O Que é Função Matematica

[pic] Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Avaliativa Desafio de Matemática Ana Alice Silva Alves – RA 331359 Cátia Belli dos Santos – RA 331360 João Marcelino Gonçalves – RA 295478 Marcelo Ribeiro Marinho – RA 331367 Valéria Aparecida Neves Fiorillo – RA 338884

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pólo: Castro Curso: Administração Disciplina: Matemática Aplicada Acadêmicos Marcos Cesar Tabor /R.A 357408 Inês de Fátima Pereira Bueno /R.A 356220 Maristela Prestes /R.A 383581 Cesar Pedroso da Silva /R.A 372787 Claudine Cardoso Vilela /R.A 355761 Professora a distância: Profª Ma. Ivonete Melo de Carvalho Tutora a distância: kelly Sinara e Silva Cavalheiro de Rezende Castro 2013…

12/02/2015 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo Caro Aluno Seja bem vindo. Nesta nossa disciplina trataremos de assuntos como Limites, Derivadas e Integrais, com o objetivo principal de propiciar a você o conhecimento de ferramentas matemáticas essenciais ligadas ao Cálculo e suas aplicações para analisar, interpretar e aplicar essas ferramentas na resolução de problemas econômicos, e é nossa expectativa que você aprenda bastante. Considerando­se que será você quem…

REGÊNCIA ALAGOINHAS – BA 2011 DÉBORA SILVA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE REGÊNCIA Trabalho apresentado como requisito parcial do componente curricular Estágio II do curso de Licenciatura em Matemática, orientado pela Profª Maria Rita Gonzaga. ALAGOINHAS – BA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA 4 OBSERVAÇÃO 4 CO-PARTICIPAÇÃO 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 1.…

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Marcela Cristiani Ferreira Faculdade Anhanguera de Limeira Ciências Contábeis – 3ª série – Matemática Aplicada Marcela Cristiani Ferreira Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares…

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFª. EAD. IVONETE MELO DE CARVALHO TUTORA ........... MARIA ANTONIA AMORIM PAULO FILHO DE SOUZA RICARDO BRANDÃO DE ALMEIDA LUDMYLLA FERNANDA DE ABEU FRANCISCO AIRES DE ANDRADE MATEMÁTICA PALMAS 2013. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS POLO DE APOIO PRESENCIAL PALMAS-TO MATEMÁTICA Este trabalho foi elaborado visando atender

Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Uberlândia /MG 2011 Nome do Acadêmico Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina…

RECURSOS HUMANOS Disciplina: Matemática Aplicada FUNÇÕES E SUAS PROPRIEDADES Anápolis, 07 de Outubro de 2013 Atividade Prática Supervisionada de Matemática. Tutor à distância: Cristiane Mattioni Tutor presencial: Álvaro Geraldo de Moraes SUMÁRIO *Introdução---------------------------------------------------------------------------------------03 *Capitulo I- Relatório: Função 1° grau-------------------------------------------------------04 - Exercício: Função 1°…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS – SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO MÉDIO – DIRETORIA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Conteúdo Básico Comum (CBC) de MATEMÁTICA do Ensino Médio – Exames Supletivos/2013 • Os tópicos obrigatórios são numerados em algarismos arábicos • Os tópicos complementares são numerados em algarismos romanos Eixo Temático I Números, Contagem e Análise de Dados Tema 1: Números TÓPICOS

que busca nos mapas conceituais construídos pelos alunos durante o desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática indícios de aprendizagem significativa. A pesquisa está fundamentada nos pressupostos teóricos da Modelagem Matemática na Educação Matemática, na Teoria da Aprendizagem Significativa e no uso de Mapas Conceituais. Neste contexto, o trabalho, apresenta a Modelagem Matemática como forma de resolver problemas e investiga como o envolvimento dos alunos em atividades de…