórica inovadora, o filósofo viu na educação moderna atitudes de vigilância e adestramento do corpo e da mente. Para Foucault, a escola é uma das "instituições de sequestro", como o hospital, o quartel e a prisão. Espaços que moldam o pensamento e conduta do homem. Frase “As luzes que descobriram as liberdades inventaram também as disciplinas”. “Todo sistema de educação é uma

Reposta 01: Na aula de 7 de fevereiro de 1976, Foucault aborda a temática do poder e da genealogia, relacionando-as de forma antagônica. A genealogia pretende inserir nos saberes eruditos, ditos teóricos e revestidos de cientificidade, os saberes desqualificados, não legitimados, que, muitas vezes, fogem ao senso comum, mas que não perdem relevância no estudo histórico de um objeto ou fenômeno. Os genealogistas ao invés de tentar classificar os saberes como mais ou menos importantes,…