O Que é Sociologia Carlos B Martins Resumo

Modalidade subseqüente: Técnico em Logística e Técnico em Química. Que terão as primeiras turmas formadas em Julho de 2011. 7 2.ORGANOGRAMA DO COLÉGIO 3. ORGANIZAÇÃO DA ENTIDADE ESCOLAR HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: 8 a) Matutino: 07h30 às 12h00; b) Vespertino: 13h00 às 17h30; c) Noturno: 19h00 às 23h10. TURNO Nº DE TURMAS Nº ALUNOS MATRICULADOS MATUTINO 22 564 VESPERTINO 24 729 NOTURNO 19 460 65 1753 TOTAL ENSINO ENSINO ENSINO FUNDAMENTAL MÉDIO…

Luiz Gonçalves Quelhas, D.Sc. Mestrado Profissional em Sistemas de Gestão / Laboratório de Tecnologia, Gestão de Negócios e Meio Ambiente / UFF – R. Passo da Pátria, 156/329-A – CEP 24001-970 Niterói – RJ – (21)2717-6390 – quelhas@latec.uff.br RESUMO O presente artigo faz uma abordagem panorâmica de um elemento abstrato do ambiente organizacional e que, talvez em função desta característica, é freqüentemente negligenciado no contexto da gestão: a motivação dos recursos humanos.…

........ 9 2.1.7 Agradecimentos (Opcional) .................................................................... 9 2.1.8 Epígrafe (Opcional) ................................................................................ 9 2.1.9 Resumo (Obrigatório).............................................................................. 9 2.1.10 Listas de ilustrações (figuras, tabelas e quadros) e listas de abreviaturas (Opcional) ...................................................

longe que vivamos, sempre traremos conosco uma lógica espacial herdada da nossa infância e do meio em que vivíamos e convivíamos quando éramos crianças. A Geografia Crítica no Brasil [1] Helio de Araujo Evangelista ( www.feth.ggf.br ) Resumo: O presente trabalho versa sobre a Geografia Crítica no Brasil. Nós verificamos que a Geografia Crítica apresentou um grande crescimento nos últimos vinte anos, porém ela não o manteve até os nossos dias. Assim, o objetivo deste texto…

PLURALISMO JURÍDICO: O NOVO PARADIGMA CONTEMPORÂNEO? Bel. Olímpio de Moraes Rocha1 RESUMO O presente trabalho discute um dos temas centrais da Sociologia Jurídica contemporânea, a saber: o pluralismo jurídico. Em linhas gerais, configura-se uma situação de pluralismo jurídico sempre que no mesmo espaço geopolítico vigoram mais de uma ordem jurídica, como o direito estatal e o direito da favela, caso típico da sociedade brasileira, ilustrado por várias pesquisas empíricas já realizadas…

próprias ciências particulares, isto é, um estudo que tem por objeto a própria ciência e as técnicas específicas de cada ciência. O que a Metodologia procura e o que não procura? a) Não procura soluções, mas escolhe as maneiras de encontrá-las; b) Integra os conhecimentos a respeito dos métodos em vigor nas diferentes disciplinas científicas ou filosóficas; c) Estuda, avalia e identifica as limitações, quanto a utilização, dos métodos disponíveis; d) Em um nível aplicado,…

próprias ciências particulares, isto é, um estudo que tem por objeto a própria ciência e as técnicas específicas de cada ciência. O que a Metodologia procura e o que não procura? a) Não procura soluções, mas escolhe as maneiras de encontrá-las; b) Integra os conhecimentos a respeito dos métodos em vigor nas diferentes disciplinas científicas ou filosóficas; c) Estuda, avalia e identifica as limitações, quanto a utilização, dos métodos disponíveis; d) Em um nível aplicado,…

Por que os/as assistentes sociais em formação devem ler os clássicos da Sociologia? Ingrid Rabelo de Freitas1 Francisco Marcos de Sousa Silva2 Camila Holanda Marinho3 RESUMO: Esse artigo tem a intenção de promover uma reflexão sobre a importância da teoria sociológica clássica na formação dos (as) assistentes sociais. Para tanto, utilizaremos como objetos empíricos analíticos os casos de discriminação social e preconceito racial alardeando recentemente pela mídia brasileira como exemplos

........ 9 2.1.7 Agradecimentos (Opcional) .................................................................... 9 2.1.8 Epígrafe (Opcional) ................................................................................ 9 2.1.9 Resumo (Obrigatório).............................................................................. 9 2.1.10 Listas de ilustrações (figuras, tabelas e quadros) e listas de abreviaturas (Opcional) ...................................................

IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS The “strong criticism” of Science and the implication to Science Education Ileana María Greca1 Olival Freire Jr.2 Resumo: Neste trabalho discutimos alguns elementos oriundos tanto do que se pode denominar vagamente de tendências pós-modernas na filosofia, quanto do campo da história social e da sociologia das ciências, e as possíveis implicações dos mesmos para a pesquisa e a educação em ciências. Nossa avaliação é que, independentemente do…