O Que ã© Pedagogia De Paulo Ghiraldelli Jr

091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Mônica Driéli Silva Maciulevicius A INFLUÊNCIA DO SABER PEDAGÓGICO NA PRÁTICA DOCENTE 02413000 Wenceslau Braz 2014 Mônica Driéli Silva Maciulevicius A INFLUÊNCIA DO SABER PEDAGÓGICO NA PRÁTICA DOCENTE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a Distância, Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica, Fundamentos do Processo Educativo no…

passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia................................................................................................6 4 Minhas ideias sobre o que é educação e pedagogia...............................................7 4.1 Conceito ampliado do que é educação e pedagogia.............................................8 4.2 Comparação entre minhas ideias com os autores sobre educação e…

penetraram nas raízes e conseguiram mudar o paradigma que se configuravam neste século.teremos como fontes bibliográficas;Filosofando,Introdução a Filosofia de Maria Lucia de Arruda Aranha ,Maria Helena Pires Martins ,e também ;Historia da educação e da pedagogia de Lorenzo Luzuriaga e Estudo de Sociologia revista semestral do departamento de Sociologia da UNESP, serão a base teórica dessa pesquisa . A filosofia Como falar de Filosofia e não mencionar a sua origem e seus preceitos, o…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MEUS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES 4 2.1 DECISÃO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA.....................................................6 2.1.1 Conceitos sobre Educação e Pedagogia............................................................7 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................9 REFERENCIAS

................................................................................. 2.2 As minhas experiências quanto a passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia................................................................................. 2.3 O que Educação? E o que é Pedagogia ?.............................................................. 3. Conclusão.......................................................................................................

O que é a Pedagogia? 7 2 O que é educação? O que é pedagogia? 8 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho narrarei algumas de minhas memórias de infância, dificuldades e experiências no que se refere à minha vida escolar. Falarei também sobre as expectativas, os motivos, as pessoas que me incentivaram a escolher o curso de Pedagogia. Apresentarei ainda, minhas ideias sobre educação e sobre o que é a Pedagogia. …

aspectos no que se refere a sua função social e a realidade vivida pelos educandos. Referência Bibliografica Fonte: GHIRALDELLI JR, Paulo. O que é Pedagogia? São Paulo: Brasiliense,2006. Coleção Primeiros Passos,n. 193. P.8-9 Disponivel em: http://pt.scribd.com/doc/31343912/Paulo-Ghiraldelli-O-que-e-Pedagogia Fonte: BRANDÃO,Carlos Rodrigues. O que é Educação? São Paulo: Brasiliense, 2007. Coleção Primeiros Passos,n.20 .p. 7-9 Disponivel em:…

escolar, bem como as diferentes formas que podem ser utilizadas pelo professor em suas atividades de ensino, pesquisa e inovação tecnológica. Conteúdo Programático: I - Prática educativa, Pedagogia e Didática: * Prática educativa e sociedade * Educação, instrução e ensino * Educação escolar, Pedagogia e Didática II – Didática e democratização do ensino * A escolarização e as lutas democráticas * O fracasso escolar precisa ser derrotado * As tarefas da escola…

profissionalização de professores. Pensamento pedagógico brasileiro. Bibliografia Básica: BRANDÃO, Carlos Rodrigues. Educação Popular. São Paulo: Brasiliense, 1984. CUNHA, Luís Antônio. Universidade Temporã - O Ensino Superior da Colônia à Era Vargas , Civilização Brasiliense, RJ, 1980. GERMANO, José Willington. Estado Militar e Educação no Brasil - 1964-1985. UNICAMP/Cortez, São Paulo, 1993. LEMME, Paschoal. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova e suas repercussões na realidade…

poder variava entre conservadores e liberais, e a política era voltada aos interesses pessoais. A luta por uma escola pública de qualidade não alcançava resultados satisfatórios à população. Era preocupante o analfabetismo devido à falta de uma pedagogia consistente e democrática, agravado pela falta de escolas e por condições inadequadas aos professores.