O Que Se Entende Sobre Sociodiversidade

esportivo, em especial o basquetebol, nos diferentes nichos escolar, participação e performance. Destaque para alguns objetivos sobre a perspectiva educativa do basquetebol escolar: Valorizar o rol educativo das atividades esportivas. Acima da competição e do resultado está o processo de formação e educação do aluno; Complementar o programa escolar esportivo. Incidindo sobre hábitos de prática esportiva, aprendizagem técnica e iniciação poliesportiva; Apreciar o valor sociocultural…

DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1o Esta Lei institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC, estabelece critérios e normas para a criação, implantação e gestão das unidades de conservação. Art. 2o Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por: I - unidade de conservação: espaço territorial e seus recursos ambientais, incluindo as águas jurisdicionais, com características naturais relevantes, legalmente instituído pelo Poder Público, com objetivos de…

tem-se o surgimento da primeira dimensão dos direitos fundamentais, direitos de defesa, com primazia ao indivíduo. É um ideal abstencionista, cunhado na preservação dos direitos naturais e liberdades no seio da sociedade, como prioridade do indivíduo sobre a comunidade(ideais iluministas). O direito era visto despido de valores, como ciência pura. Era uma verdadeira miopia. As constituições marco são a dos EUA de 1787 e Francesa de 1791. Os pressupostos teóricos do modelo liberal advém…

sustentável e da agroecologia. Mas, para isso, o primeiro passo é vencer a resistência dos que lucram com a manutenção do atual modelo. Precisamos construir novos (e diversos) caminhos, associando a participação das comunidades, com seus conhecimentos sobre ecossistemas, a novos modelos de geração de tecnologias adaptadas, para formar mercados consumidores sensíveis à questão ambiental e promover formas de agricultura capazes de produzir, de forma sustentável e equânime, a nós e às…

Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Espanhol – Mestra Comunicação e Mediações Culturais pela UFMT e doutoranda em Comunicação e Novas Tecnologias pela UNISINOS Contato: albiliafma@gmail.com OTI – Organização do trabalho intelectual O que se entende por estudo? “Estudar é realizar experiências submetidas à análise crítica e à reflexão com o objetivo de aprender informações que sejam úteis à resolução de problemas.” (MEDEIROS, 2006, p. 17) • Graduação Exigências específicas para…

reuniões pedagógicas com coordenadores intermediários; nos encontros formais e informais com professores e ou comunidade escolar; nas visitas realizadas nas unidades escolares e Coordenações Regionais de Ensino; nos espaços de discussão e interação sobre a EJA com outras organizações em seminários, encontros e demais eventos. Portanto, o objetivo geral do Currículo em Movimento na EJA, aqui apresentado, é o de promover a escolarização de pessoas jovens, adultas e idosas que interromperam…

Amazônia Reunião I | 21 Desafios para o desenvolvimento sustentável da Amazônia Reunião II | 91 Ciência e tecnologia na Região Amazônica: onde investir? Como atuar? Quais as soluções? Reunião III | 135 Um novo olhar sobre a Amazônia. Carro ou canoa? Índios ou operários? Qual o valor da floresta? -5- -6- Mensagem do Presidente O BNDES assumiu uma grande responsabilidade institucional como gestor do Fundo Amazônia. Responsabilidade que…

Análise e Planejamento (Cebrap). Carlos E.A. Coimbra Jr. é biólogo e Ph.D. em Antropologia pela Indiana University (EUA). É professor na Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro. Desenvolve pesquisas sobre saúde dos povos indígenas na Amazônia desde a década de 1980, particularmente em Mato Grosso e Rondônia, com os Tupí-Mondé e os Xavánte. Carmen Junqueira é doutora em Antropologia pela Unicamp e professora titular e emérita do Depto. de…

Florestal - Lei n.º 4.771, de 15/09/65 e MP n.º 2.166-67/00 3.8. Diretrizes para a implementação da Política Nacional de Biodiversidade - Decreto n.º 4.339, de 22/08/2002 4. Acesso ao Patrimônio Genético - MP n.º 2.186-16/01, de 23/08/2001 5. Convenção sobre Diversidade Biológica - Decreto n.º 2.519/98 6. Biossegurança – Lei n.º 8.974/95 e M.P n.º 2.191-9 7. Resoluções do Conselho Nacional do Meio Ambiente - CONAMA: 7.1. 01-86 7.2. 237 7.3. 302 7.4. 303 7.5. 305 8. Fontes de…

(sBI/IUperj) e doutorado em Ciências Humanas pela Universidade de São Paulo (Usp). É também professora adjunta da UFrj, pesquisadora 1a do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNpq); membro da Red Iberoamericana de Investigadores sobre Globalización y Territorio e coordenadora do GT Desenvolvimento Urbano do Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais. Andrelino Campos (org.) possui graduação em geografia pela Universidade Federal Fluminense (UFF), mestrado em…