O Que é A Corrente Do Humanismo Para Psicologia

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do primeiro grande conflito de paradigmas na tradição filosófica, dando origem a duas grandes correntes de pensamento. A corrente dos mobilistas, defendida por Heráclito, que valoriza a pluralidade do real, a contribuição de nossa experiência concreta para o conhecimento dessa realidade, pensa os opostos como complementares e vê no conflito e no movimento os princípios básicos do real. Enquanto a corrente dos monistas, busca aquilo que é único, permanente, estável, eterno, perfeito; o…

relegados as prateleiras poeirentas das bibliotecas, “sem ler estes autores e livros não se entenderá de amor, paixão, poder, o que é fundamental para o ser humano”. Tratemberg (1978), também alertou para o risco do tecnicismo estar superando o humanismo, transformando as universidades em “multinacionais da educação” que, ao “mercadorizarem” o ensino, se afastam de seu papel social. Tratemberg (1978), apostava em um poder transformador da educação, defendendo uma pedagogia…

Renascimento havia se desvanecido. Os progressos na filosofia, nas ciências e nas artes, o florescer do humanismo, não evitaram os ódios e guerras, e a fé no homem como imagem da Divindade e no mundo como um novo Éden em potencial - um moto recorrente no Renascimento - se deparava com o cinismo e a brutalidade da política, a vaidade do clero, a eterna opressão do povo, surgindo uma nova corrente cultural a que se deu o nome de Maneirismo - erudita, sofisticada, experimental, mas…

foi o pai da Psicologia Humanista, que caracterizava como a “terceira força” na psicologia americana, e iniciador do Behaviorismo. A sua Teoria da Hierarquia das Necessidades é impar para a boa compreensão dos fatores motivacionais dos seres humanos, dentro desta teoria que à primeira vista parece simplista, está contida magistralmente a grande percepção do mestre Maslow sobre a natureza comportamental humana. Disponível em http://www.scribd.com/doc/4849914/Um-pouco-de-Psicologia-Maslow, acesso

sagrados. Limita-se, assim, a pluralidade de opiniões e mantém-se a coesão da igreja. Predomina a visão teocêntrica. Quanto às técnicas de ensinar, a maneira de pensar rigorosa e formal cada vez mais determina o trabalho escolar. Renascimento: humanismo e reforma Educar torna-se uma necessidade, segundo a nova concepção de homem. Aparecem os colégios, do século XVI até o XVIII, este fenómeno traz consigo uma nova imagem da infância e da família. A escola tem a função de transmissão de…

foi Wolff o primeiro a fazer uma destrinça entre dois tipos de pesquisas: Psychologia Empírica (Frankfurt 1732) e Psychologia rationalis (Frankfurt 1734). Esta distinção adquiriu um valor definitivo, porém, hoje usa-se o termo Antropologia e não Psicologia, para indicar o conteúdo da pesquisa filosófica que diz respeito a todo o homem. A afirmação do termo antropologia deve o seu mérito a I. Kant que intitulou uma das suas obras “Anthropologie in pragmatiscer Hinsicht (1778 1ª…

meio do qual somos de outro modo reconduzidos a ele para depois sermos forçados a abandoná-lo de novo” 11 . Althusser tem uma recepção positiva, porém discreta, no início dos anos 60, já que “liberou a interpretação marxista tradicional de todo humanismo, de todo hegelianismo, de toda fenomenologia que também pesavam sobre ela” 12 Na década seguinte, porém, torna-se inconveniente por evocar a noção de “ideologia”. 13 Surpreendente também se mostra o caso de Kant. Foucault o vincula, num primeiro

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERB CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS PSICOLOGIAS Lidiane Aguiar de Melo Silvestre RA 6947455228 Solange Almeida RA: RA: 6948460307 2º Semestre 2013 Jundiaí/2013 Etapa 01: Quem foi Sigmund Freud e suas contribuições para a educação. Focalizando temas como formação da personalidade, etiologia das neuroses e psicoterapia, o capítulo expõe a visão de Freud sobre a educação, discutindo as possibilidades de transposição da teoria psicanalítica

qualquer idéia clara e coerente do homem e, muito menos, uma concepção unitária dele. Na tentativa de superação dessa crise sobre a concepção de homem na cultura ocidental, diversas tendências manifestaram-se. Segundo Henrique Vaz, existe duas grandes correntes: o naturalismo, que professa um reducionismo do fenômeno humano à natureza material; e o culturalismo, que acentua a originalidade da cultura em face da natureza, separando, no homem, o ser natural e o ser cultural. Mesmo ciente…