O Que é Filosofia C

então jamais o homem pode ser, em sua existência, condenado a ser livre, o que seria, na verdade, uma contradição. b) A liberdade, em Sartre, determina a essência da natureza humana que, concebida por Deus, precede necessariamente a sua existência. c) Para Sartre, a liberdade é a escolha incondicional, à qual o homem, como existência já lançada no mundo, está condenado, e pela qual projeta o seu ser ou a sua essência. d) O Existencialismo é, para Sartre, um Humanismo, porque a…

Aula 1 - A Passagem do Mito para o Logos no Surgimento da Filosofia. A Filosofia como a conhecemos nasceu com Tales de Mileto, que a tudo gostaria e queria explicar através de poucos princípios. Seus discípulos foram segundo Aristóteles, os primeiros filósofos, pois enfrentaram racionalmente o problema do princípio primordial (arché) do qual tudo deriva. A filosofia, em resumo, tem início quando o pensamento se torna racional, seja no sentido de procurar acompanhar processos lógicos, seja no

Descartes? (A) Fundamentar a fé cristã na razão. (B) Fundamentar a moral humana na perfeição divina. (C) Garantir a possibilidade da dúvida hiperbólica. (D) Garantir a correspondência entre as ideias claras e distintas e a coisa extensa. (E) Garantir a possibilidade extrema da dúvida. 32- Qual o cárater da obra de arte segundo a ideologia da indústria cultural? (A) Mercadoria (B) Capital (C) Objeto sensível (D) Instrumento de conhecimento (E) Objeto de contemplação…

Escola João Fernandes da Silva Ensino Médio Professora: Aluno(a):..................................................................Série: .....Turma:........Tipo-A=S Avaliação de Filosofia. Critérios avaliativos: a) Avaliação individual b)Não é permitido, qualquer tipo de consulta. c)Cada questão é composta de 4( quatro) alternativas, onde apenas uma alternativa é correta. d)Em caso de assinalar mais de uma alternativa, a questão será considerada errada. e)A correção dar-se-á…

faz necessário destruir o preconceito a respeito da filosofia, Gramsci procura demonstrar que “...todos os homens são ‘filósofos’, definindo os limites e as características desta ‘filosofia espontânea’ peculiar a ‘todo mundo’ “. I – Esta filosofia espontânea está contida no rigor filosófico. II – Esta filosofia espontânea está contida no senso comum e no bom-senso. III – Esta filosofia espontânea está contida na ciência. IV – Esta filosofia espontânea está contida em todo o sistema…

sentimentos" . a) Metafísica. b) Fenomenologia. c) Reflexão. d) Reflexão Filosófica Questão 2- De acordo com Kant, não se ensina filosofia, ensina-se a filosofar. A frase evidencia o pensamento de Kant que considera que a(o) (A) prática da filosofia e o seu ensino prescindem de qualquer conhecimento de ordem intelectual. (B) ensino filosófico não se esgota na prática do pensamento, mas antes exige muito exercício físico e emocional. (C) ensino filosófico se desenvolve tanto…

Espirito” é de carácter avaliativo, solicitado pelo docente da cadeira de Historia da Filosofia Contemporanea. O objetivo deste ensaio é proceder a uma rápida análise do significado e finalidade da Fenomenologia do Espirito e da sua existencia, comparando-se aquilo que teoricamente ela pretende trazer de vantagens e benefícios para o periodo contemporaneo, com os eventuais obstáculos e dificuldades que essa filosofia possa originar. É para termos a noção sobre o conhecimento, as…

ª FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre . 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro ). Os sete pecados capitais . 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da…

Argumentaçao e Filosofia 3.1 Filosofia, Retórica e Democracia A filosofia, a retórica e a democracia foram criações dos gregos antigos,mas nem sempre as relações entre a filosofia e a retórica foram fáceis. No entanto, ambas são essenciais à vida democrática. Numa democracia as decisões políticas são tomadas publicamente, e não por um tirano ou por um colégio aristocrático. Assim, a capacidade de influenciar a opinião pública é muito valiosa nesta forma de governo. Aqueles que…

3. Qual é o objeto de estudo da filosofia da ciência? (1,0) 4. (0,5) Apesar da ciência, ainda é possível acreditar no sopro divino – o momento em que o Criador deu vida até ao mais insignificante dos microorganismos? Resposta de Dom Odilo Scherer, cardeal arcebispo de São Paulo, nomeado pelo papa Bento XVI em 2007: “Claro que sim. Estaremos falando sempre que, em algum momento, começou a existir algo, para poder evoluir em seguida. O ato do criador precede a possibilidade de…