O Que é Que Tem Na Sopa Do Nenem

CIMENTO E TIJOLO b-) ( ) CHÃO E PLÁSTICO c-) ( ) PORTA E BARRACA VESTIBULINHO FIEB 2015 2º ano do Ensino Fundamental Página 5 SOPA O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM? O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM? SERÁ QUE TEM ESPINAFRE? SERÁ QUE TEM TOMATE? SERÁ QUE TEM FEIJÃO? SERÁ QUE TEM AGRIÃO? É UM, É DOIS, É TRÊS... O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM? O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM? SERÁ QUE TEM FARINHA? SERÁ QUE TEM BALINHA? SERÁ QUE TEM MACARRÃO? SERÁ QUE TEM CAMINHÃO? É UM, É DOIS, É TRÊS...…

formar seus próprios conceitos e ideias de conhecimento de mundo. Por meio deste pensamento trabalharemos sobre o tema ‘’sopa do neném’’ de forma a contextualizar com os interesses das crianças, sempre levando em conta suas curiosidades, ideias e também suas necessidades. 2. PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR da música a sopa do neném (PARA CRIANÇAS DE 4 ANOS).  Tema: - Alimentos  Conteúdo: - Apreciação musical, - Expressividade; -…

está unido, torna unidimensional o multidimensional”. Referências. Fundação Darcy Ribeiro http://www.fundar.org.br/texto__7.htm 2. PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR da música a sopa do neném (PARA CRIANÇAS DE 4 ANOS). • Tema: Sopa de Neném • Conteúdo: O trabalho será desenvolvido com crianças de 4 anos para propor aos alunos a aprofundar no tema alimentação e permitir que o aluno perceba a função dos alimentos e sua importância par o…

música Sopa do Neném 1º Momento: Ensino e Alfabetização II Hoje vamos trabalhar com a memória, dividiremos a turma em dois grupos, cada grupo ficará com uma caixinha de bloquinhos de letras em madeira, tenho duas listas e cada lista contém três palavrinhas em letrinhas separadas, cada grupo vai olhar as letrinhas palavra por palavra, pois vou mostrar a lista exatamente três vezes e na ordem em que conseguirem formar as palavras usando os bloquinhos: Grupo um: as palavrinhas são sopa,…

ou legumes? Em seguida cantar a musica “ O que tem na sopa do neném” deixando que escolham o ingrediente que terá a sopa. Dando continuidade na atividade anterior, fazer uma carinha em uma panela com varias figuras de legumes e verduras, e um fantoche de cozinheiro. Utilizando novamente a musica “o que tem na sopa do neném”, conforme forem falando mostrarei a figura e colocarei dentro da panela, com um faz de conta que estamos fazendo uma sopa. Observando se reconhecem os alimentos…

índio. Sopa Palavra Cantada O que que tem na sopa do neném? O que que tem na sopa do neném? Será que tem espinafre? Será que tem tomate? Será que tem feijão? Será que tem agrião? É um, é dois, é três... O que que tem na sopa do neném? O que que tem na sopa do neném? Será que tem farinha? Será que tem balinha!? Será que tem macarrão? Será que tem caminhão?! É um, é dois, é três... O que que tem na sopa do neném? O que que tem na sopa…

precisa melhorar a ativa mais essa alimentação, pois ira precisar dos nutrientes necessários para seu desenvolvimento. Para que isso aconteça ela deve se alimentar de produtos de origem vegetal, animal e mineral. Com o texto a sopa a criança ira percebe que dentro da sopa ira coisa que os seres humanos não comem outros não fazem bem se ingeridos em grandes quantidades, elas iram perceber que para o alimento chegar ate nossa casa ou na escola tem que ser transportado por veículos e também…

INTRODUÇÃO A idéia central deste trabalho é a interdisciplinaridade no qual a partir da musica Sopa do neném elaborou-se uma aula contextualizada com ênfase na água. A idéia foi mostrar aos alunos que é possível nos inteirarmos dos processos que nos rodeiam para compreendermos um contexto específico. A proposta foi construir uma música com a mesma melodia da sopa do neném enfatizando a importância da água para os seres vivos.

ensino voltado para conhecer o mundo que lhe cerca; por fim a escola, que reflete todo instante sobre o conteúdo e ganham como grandes parceiros a comunidade. PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR da música a sopa do neném (PARA CRIANÇAS DE 4 ANOS). • Tema: Como se faz uma sopa divertida? • Conteúdo: • Formação de palavras, • Leitura e conhecimento das letras • Somar e subtrair • Oralidade • Classificação • Objetivos: • Desenvolver…

Professora da turma: Data da 2ª intervenção: 11/06/2013 Tema: Verduras e legumes na alimentação Conteúdo: Movimento Coordenação motora ampla Coordenação motora fina Artes visuais e música Pintura Linguagem visual Música “Bom Dia” “Sopa do neném” Matemática Contagem e quantidade Linguagem oral e escrita Interpretação oral da música Natureza e sociedade Meio ambiente Frutas Nutrição Questão norteadora do Projeto de estágio: Como conscientizar as…