O Que é Criatividade

à educação um dos temas abordados é a criatividade. Este é um conceito que coloca algumas questões como o que é a criatividade, se todos somos criativos ou não e se é possível desenvolver a criatividade nos indivíduos. O tema que nos concedido para trabalhar foi mesmo este, a criatividade. Durante este trabalho tentámos esclarecer afinal o que é a criatividade e quais são as perspectivas de vários teóricos sobre este assunto. Ao falarmos sobre a criatividade e tendo em conta que estamos no curso

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CENECISTA GENERAL CANABARRO SALATIEL FERNANDO GALLERT CRIATIVIDADE: UM DIFERENCIAL PARA AS EMPRESAS E OS TALENTOS HUMANOS Karin Dickel Teutônia 2010 SALATIEL FERNANDO GALLERT CRIATIVIDADE: UM DIFERENCIAL PARA AS EMPRESAS E OS TALENTOS HUMANOS Trabalho de Conclusão do Técnico em Recursos Humanos. Para a obtenção do diploma de conclusão do curso. Instituto de Educação Cenecista

A CRIATIVIDADE COMO FERRAMENTA PARA A QUALIDADE DE VIDA SANDRA REGINA SCHEWINSKY 2013. srschewinsky@hotmail.com Fone: 991052310  PROCESSO PERCEPTIVO  SENSAÇÃO: estímulos internos e externos que atuam nos órgãos receptores.  PERCEPÇÃO: tomada de consciência do estímulo sensorial  COMPLEXO, ATIVO: envolve a procura de informações, distinção dos aspectos essenciais, comparação, formulação de hipóteses e atribuição de sentido, significado e categoria…

uma pesquisa realizada sobre os fatores que influenciam na criatividade do ser humano. Propondo explicar que a criatividade é um dom que pode ser estimulado e exercitado, dentro do trabalho conseguimos focar nos aspectos que influenciam para o estímulo desse dom e ao mesmo tempo que conseguimos enaltecer os fatores que influem para que sejamos cada vez mais criativos dentro de nossa área de trabalho e na vida. Palavras-chave: Criatividade. Obstáculos. Influência. Introdução O…

Engenharia Criatividade Objetivo da Aula Diversas profissões fazem uso da criatividade em maior ou menor intensidade em suas áreas de atuação. Soluções criativas não são, contudo, antagônicas às atividades de engenharia. Para atender às demandas modernas da sociedade por produtos, serviços e processos de alto valor agregado a Engenharia contemporânea busca soluções baseadas na ciência e tecnologia, porém contando com a criatividade de seus profissionais. Esta aula conceitua a…

influência da expectativa do professor sobre o desenvolvimento intelectual, rendimento escolar e comportamentos não-acadêmicos dos alunos, bem como se existe diferença de influência da expectativa quando esta é induzida em termos de inteligência ou de criatividade. O estudo foi realizado numa escola pública de uma cidade do interior do Estado de São Paulo. Serviram como sujeitos alunos de seis classes da primeira série do primeiro grau de ambos os sexos e suas respectivas professoras.…

CRIATIVIDADE ARACRUZ 2012 CRIATIVIDADE Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia da Educação do curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Espírito Santo, como requisito parcial de avaliação. Professora: ARACRUZ 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 CRIATIVIDADE 5 2.1 COMO PODEMOS DEFINIR CRIATIVIDADE..........

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CRIATIVIDADE 4 2.1 CRIATIVIDADE E PROCESSOS DE CRIAÇÃO/ complemento 1 e complemento 2 4 2.2 PROFESSOR MOTIVADO, ALUNOS ENTUSIASMADOS 6 2.3 COMO A MENTE OPERA 7 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O homem cria para melhorar algo, por alguma necessidade, para seu próprio interesse e curiosidade. Ao transformar algo o homem também muda, tendo uma outra visão sobre tal assunto. Para criar é necessário

1 INTRODUÇÃO A criatividade é um dos principais diferenciais na concorrência dos profissionais em geral no mercado de trabalho. Geralmente atribuímos o termo criativo a alguns que tem uma maior facilidade e habilidade se resolver situações e criar o que é novo. Mas a criatividade pode ser considerada apenas característica de alguns e não de outros? Ou todos os seres humanos têm criatividade, mas em níveis diferentes? E se essa é a realidade, por que alguns

Criatividade Existem várias definições diferentes para criatividade. Para Ghiselin (1952), "é o processo de mudança, de desenvolvimento, de evolução na organização da vida subjetiva". Segundo Flieger (1978), "manipulamos símbolos ou objetos externos para produzir um evento incomum para nós ou para nosso meio". Outras definições: ▪ "o termo pensamento criativo tem duas características fundamentais, a saber: é autônomo e é dirigido para a produção de uma nova forma" (Suchman, 1981) …