Diagnóstico Institucional

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA – UNIPÊ DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EM PSICOLOGIA ESCOLAR JOÃO PESSOA 2013.1 DANILLA ALVES DE ALMEIDA ELAINE AMORIM QUIRINO JOSEFINA VALÉRIA BEZERRA JULIANA MENDES BRASILEIRO SAMARA ALVES CESARINO DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EM PSICOLOGIA ESCOLAR Trabalho apresentado à professora Ms. Rejane Peregrino como requisito à avaliação parcial da disciplina Psicologia Escolar II do curso de Psicologia do Centro Universitário de João Pessoa. JOÃO PESSOA 2013.1 SUMÁRIO 4.5 Relacionamentos interpessoais na escola 11 Diante das palavras que foram ditas pela diretora da Instituição, o relacionamento interpessoal entre os profissionais é ótimo. Além de serem profissionais colegas de trabalho, são também amigos, onde há uma enorme presença de companheirismo, um ajudando o outro. Em relação á família, há uma problemática muito grande em trazê-la a escola, principalmente a do aluno problema, pois eles não querem justamente ouvir o problema. Há algum tempo atrás havia muitos problemas na relação aluno e professor, onde foi se trabalhado atividades para o melhoramento nessa relação, que se obteve um ótimo resultado. 11 4.6 Recursos didáticos utilizados pela escola para a aprendizagem dos alunos 11 A escola disponibiliza de alguns recursos que favorecem a aprendizagem dos alunos, como: sala de informática, laboratórios de ciência, sala de…

UNIDERP- UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL ACADEMICA: DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL CIDADE I – IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO Nome da Organização: Endereço completo: Telefone: E-mail: II- IDENFIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE CAMPO Nome do Supervisor: Endereço: Fone para contato E-mail: DESCRIÇÃO GERAL DO COMPO DE ESTÁGIO Histórico da Instituição “A casa..... presta…

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL NOME: IVANA SOBREIRA EMIDIO RA: 266170 PROFESSORA PRESENCIAL: Mª LUIZA NOGUEIRA AMANCIO PROFESSORA DE CAMPO: ANGELINA ARAGÃO DA SILVA LOCAL:CEREST DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 1.1 Centro Regional de Referência em Saúde do Trabalhador (CEREST) Abrangência: Regional Gestão: Municipal CNES: 3761622 CNPJ: 02.628.917/0001-60 Fundo Municipal…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo de Apoio Presencial DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL CRAS/PAIF 05/2014 Sumário 1. Introdução 3 2. Identificação de Campo 3 3. Descrição Geral do Campo 3 O que é CRAS – Centro de Referência de Assistência Social 3 Como atua o CRAS 3 O CRAS pode ser utilizado para fins não vinculados ao seu funcionamento ou entidade?......... 4 O que significam os conceitos de “ referencia” e contra – referência do CRAS?…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL FEIRA DE SANTANA-BAHIA/ 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Atividade apresentada como processo metodológico avaliativo da disciplina Estágio Supervisionado I, aplicada aos acadêmicos do 6º semestre de Serviço Social da universidade Anhanguera-UNIDERP, , sob orientação profª Edilene Mª de Oliveira; supervisora…

SUELI FIGUEIREDO – 395416 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL CAMPO GRANDE Novembro/2014 SUELI FIGUEIREDO - 395416 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Diagnóstico Institucional apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação à Distância- CEAD da…

Diagnostico Institucional 1.1 Descrição geral de campo Sistema Único da Assistência Social (SUAS) constitui-se na regularização e organização em todo território nacional das ações sócio-assistenciais. Ações essas, baseadas nas orientações da nova Politica Nacional de Assistencia Social (PNAS ). Os serviços, programas e benefícios, tem como objetivo atender ás famílias, seus membros e indivíduos, estando as suas ações focadas no desenvolvimento das potencialidades de cada um e no…

1º) Fale sobre o diagnostico institucional: O diagnóstico institucional de uma Instituição de trabalho analisa as problemáticas das empresas como sendo de ordem institucional. Toda a instituição tem objetivos implícitos e explícitos, conteúdos manifestos e latentes. É um processo que permite ao profissional investigar, levantar hipóteses provisórias que serão ou não confirmadas ao longo do processo recorrendo, para isso, a conhecimentos práticos e teóricos. O objetivo básico do…

Enfrentar a violência, o abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes exige ações articuladas através da Rede de Atendimento, criando uma consciência coletiva sobre a política a ser desenvolvida em defesa dos direitos da criança e do adolescente, formando uma Rede de Proteção Integral forte e eficaz. Eixos Estratégicos de Enfrentamento à Violência Abuso e Exploração Sexual Infanto-Juvenil (Plano Estadual 2008-2009) Análise da situação – ações articuladas nos diferentes…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Aluna: Fábia Damasceno 1-DIAGNÓSTICO INSTITUIÇÃO 1.1 Identificação de campo: Nome da Organização: Centro de Atenção Psicossocial I – CAPS I – Pindobaçu- BA. Endereço Completo: Rua Rui Barbosa, Nº 108; Centro; Pindobaçu-BA CEP: 44770-000. Telefone: (0xx74) 3548-2157; Ramal: 23 E-mail:…