O Que é Projeto Politico Pedagogico E Para Que Serve

O homem é um ser social e político, o que significa que temos uma necessidade tanto física quanto emocional de conviver em sociedade. Dentro das relações humanas surge a existência de dois fenômenos sociais, a ética e a política. Ao definir esses fenômenos logo perceberemos etimologias diferentes, mas que quando unidas formam uma aliança imprescindível. A ética é um conjunto de valores morais e princípios que direcionam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio

especialistas; mais adiante com escolas, salas, professores e métodos pedagógicos. A educação é, como outras, uma fração do modo de vida dos grupos sociais que a criam e recriam, entre tantas outras invenções de sua cultura, em sua sociedade. Por isso mesmo — e os índios sabiam — a educação do colonizador, que contém o saber de seu modo de vida e ajuda a confirmar a aparente legalidade de seus atos de domínio, na verdade não serve para ser a educação do colonizado. Mais ainda, a…

IMES CONVÊNIOS INTERINSTITUCIONAIS EM EDUCAÇÃO E PESQUISA CURSO GESTÃO EDUCACIONAL MIGUEL DIAS MACIEL pROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA EDUCACIONAL: estudo de caso na Escola Estadual Abilio Rodrigues Patto. GOVERNADOR VALADARES – MG 2012 MIGUEL DIAS MACIEL pROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA EDUCACIONAL: estudo de caso na Escola Estadual Abilio Rodrigues Patto.

(PNLD) tem como principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores por meio da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. Após a avaliação das obras, o Ministério da Educação (MEC) publica o Guia de Livros Didáticos com resenhas das coleções consideradas aprovadas. O guia é encaminhado às escolas, que escolhem, entre os títulos disponíveis, aqueles que melhor atendem ao seu projeto político pedagógico. O PNLD é executado em ciclos…

SELMA BREDA RA373701 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Professora Gilse T. Lazzari Perosa PLANEJAMENTO DE PROJETO EDUCATIVO ARARAS – SP 2014 Sumário 1 – INTRODUÇÃO 3 2 – RESENHAS DOS TEXTOS 4 2.1 – Uma nova Cultura de aprendizagem 4 2.2 – Pedagogia de Projetos: Fundamentos e Implicações 4 2.3 – O fazer e o Compreender 5 2.4 – Apendendo com Projetos 5 2.5 – Projeto Pedagógico (Por quê?, quando e como – Educação Infantil) 6 2.5.1 - Por que o trabalho com projetos? 6 2.5.2 -…

Coordenador (a): Simone Fadel Aluno (a): Teresa Cristina Barbosa da Gama Oliveira Matr.: 13112080361 Polo: Resende De acordo com o guia da disciplina, a AD “é preparatória para a avaliação presencial, ao mesmo tempo em que serve como verificação do grau de assimilação e compreensão do aluno quanto aos conteúdos trabalhados.” Portanto, as atividades a seguir foram pensadas para que você tenha a oportunidade de refletir sobre os conteúdos estudados ao longo das…

aprendentes........................................................... 13 1.4 Funções do sistema organizacional e gestão escolar.............................................. 14 CAPÍTULO 2 – ÁREAS DE ATUAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR...... 17 2.1 Projeto pedagógico curricular e planejamento...................................................... 16 2.2 O desenvolvimento do currículo e sua organização.............................................. 18 2.3 O desenvolvimento do ensino de…

serão relatadas as características da escola, mostrando um breve histórico da instituição, localização, contexto socioeconômico, serviços oferecidos, estrutura e funcionamento da escola, Projeto Político Pedagógico, bem como apresentaremos uma breve caracterização pela observação direta do coordenador pedagógico para analisar a formação continuada dos professores nesta instituição. Como o estágio é parte fundamental para nossa formação acadêmica, nossas expectativas ao iniciarmos este estágio

pedir o que posso dar: milho comum não dá pipoca, milho de pipoca não serve para fazer curau. E o milho só produz se é tratado como devido, na hora exata. Se não cozinho o milho verde enquanto está verde, fica duro. Se frito o milho verde não dá pipoca. Se colho o sabugo antes dele crescer, ele não serve. Até que ele fique como quero, como precisa, tenho que cuidar dele, dar-lhe o que necessita. Essa lição do milho também serve para quem cuida de gente e para quem quer amar. Amar…

frequentando a escola, não emprega corretamente as normas gramaticais em seu dia-a-dia, o que lhes acarreta dificuldades comunicativas. CONCLUSÃO Enfim, poderemos perceber que uma escola sem P.P.P. fica perdida, vai para todo lado, mas nem um serve. E aí poderíamos nos perguntar; como fica a questão educacional? Eis aí a fundamental importância da função desencadeada pelo P.P.P. Vimos que ele é tido como um guia e ou indicador que dá firmeza e segurança a escola e ao mesmo…