Psicologia Social - Teoria da Dissonância Cognitiva

TEORIA DA DISSONÂNCIA COGNITIVA  Leon Festinger  Nasceu em 8/05/1919  Sua ascendência é russa  Estudou Psicologia na Universidade Municipal de Nova Iorque  Em 1957 publicou seu trabalho mais conhecido: A Theory of Cognitive Dissonance Teresa Botarro TEORIA DA DISSONÂNCIA COGNITIVA TEORIA DA DISSONÂNCIA COGNITIVA Definição A dissonância cognitiva é uma das principais fontes de inconscistência no comportamento humano. As pessoas não toleram a inconscistência. Ela ocorre (por exemplo: quando o indivíduo acredita em uma coisa, e no entanto age contrariamente a essa crença) ,quando o indivíduo está motivado para reduzir o conflito. A esse conflito dár-se o nome de dissonância. Thainara Lemos TEORIA DA DISSONÂNCIA COGNITIVA Tipos de Dissonância Dissonante Consonante Irrelevante Keila Romeiro EXPERIMENTOS DE LEON FESTINGER Paradigma da Crença/desconfirmação Paradigma da Recompensa insuficiente Paradigma da Obediência induzida Keila Romeiro PARADIGMA DA CRENÇA/DESCONFIRMAÇÃO Charlene Pimentel PARADIGMA DA CRENÇA/DESCONFIRMAÇÃO Marion Keech, Dr Armstrong, Bertha, Don Lake City, Minneapolis Deus Sananda Dilúvio à meia noite em 21 de Dezembro Método: Observação(infiltração) Resultado: Quando uma crença é desconfirmada os grupos religiosos começam o proseletismo, ou seja uma forma de defesa desesperada. Charlene Pimentel PARADIGMA DA RECOMPENSA INSUFICIENTE Angelita Aparecida PARADIGMA

FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE RECIFE – FMGR COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO: GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA - 2013.1 DISCIPLINA: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS – DIMENSÃO COGNITIVA E AFETIVA Artigo Científico PSICOLOGIA COGNITIVA E SUAS DIMENSÕES: AFETIVAS, SOCIAIS E AS INTERFACES DAS INTELIGÊNCIAS…

Resenha do Capítulo I: A Psicologia Cognitiva e suas Aplicações à Educação do Livro Psicologia da Educação Matemática / Márcia Regina F. de Brito – Florianópolis: Insular, 2001. A Psicologia cognitiva nasceu na antiga Grécia. E foram criados etapas desse pensamento, como a que foi caracterizada pela formação de problemas fundamentais na área filosófica, onde o principal questionamento era o ser humano a respeito da natureza das coisas e seu processo de conhecimento. E também teve suas…

abordagem cognitiva/social Como surgiu a Psicologia Contemporânea A Psicologia contemporânea surgiu a partir da filosofia onde os pensadores passaram a especular a cerca do pensamento, memória, aprendizagem, motivação, percepção e comportamento. E os questionamentos são os mesmos feitos atualmente, o que demonstra uma continuidade de estudo sobre comportamento e pensamento. Os filósofos estudavam a natureza humana mediante a observação, intuição e a generalização baseada em sua…

e Letras Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social Psicologia Social I Professora Dra. Maria da Penha Mestranda: Yana Thamires Mendes Felix Resumo do Capítulo 1: "Psicologia social moderna: um fenômeno caracteristicamente americano" do livro: FARR, Roberto M. (1998). As Raízes da Psicologia Social Moderna. 2. Rio de Janeiro: Vozes. Assim como a primeira guerra influenciou a psicologia social dando espaço para o desenvolvimento da psicometria, a psicologia social…

atividades de cada fase, a pessoa pode se tornar fixada por certa fase e procurar durante o resto da vida obter o prazer de tal fase. COGNITIVISMO Denomina-se psicologia cognitiva o ramo na psicologia que trata do modo como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e representam as informações que a realidade fornece. A psicologia cognitiva abrange como principais objetos de estudo a percepção, o pensamento e a memória, procurando explicar como o ser humano percebe o mundo e como…

Psicologia Social Surgimento da psicologia social • O conceito “psicologia social” surge formalmente no século XX, com dois americanos: o sociólogo Ross e o psicólogo Mc Dougall. Porquê só no século XX? • Porque a moral e a política resolviam os problemas da psicologia social. • Como ninguém questionava estas entidades, era fácil prever comportamentos e a experimentação era supérflua, pois as pessoas resolviam os seus problemas pela experiência pessoal. • É apenas com o abalo e a…

PSICOLOGIA GERAL RESUMO A psicologia geral tem na educação uma forma de atuar em sala de aula. Um meio de poder interpretar e compreender o aluno e desta forma contextualizar e direcionar o método de ensino aprendizagem. É de suma importância ser analítico e observador durante as aulas para que os resultados destas observações possam ser utilizadas no desenvolvimento do aluno, socializando com o aluno em prol de uma adaptação ao cotidiano vivenciado pelo aluno.…

A psicologia do século XXI Psicologia Cognitiva.... A Psicologia do Desenvolvimento expressa nos dias atuais uma complexa rede de significações a respeito das mudanças pelas quais passam os indivíduos humanos, da concepção à morte. Ao abranger nesta conceituação a extensão da vida que se completa na morte, estamos incluindo a abordagem do desenvolvimento do ciclo vital, que também vem sendo designado entre nós como desenvolvimento durante-toda-a-vida (1). Em suas origens, a…

A Psicologia Cognitiva é uma área de conhecimento que se propõe em estudar como as pessoas são capazes de perceber, aprender, lembrar e pensar sobre determinadas situações da vida. A tarefa do psicólogo cognitivo é descobrir leis que estabeleçam conexões entre o comportamento e a variedade de aspectos e elementos com os quais o comportamento está relacionado. A Psicologia Cognitiva moderna se insere num movimento mais amplo, o das chamadas “ciências cognitivas” e pretende estudar, dentre…